青岛版五年级（上册）科学期末试题课后题

《青岛版五年级（上册）科学期末试题课后题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版五年级（上册）科学期末试题课后题（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、.青岛版五年级上册科学试题 一、 填空。1、 地球内部可分为三层，分别是_、 _、 _。2、 地表岩石受到_、 _、 _等因素的影响会发生风化作用。3、化石是保存在岩层中的古生物的_或 _。4、声音是由物体_ 产生的。5、噪声与_、 _、 _被称为污染环境的四大公害。6、耳朵分为_、 _、 _三部分。声波通过_传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过 _ 传给儿蜗，连接耳蜗的 _把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。7、水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做_。_ 和 _可以使水蒸发得更快。8、水蒸气遇冷可以变成液态的水，这种现象叫做_。9、水的沸点是_，水的冰点是 _。10、 _星座中

2、的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的_，俗称勺子星。二、 判断。1、科学家是利用地震波、磁力等提供的信息，对地球内部的情况进行探索的。 （ ）2、地球内部越往深处温度越高，压力越大。 （ ）3、 煤和石油是可再生资源。 （ ）4、地表是不断变化的，陆地的面积逐渐变大。 （ ）5、 人的耳朵能听到超声波和次生波。 （ ）6、抬头仰望北天星空，左边是西，右边是东，上面是南，下面是北。（ ）7、一天中，星座在天空中有东升西落现象。 （ ）8、 水在任何温度下都可以蒸发。 （ ）9、高山上气压低，水的沸点也低；所以，不容易把鸡蛋煮熟。 （ ）10、 化雪天比下雪天冷，原因是化雪需要吸收热量。 （

3、 ）三、选择。1、（ ）属于能源矿产；（ ）属于金属矿产；（ ）属于非金属矿产。石英 石膏 铁铜 煤 石油2、保护听力要注意（ ）。 避开噪音 不用尖锐的工具掏挖耳朵 及时治疗鼻炎和咽炎 听到巨大声音要张口 不让污水进入外耳道。3、下面（ ）应用了超声波，（ ）应用了次生波。雷达探测障碍物 潜水艇声纳导航 B超探测病灶4、天狼星是（ ）星座。 大熊 仙后 猎户 大犬5、（ ）的形成与凝结无关。 云 雾 霜 露 雨 雪6、导电性能强的材料是（ ）。木材 陶瓷 玻璃 金属 塑料7、导热效果最快的材料是（ ）。木材 陶瓷 玻璃 金属 塑料8、下面不容易燃烧的材料是（ ）。木材 陶瓷 纸 塑料9、下面

4、（ ）是人造材料。 塑料 木材 陶瓷 煤10、下面（ ）是用天然材料加工的。玻璃 塑料 棉布 丝绸 人造纤维四、连线。1、把下面现象中水的变化连一连。水结冰 晒盐 人工降雨 烧开水蒸发 沸腾 凝结2、根据下面材料的特点连一连。玻璃 纸 陶瓷 金属吸水性强 透明 导电 易腐蚀五、 画图表示水的三态变化吸热或放热情况。六、 观察实验。1、下面是给水加热沸腾的实验，填出仪器的名称。2、水开后，继续加热一段时间，观察温度计读数有没有变化？3、 此时，如果移开酒精灯停止加热，观察温度计读数有什么变化？七、 解决问题。（7分）2008年5月12日14时28分，四川省发生了里氏8.0级的强烈地震，震中位于阿

5、坝州汶川县。试用你学过的科学知识解释这次地震的原因。附：小学五年级上册科学期末检测题（青岛版）参考答案一、填空：1、地壳、地幔、地核；2、温度、水、植被；3、遗体、遗迹；4、振动；5、污水、废气、垃圾；6、外耳、中耳、内耳、外耳道、听小骨、听神经；7、蒸发、加热、通风；8、凝结；9、1000C、00C；10、大熊、北斗七星。二、 三、1、； 2、； 3、； 4、； 5、；6、； 7、； 8、； 9、； 10、四、连线水结冰 晒盐 人工降雨 烧开水蒸发 沸腾 凝结玻璃 纸 陶瓷 金属吸水性强 透明 导电 易腐蚀五、 水蒸气（气态） 放热 吸热 放热 吸热 吸热 水（液态） 冰（固态） 放热六、1

6、、从上到下仪器名称分别是：温度计、烧杯、酒精灯、铁架台；2、温度计读数不变。3、温度计读数暂时不变；停止加热时间越长，温度下降越大。七、答：地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表，就会引起地震。1课、地球内部有什么填空：1从地面到地球中心有（6000）多千米，最先进的钻机钻探深度不过（ 10）千米。2. 地震波能够向（四面八方）传播，有的可以一直传到（地心）。地震波碰到不同的物质，就会有不同的（反射）和（折射 ）。3科学家利用（地震波）、（磁力）等提供的信息，对地球内部情况进行探知。4地球内部可以分为三层，分

7、别是（地壳 ）、（地幔 ）、（地核 ）。5地壳由（岩石）组成，厚（570）千米，地幔由（硅、铁、镁）组成，厚（2900多）千米，地核由（铁、镍）组成，厚（3400多）千米。简答：1人们是怎样了解地球内部情况的？答：是利用地震波、磁力等提供的信息，对地球内部情况进行探知。2了解地球内部的运动会对我们的生活产生什么影响？答： 知道火山喷发、地震的发生时间、地点，可避免它对人类造成灾难。3认识地球内部的结构特点。答：地球内部划分为三层，分别是地壳 、地幔、地核。地壳是最外面的一层，厚570千米不等；地壳下面是地幔，厚2900多千米，温度在1200到2000之间；地幔下面是地核，厚3400多千米，温度

8、可达5000。2课、火山1、火山喷发是一种壮观的自然现象，它是地球内力作用的产物2、1980年5月18日（圣海伦斯火山）受地震影响喷发。3、地壳深处的岩浆在巨大的压力作用下，沿着地壳裂隙向上升，在地壳比较薄的部位或者地壳裂缝距地面较近处，上升的岩浆在巨大压力下冲出地面，形成火山。4、火山喷发所带来的影响。(1)地表形态的变化。火山喷发形成火山口湖、圆锥形火山和火山岛(2)火山喷发给人类带来的影响。火山喷发给人类带来灾难烧毁森林、房屋，覆盖农田和城市，污染空气；同时火山喷发也会给人类带来许多益处，如在岩浆向上移动和喷发的过程中，会在地下形成铁、铜、金刚石等多种矿藏，火山灰是农作物的上等肥料。火山

9、喷发使地貌发生巨大的变化而成为重要的旅游资源，如日本的富士山、中国长白山的天池、五大连池的火山群、火山地热喷泉，景象非常壮观，还有的地区利用火山地热来发电。3课、地震1、地震和火山喷发是地球内部运动的外在表现。2、2008年5月12日14时28分，四川省发生了里氏8.0级的强烈地震，震中位于阿坝州汶川县。试用你学过的科学知识解释这次地震的原因。答：地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表，就会引起地震。3、地震来了我们怎么办？答：地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应该选择到重心低

10、、结实坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可以藏身时，可用坐垫等物品保护好头部。3、地震前常发生一些异常的现象，如地下水位的突然改变，动物惊慌不安等。4、地震与人类生活的关系？地震所造成的直接灾害有： 建筑物的破坏。地面破坏。山体等自然物的破坏。 人员、牲畜的伤亡。4课、做一块卵石1、卵石是怎样形成的？卵石的形成过程分为两个阶段：第一是高山上的卵石风化、崩塌；第二是在河水的搬运过程中磨圆。2、位于地壳表面或接近地面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响，会发生破碎或成分变化，逐渐崩解、分离为大小不等的岩屑或土层，岩石的这种变化称为风化。引起岩石这种变化的作用称为风化作用。3、地表岩石受到温度、水、植

11、被等因素的影响会发生风化作用5课、各种各样的矿物1、 煤、石油、天然气等属于能源矿产。铜、铁等属于金属矿产。石墨、石英、硫黄等属于非金属矿产。2、 岩石由矿物组成，聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。3、 飞机，钢精锅，钢精勺、叉、刀，钢笔，轮船，汽车，自行车的原材料都来源于铁矿石4、 杀虫剂、消毒剂、燃料、染料、医药、合成材料的原材料都来源于煤。5、 人类对矿产的开采方法：采取露天开采、地下开采。像石油这样液体性质的矿产，采取管道开采。6课、地表的变化1、 化石是保存在岩层中的古生物的遗体或遗迹。化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。2、地球表面形态是不断变化的，火山、地震等

12、地球内部运动改变着地表形态，地球外部运动，也在不断地改变着地表形态。地球的内部力量，使地表变得高低不平，而地球的外力作用使高低不平的地表形态趋于平坦。人类活动也改变着地表形态。3、 人类活动对地表的改变有那些影响 ？ 改变和塑造新的地表形态。如，填海造田、开挖河道、修建水库、绿化沙漠。 破坏地表形态。例如，沙漠化扩大，水土流失等。4、京杭大运河是中国古代一项伟大的水利工程，也是世界上开凿最早、里程最长的大运河。它南起杭州，北至北京，全长1794千米。5、 如何保护地表：不过量抽取地下水、停止毁林开荒、恢复天然牧场等。7课、声音的产生1生活中，声音（无时）不在，（各种各样）的声音构成了奇妙的声音（世界）。2声音是怎样产生的？答：声音是由物体振动产生的。3、生活中人们为控制声音的大小采用了哪些