北师大版2020年小升初语文全真模拟试卷(一)B卷.doc

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1、北师大版2020年小升初语文全真模拟试卷(一)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共6题;共44分)1. (14分)看拼音写词语 yoyun jinj dinj juq do_nu ynjin tnchn fb bnpi chn_jn qiochn shqng mih p_2. (5分)按要求改写下面句子。 他忽然想起老牛临死时说的话,这不正是“特急事”吗?(改成陈述句)夫妻俩痛哭了一场,把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。(改成“被”字句)3. (4分)名著导读。根据下面提供的信息,结合名著内容,完成下

2、列问题A.他,禁军教头,误入节堂,平添复仇怨B.他,斗战胜佛,斩妖除魔,美名永流传A是_(人物),人物性格的主要特点是_B是_(人物),与人物相关的一个故事情节是_4. (5分)我爱读名著。你能为大家介绍一下红楼梦这本书吗?5. (12分)根据课文或要求填空 (1)你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方岁月悠悠,_ , 泡沫聚散,唯有你 _。(山中访友) (2)轻诺必_。(老子) (3)本学期,我们“轻叩诗歌大门”,知道了“唐诗、宋词、元曲”是诗歌海洋的瑰宝,从唐代元稹的“_ , _”中感受诗人对菊花的情有独钟;从宋代辛弃疾的西江月夜行黄沙道中“_ , _”中感受作者对丰收的憧憬;从元代白朴的

3、天净沙秋“青山绿水,_”感受秋天的明朗清丽。 (4)读詹天佑一文,民族自豪感油然而生。正如周恩来所说:我们爱我们的民族,_。 (5)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,_!”志在流水,钟子期曰:“善哉,_!”伯牙所念,_。(伯牙绝弦) 6. (4分)填空没想到一直表现平平的他竟考上了第一名,他这次可真是_。(用本单元学过的歇后语填空)这次围棋比赛,我骄傲轻敌,最后败下阵来。哎,真是_。(用本单元学过的歇后语填空)我还积累了课外的一句谚语:_。渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集_。二、 阅读与欣赏 (共2题;共59分)7. (20分)做一做。爱动脑筋的孩子华佗是我国古代的名医。华佗七岁时

4、,父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。有一天,华佗和几个小朋友一起摘桑叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了一块石头,把石头抛过枝条,枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了_说_这孩子爱动脑筋_好_我就收你做徒弟吧_原来_老爷爷就是当地有名的蔡医生_(1)给文中最后一段加上标点符号。老爷爷笑了_说_这孩子爱动脑筋_好_我就收你做徒弟吧_原来_老爷爷就是当地有名的蔡医生_(2)从文中找出几个带“扌”的字,模仿一下它们的

5、动作。 (3)按短文内容回答问题。方法提示:认真读文章,找出相关的语句来回答。华佗是什么时候的人?他是干什么的?_华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的?_为什么老爷爷只收华佗做徒弟,而不收其他的孩子?_ (4)你还知道哪些名人小时候的故事呢?读了这些故事,你想过长大后要干什么吗?为了实现你的理想现在该如何做呢?写一写吧。 8. (39分)阅读短文,并按要求完成练习。献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,做她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年

6、要在哪亩地开辟一片瓜地,或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息

7、声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着、凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格、上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。 (1)选择文中括号里恰当的词(悄悄、轻轻)_摘下 倔强而_(喜悦、喜欢)(查问、询问)_学习(密密、细细)_缝补 (坚定、坚强)_的性格(2)用横线画出文中的比喻句。(3)照样子写词语。香喷喷(ABB)_、_、_、_谆谆教导(AABC)_、_、_、_(4)写几个成语夸夸妈妈(不少于4个):_(5)短文第三段说“妈妈虽

8、银丝飘飘,却心明眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”,这两处是否前后矛盾?为什么?(6)文章写妈妈为“我们”操劳一共讲了三件事,这三件事分别是(概括要简洁):_;_;_;这三件事是有内在联系的,因为它们是按_的顺序写的。(7)文章最后一段的作用是_。(8)根据短文提出一个有研究价值的问题。(9)你有没有曾经想为妈妈做一件事,如文中的“我”想摘白云、摘雪梅?把它写下来。三、 想象与表达 (共1题;共5分)9. (5分)著名的高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书能带给我们许多重要的好处。多读书,可以让我们获得许多的写作灵感,也可以让我们领略不一样的世界。请以我与读书的故事,写一篇你与读书之间发生的一些有趣的事。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共6题;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、二、 阅读与欣赏 (共2题;共59分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、8-9、三、 想象与表达 (共1题;共5分)9-1、

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