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1、识字2 足球 绿茵 看台教学要求1、学会本课7个生字，两条绿线内的9个生字，只识不写。认识5个偏旁。2、借助插图，理解本课词语，了解一些运动知识，积累词汇。3、教育学生从小热爱体育运动，树立为国争光的远大志向。教学重点和难点1、能认识本课所有的生字，并能正确、美观地在田字格内书写生字。2、正确、流利地朗读词串，激发学生对体育的热爱。教学准备教学挂图、词卡、录音机教学过程一、导入1、（出示获奖运动员手拿鲜花致意图）并放国歌。同学们，这幅图画了什么？2、是的，运动员在国际大赛上为国争光，那么你们了解哪些体育项目呢？今天，我们来学识字2（板书课题）二、图文结合，学词语，了解足球运动1、（出示挂图）看
2、一看，图上的运动员在进行什么运动项目呢？你能向同学们介绍一下足球项目吗？2、根据学生的回答，教师相机在挂图旁贴上相应的词卡。足球（1）读准“足”的声母，是平舌音，齐读。（2）爱踢足球吗？（3）知道2002年，我国男子足球对实现了 什么梦想呢？3、足球运动有那些规则呢？4、足球运动是怎么玩的，你会玩吗？三、学习生字。（1）自读词语，把生字字音读准。（2）指读、开火车读、齐读。四、朗读词串，积累词汇1、打开书，读一读这些词串，把字音读准。2、归类朗读词串。教学生字1、今天，我们学习4个生字，还要学习它们的偏旁。2、学生描红。五、指导写字1、怎样才能把生字写美观呢？仔细观察一下，来告诉老师和同学们。2、学生回答，老师补充。3、老师范写，学生仿影，临写，放录音。
