浙教版2019-2020年五年级下学期语文第二次质检试卷.doc

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1、浙教版2019-2020年五年级下学期语文第二次质检试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础整合(30分) (共7题;共30分)1. (5分)看拼音,写词语。wi ypng bti sumn shn_2. (4分)根据句子意思写成语。 对事物了解得非常淸楚,好像指着自己的手掌给人看。_抑制不住自己的感悄。_没有翅膀却能飞,比喻东西突然不见了。_3. (4分)看拼音,写词语。sn xiyo wngqi yuh gungqng lubi yn_4. (4分)写出近义词。 厄运_ 信念_ 刻苦_喜爱_ 编写_ 可信_5.

2、(6分)按要求改写句子。 成百上千的幼龟从龟巢中结队而出。(缩句)向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”(用划线词造句)小绿龟爬来爬去。(改为拟人句)向导把那只海龟引向大海。(改为“被”字句)6. (4.0分)按课文内容填空。 (1)孔明借东风_(2)大儿_,中儿_。最喜小儿亡赖,溪头_。 (3)_“此是君家果。”儿应声答曰:”_。” (4)在岳飞的满江红中,教育年轻人不要虚度时光,等到年纪大了只得后悔伤悲的词句是:_,白了少年头,_! 7. (3分)表达、习作。 (1)我叫小明,我很想帮爸爸妈妈做些家务,可是他们总说让我好好学习,其他的事情不用管,我该怎么劝说爸爸妈妈呢

3、? 小明:_(2)你和爸爸妈妈可能是好朋友,也可能你与他们交流的机会不多,借这次习作的机会,来表达对他们的爱吧,也可以把想对他们说的话写下来。注意要内容具体,用恰当的语言表达感受或看法,让他们感受到你的爱。题目自拟,不少于400字。 二、 阅读理解(40分) (共2题;共40分)8. (20.0分)阅读文段,完成练习。 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。(1)我会填量词。 一_大青蛙 一_大眼睛(2)青蛙长什么样?在文段中用“_”画出来。 (3)这段话主要写了( ) A . 小蝌蚪找到了鲤鱼妈妈 B

4、. 小蝌蚪找到了青蛙妈妈9. (20.0分)阅读短文,回答问题 卖烤白薯的老人伫立在凛冽的北风中没有一片挡风的棚,也没有一片瓦檐。大自然的风霜,在他的脸上,犁满了深深的沟;两只手,被炭火熏成橡树皮的颜色;粗长白眉下的眼睛里,流动着朦胧的黄浊。但那和善的招人的微笑,还是充满了生气,一点儿也没有衰老。简陋的泥糊的铁筒,烤得松软喷香的白薯,给冬天的大地,增添了温暖的气息。他伫立在风中,没有丝毫冷的样子,他吆喝道:“热乎的烤白署啊!”在冬天,在雪花的飘落中,这老人的和善的微笑,这憨厚的吆喝声,有时在我梦中出现。有一次,孩子问我:“那老爷爷卖的是什么?”我说:“温暖!”(1)联系上下文,解释下面的词语。

5、 凛冽:_憨厚:_(2)从文中找出描写人物神态的句子写下来。 (3)第一段中“没有一片挡风的棚,也没有一片瓦”意在突出: _(4)第二段中作者主要从_、_和_三个方面写出了老人_的特征。 (5)“我”为什么认为老人卖的是“温暖”?(请从两个方面加以回答) 三、 作文(30分) (共1题;共30分)10. (30分)题目:特别的_ “特别”的意思是不普通,与众不同。我们的生活中也一定有过很多的“特别”:一段特别的旅程,一次特别的发现,一次特别的作业,一件特别的礼物,一次特别的比赛请你选取生活中一次特别的事写出来,跟大家一起分享。要求:把题目补充完整。内容具体,语句通顺,书写工整。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础整合(30分) (共7题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、二、 阅读理解(40分) (共2题;共40分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 作文(30分) (共1题;共30分)10-1、

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