《人教版2019-2020学年三年级下册语文期中测试卷C卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020学年三年级下册语文期中测试卷C卷.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019-2020学年三年级下册语文期中测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听思考。 (共1题；共5分)1. （5分）阅读下文，回答问题。 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，
2、是雨的精魂。思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（ ）A . 如粉，如沙，决不粘连。B . 羞涩美艳，平和恬静。C . 坚硬孤独，奋力抗争。D . 蓬勃纷飞，旋转升腾。二、 知识积累水平考查（40%） (共10题；共40分)2. （2分）下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 蜷（qun）缩 哈（h）达 藐（mio）视 肖（xio）像画B . 怒号（ho） 璀（cu）璨 滇（din）池 入场券（jun）C . 沮丧（sng） 扁（bin）舟 纤（qin）夫 满载（zi）而归D . 唱和（h） 亢（kng）奋 乐（yu）谱 脍（hu）炙人口3. （2分）“屯、扎、扰”的最后一笔
3、要写得（ ） A . 圆润B . 舒展C . 紧凑4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。B . 增加质量是当前生产中的主要任务。C . 他们两个一路同行，一直走到十字路口才互相告别、相互分手。D . 生态平衡是人类生存的重要条件，破坏它，实际上是危及人类自身。5. （2分）下列划线的词语使用不正确的是（ ） A . 小明打碎了家里的花瓶，心中忐忑不安。B . 春天到了，秋高气爽 ， 最适合去野外春游。C . 别看他俩这会儿争得面红耳赤 ， 最后肯定是哈哈一笑，啥事都没有。6. （2分）填入下面句子的括号里最恰当的一组关联词语是（ ） 那船家
4、（ ）是位手脚健壮的壮族妇女，（ ）是位两鬓苍白的老人。（ ）是谁，心胸里（ ）贮藏着无数迷人的故事，好似地下的一股暗水，（ ）戳个小洞，（ ）要喷溅出来。A . 也许也许 无论都 只有才B . 或者或者 无论都 只要才C . 或许或许 不管都 只要就D . 有的有的 不管都 只有就7. （2分）选择填空。（1）夏日绝句和出塞的作者分别是（ ）。 A . 李清照 王翰B . 李清照 王昌龄C . 王翰 王昌龄（2）“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（ ）。 A . 想要B . 将要C . 还要D . 只要（3）“生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？（ ） A . 刘邦B . 项羽C .
5、李广D . 曹操8. （8分）读一读，写一写 。好像_劳累_水桶_灵巧_提问_井边_9. （9分）儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，_”写出了儿童捕蝉时的专注，“_，飞入菜花无处寻”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。 10. （6分）辨字组词。埃_ 拘_ 颁_挨_ 句_ 份_11. （5分）仔细看图，想一想：图中的小刺猬在哪？他是用什么办法把草莓运回家的？他的心情怎样？发挥想象写一写。 三、 阅读理解。 (共2题；共25分)12. （12分）阅读下文，回答问题。 松鼠的尾巴小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴可它不知道尾巴有什么用。一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“
6、没有扫帚，我怎么打扫哇？”“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，发现尾巴就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。冬天来了，大雪纷飞。小松鼠躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！（1）短文中“ABB式”的词语是1 ， “AABB式”的词语是2。 （2）小松鼠尾巴的用处有1 ， 2。 （3）找出最能体现短文中心的一句话。 （4）读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（ ）。（多选） A . 又大又蓬松B . 有厚厚的毛C . 非常灵巧1
7、3. （13.0分）阅读短文，完成练习。 你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅xun l（ ）的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来，走进花园。sh sh（ ）万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈，好可爱啊！大大小
8、小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在rn sho（ ）。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。（1）根据短文中的拼音在括号里写出相应的词语。 （2）本文是按先_再_后_的顺序来写的。其中，第二至五自然段又是按_的顺序，写了秋天的_、_、_、_的景象。 （3）写出文中前后照应的句子。 （4）先概括短文的主
9、要内容，再说说短文表达了作者什么样的思想感情。 四、 表达创作。 (共1题；共30分)14. （30分）有人喜欢婀娜多姿的柳树，有人喜欢五颜六色的花儿，还有人喜欢生机勃勃的小草你最喜欢哪种植物？拿起笔来，把你的观察和感受写下来吧，题目自拟，不少于300字。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 倾听思考。 (共1题；共5分)1-1、二、 知识积累水平考查（40%） (共10题；共40分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、11-1、三、 阅读理解。 (共2题；共25分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、四、 表达创作。 (共1题；共30分)14-1、
