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1、人教统编版（部编版）2019-2020年小升初语文期末试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共6题；共9分)1. （1分）写出下面词语中的同音字。diyzi_领_经_见穿_后正_2. （1分）按要求写词语。热气腾腾(ABCC式)_ _3. （2分）下面各组词语中感情色彩相同的一组是（ ） A . 勇往直前 贪生怕死 和蔼可亲B . 坚强不屈 拾金不昧 挑拨离间C . 不折不挠 舍己为人 忠心耿耿D . 卑鄙无耻 锲而不舍 投机取巧4. （1分）比一比，组词语。（6分） 掠_倦_佛_凉_卷_拂_叹_何
2、_尘_汉_河_尖_5. （2分）下列句子中划线词语的解释不正确的一项是（ ） A . “神舟十号”载人飞船发射成功了！全中国人感到无比激动和骄傲。（骄傲：自豪）B . 你这次的服装设计独出心裁 ， 令人眼前一亮。（独出心裁：新裁剪好的，独此一件）C . 此不为远者小而近者大乎？（为：是）D . 我们做事要专心致志。（致：集中）6. （2分）理解课文内容，然后选择填空。 （1）电脑住宅全文是按照_的顺序来介绍的。（ ） A . 时间B . 空间转换C . 事情发展（2）第_自然段总体说明了住宅的装置和使用情况。（ ） A . 一B . 二至七C . 八（3）课文的重点部分是（ ） A . 第一自
3、然段B . 第二至第七自然段C . 第八自然段二、 按要求完成句子练习 (共4题；共5分)7. （2分）附加题。 独具慧眼（文学常识我知道）（1）比喻粗心大意的人是（ ） A . 马大哈B . 不倒翁C . 糊涂虫（2）“遥知不是雪，为有暗香来。”这两句诗是描写哪种花的？（ ） A . 梅花B . 梨花C . 荷花D . 桃花（3）被称为诗仙的诗人是（ ） A . 李白B . 杜甫C . 白居易（4）甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是（ ） A . 甲：地上真湿B . 乙：地上的水真多C . 丙：哈哈，可以行船了（5）“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物？（ ） A . 红楼梦B .
4、 三国演义C . 西游记D . 水浒传8. （1分）按要求改写句子 （1）你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（陈述句） （2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。（缩写句子） （3）_多么远的剧场，_演出到多晚，我_是场场必到，直到演出结束。（用上关联词，仿写一句话）（4）我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句） 9. （1分）按要求完成下面的句子练习。 （1）本学期你一定从书中认识了许多英雄人物。仿照例句，写出你心目中的英雄。 例句：雨来是我心目中的英雄，因为他年纪那么小，就敢和凶恶的日本鬼子作斗争了。仿写：_是我心目中的英雄，因为_（2）一阵微风拂过，满池的荷花随风摆动。（改成拟人句
5、） （3）只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵 这段话通过对罗丹_和_的描写，让我们看到了一个工作_、全神贯注的艺术家形象。（4）理解含义深刻的句子时，我们可以联系_、联系自己的_，还可以结合_。利用上述方法，请你谈谈对生命 生命一文中：“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”这句话的理解。 10. （1分）选择恰当的关联词语填空。 虽然但是 因为所以 不但还公园里_有一棵高大的白桦树，_有三只可爱的灰雀。_孩子很想告诉列宁灰雀没有死，_他又担心列宁骂他。_老师知道孩子是诚实的，_他也就没有再问。三、 根据积累填空
6、(共2题；共10分)11. （7分）根据课文内容填空（1）深秋，当我去野外郊游，看到火红的枫叶时，我便会想起山行里_，_这句诗本诗的作者是唐代诗人_。 （2）枫桥夜泊这首诗是唐朝诗人_写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是_。借一个“_”字抒发了作者的心情。 （3）看到烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，我就会想起_；走近大树，却找不到两片相同的叶子，会想起 _。 （4）拉萨是有名的“_”。那里的天空总是那么_、_，好像用_。 （5）北大荒天空的特点是_，小河的特点是_，原野的特点是_。 12. （3分）回忆古诗的内容并填空。 （1）望天门山的作者是_朝大诗人_。诗中的“楚江”指的是_。饮湖上初晴
7、后雨的作者是_朝大诗人_。诗中的“西子”指的是春秋时代越国美女_。 （2）饮湖上初晴后雨中头两句“_潋滟_，_空蒙_”写出了西湖晴天波光闪动和雨天烟雨缭绕、山色空蒙的美丽景色。接着诗人笔锋一转，用“欲把_，淡妆浓抹总相宜”把西湖与美女西施联系在一起，将西湖在不同的天气所呈现出的奇景与西施“淡妆浓抹总相宜”的美相提并论。 （3）望洞庭的作者_有“诗豪”之称。诗中用了很多比喻，如“白银盘里一青螺”中把洞庭湖的湖面比作_，把_（山的名称）比作青螺。 四、 综合性实践 (共1题；共3分)13. （3分）课内阅读。 解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”（1
8、）石碑是（ ）刻的。 A . 毛主席B . 乡亲们C . 战士们（2）井是（ ）挖的。 A . 毛主席B . 乡亲们C . 毛主席带领战士和乡亲们（3）对“吃水不忘挖井人”理解正确的是（ ）。 A . 吃水不能忘记挖井的人B . 人不能忘记关心和帮助过自己的人五、 阅读理解 (共2题；共21分)14. （11分）阅读短文，回答问题。 花园果园我们村种了许多果树。春天，果树开花了。梨花开了，杏花开了，苹果花也开了，我们村成了花园。秋天，果子熟了。梨熟了，葡萄熟了，苹果也熟了，我们村成了果园。（1）短文一共有_个自然段，第三自然段有_句话。 （2）写出下列词的反义词。 熟_ 开_ 多_（3）春天，
9、我们村成了_，秋天，我们村成了_。 （4）我们村种了许多果树，分别是_、_、_、_。 15. （10分）阅读文言文，回答问题。 不鞭书生王安期作东海郡守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系得一夜行人。王问：“自奚来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。”吏曰：“鞭乎？”王曰：“鞭书生以立威名，恐非致治之本！”释之，并令吏护送反家。【注】系：抓。致：达到。（1）解释下列划线的词。 世乱_云_鞭乎_释之_（2）以下与“释之”的“之”用法相同的一项是（ ） A . 惊弓之鸟B . 君子何之C . 置之度外D . 久而久之（3）用现代汉语翻译文中画线句子。 （4）这则故事中，王安期是个怎样的人？他的做法说明了什
10、么道理？ 六、 习作表达 (共1题；共5分)16. （5分）生活在这个美丽的世界上，你几乎每天都在感受着各种各样的快乐。带给你快乐的可能是家庭、学校，也可能是老师、同学，还可能是某种动物、植物或者书籍等等。请以“_给我带来了快乐”为题写一篇记叙文。 要求：把题目补充完整。内容具体，语句通顺。写出真情实感。书写工整，卷面整洁，字数不少于450字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础练习 (共6题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 按要求完成句子练习 (共4题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、三、 根据积累填空 (共2题；共10分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、四、 综合性实践 (共1题；共3分)13-1、13-2、13-3、五、 阅读理解 (共2题；共21分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、六、 习作表达 (共1题；共5分)16-1、
