《一年级传统文化课程纲要》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级传统文化课程纲要（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级传统文化课程纲要课程名称：中华优秀传统文化课程类型：必修教材来源：部编本2016年版适用年级：小学一年级课 时：15课时设 计 者：建设路小学一年级全体老师背景中华文化源远流长，博大精深，绚丽多姿，历久弥新。中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现，凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向。加强中华优秀传统文化教育，是实现中华民族伟大复兴中国梦的内在要求，是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的重要途径，是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的重要基础。二、教材分析 本册教材包括五个单元，共有十五课。当你畅游
2、于这套教材的时候，你会看到一个丰富多彩的人生世界。在“走近汉字”里，你会感悟到我们民族汉字的魅力，在“知书识礼”中，会聆听到古代圣贤关于做人、处事的语重心长的教诲；在“神话故事”中，学生还会学到优秀的神话故事，会欣赏到具有浓郁民族文化气息的风景人物，每篇文章都是历代文人墨客留下的精华之作。 三、教学目标1、能够熟读、背诵这些经典古诗。2、初步了解书中关于汉字的起源、一些故事、节气名称。3、学习了这些经典文章之后，能感受到中华民族文化的博大精深，能聆听到古代圣贤语重心长的教诲，并能在实际中学以致用。四、教学重难点传统文化教学的重点之一是，经常让学生轻松并有韵律感的吟诵，倡导学生先求熟读，并初步背
3、诵所学内容；传统文化教学的重点之二是，在教学中，有许多品德教育渗透其中（尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等），注重教育学生，要用实际行动体现国学的学习内容，加强学生的思想道德建设，弘扬中华传统美德。五、教学措施1、教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语比赛等。2、注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣，我将运用游戏“对句、接龙、找宝藏、小老师”等。3、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每一个学生在原有的基础上都有所提高。六、教学进度周次 内容第一周 教学准备第二周 第一课 鱼羊象第三周 第二课 木林森第四周 第三课 目口耳第五周 第四课 鹿柴第六周 第五课 绝句第七周 第六课 池上第八周 第七课 交友之道第九周 期中考试第十周 第八课 闻过欣第十一周 第九课 独学而无友第十二周 第十课 后羿射日第十三周 第十一课 夸父追日第十四周 第十二课 神农尝百草第十五周 第十三课 立春第十六周 第十四课 清明第十七周 第十五课 夏至第十八周 期末复习第十九周 期末考试
