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1、 1 高一语文暑假强化训练试题 平行班 之六高一语文暑假强化训练试题 平行班 之六 一 现代文阅读一 现代文阅读 35 分 一 论述类文本阅读 一 论述类文本阅读 本题共 3 小题 9 分 阅读下面的文字 完成 1 3 题 1 在中国古代诗词中 鸿雁作为审美对象 具有丰富的美学意蕴 2 鸿雁是随阳之鸟 它虽然在季节和环境的渲染下带有 秋 的意象 但它与蟋蟀 鸣蝉 等秋虫之美仍有所不同 听秋虫浅吟低唱 不免产生物华将尽的寂寥之感 看鸿雁之布阵南征 则令人心胸开阔 精神振奋 秋色萧条 秋容有红蓼 秋风拂地 万籁也寥寥 惟见宾冯 冲入 在秋空里 任逍遥 便是对鸿雁这一美学特征的生动把握 鸿雁是健飞之
2、鸟 翅膀拍动时频率 适中 沉雄有力 不似鹰鹞猛悍桀骜 也不似鶴鹭之轻灵飘忽 而是给人以坚忍强劲的审美感受 在风频雨骤的春日或霜寒月冷的秋夜 当鸿雁结阵翱翔 引吭嘹唳 雄姿勃勃地掠过长空时 人 们的这种审美感受就更加明显 强烈 3 迁徙时常汇集成数十只 上百只的大群 在天空中列队飞翔 蜃楼百尺横沧海 雁字 一行书绛霄 白犬吠风惊雁起 犹能一一旋成行 鸿雁这种行序整齐的飞行特征令中国古 代文人们赞叹不已 鸿雁健飞 且性情机警 南征北返时 中途很少停歇 人们能看到竦峙树端 的鹰 栖息房梁的燕 兀立江滩的鹤鹭 却很难看到静态的鸿雁 在中国古代诗词歌赋中 鸿 雁大都以动态出现 鸿雁翔姿优美 亦刚亦柔 曹
3、植的 洛神赋 中就有 翩若惊鸿 矫若游龙 之语 鸿雁南迁阵容非常壮观 在朔风凛冽 尘沙蔽日的秋冬之际 当一群群大雁雄姿勃勃地 掠过长空时 亦能唤起古人雄浑悲壮的审美感受 这种感受对于边塞诗人来说 尤为强烈 雁 来惨淡沙场外 月出苍茫云海间 借秋空雁阵渲染沙场征战的雄浑悲壮之貌 4 在中国古代诗词中 托物言志与借景抒情是一个有机的统一体 两者不可截然分割 而 对 雁 意象群的发掘 即能较好地说明这一问题 在中国古代咏雁诗词中 既有侧重 言志 的诗词 也有侧重抒情的诗词 但数量最多的还是抒情与言志有机结合 互为渗透的诗词 中 国美学中的 景中情 与 情中景 互相联系又各具特征 巧于诗者或 景中情
4、或 情中 景 神于诗者则情不虚情 景非滞景 情景互生 妙合无垠 这三种审美移情层次在中国古代 咏雁诗中均能找到例证 1 下列古代诗词中的鸿雁 侧重言志的一项是 3 分 A 碧云天 黄花地 西风紧 北雁南飞 晓来谁染霜林醉 总是离人泪 B 鸿志不汝较 奋翼起高飞 焉随腐鼠欲 负此云霄期 2 C 孤鸿号外野 翔鸟鸣北林 D 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 2 下列对原文论证的相关分析 不正确的一项是 3 分 A 文章提出观点 在中国古代诗词中 鸿雁作为审美对象 具有丰富的美学意蕴 B 文章第二段指出了鸿雁的第一重美学意蕴坚忍强劲感 文章第三段指出了鸿雁的第二 重美学意蕴雄浑悲壮感 C 文章第二段第
5、三段都采用了对比的方式 将鸿雁和其他意象作比较来突出鸿雁带来不 同审美感受的原因 D 文章最后一段总结了鸿雁的三重审美意瘟 或各有侧重 或互相融合 3 根据原文内容 以下说法不正确的一项是 3 分 A 在古代文学作品中 秋虫的审美基调一般表现为凄清低婉 鸿雁的审美基调则主要表现 为辽阔高远 B 中国古代对联常以 飞鸿 对 奔马 冥鸿 对 隐豹 摩天鸿 对 闹海蛟 主 要体现了古人的 雄浑悲壮 的审美感受 C 鸿雁列队飞翔时 人 字形与 一 字形之间不断更替 跌荡中呈现出鲜明的回旋往 复之美 D 情景互生 物我难辨 天人合一的艺术境界是中国古代诗词创作的最高美学境界 古人 的咏雁诗不乏其例 二
6、文学类文本阅读 二 文学类文本阅读 14 分 局外人局外人 何君华 我刚把早报扔进垃圾桶就听见有人敲门 我说 请进 你好 我是市动物园的工作人员 有人打电话向我们报告 说我们几个月前逃跑的一 只大猩猩跑到了你们这里 我们是过来核实的 来人亮明目的 并出示了一张工作证 我接过工作证 朝来人看了一眼 坚定地说 我们这里根本没有什么大猩猩 你们肯 定是搞错了 不可能搞错 来人肯定地说 我们有举报人拍的照片 虽然照片是用手机拍的 很 不清楚 但我肯定这就是我们要找的大猩猩 来人递给我一张用针式打印机打印的彩色图片 我接过来一看 发现画面中的确有一只 大猩猩 它正安静地坐在一间狭小的格子间里 3 这个城
7、市到处都是写字楼 写字楼里到处都是一模一样的办公室 办公室里到处都是一 模一样的格子间 来人当然不能因为这样一张毫无说服力的照片就断定他要找的大猩猩在我 们这里 我摊开双手表示不解 这能说明什么呢 来人显然明白了我的意思 跟身后的人说了一句 叫举报人进来 只见我们楼层的一位保洁工走了进来 她看了我一眼 然后指着办公室西侧最后一个格 子间说 艾经理 它就在那里 我走近一看 大吃一惊 发现果然有只大猩猩纹丝不动地坐在那里 看起来 它已经在 那里呆了很久了 大猩猩听见我们走近的脚步声 慢慢抬起头 很快 它就认出了熟悉的动物管理员的橘 黄色工作服 它低下头 挥起大掌极其愤怒地拍了两下桌子 然后极不情愿
8、地站起来 垂头 丧气地跟穿橘黄色工作服的人走了 我对我们办公室闯进来一只大猩猩竟然无人察觉这件事感到震惊不已 我恼怒地逼问所 有正在低头噼里啪啦打字的职员 你们成天都在干什么 屋里闯进来一只大猩猩居然都不 知道 但是除了离我最近的两个职员站了起来 其他人几乎毫无反应 他们仍在低头噼里 啪啦地敲击电脑键盘 其中一个站起来的职员跟我说 艾经理 我正在处理一份报表 另一个跟我说 我正在打印一份重要的文件 其他人似乎根本不知道我正在咆哮 就像不知道刚才市动物园来人带走了一只大猩猩 而他们已经跟它共处了很久一样 我只好气咻咻地质问保洁工 你怎么搞的 发现了大猩 猩也不向我汇报 艾经理 你总是很忙 你知道
9、的 我去过你的办公室 但是你一直没有抬起头 保洁 工无奈地说 你是怎么发现它的 我继续问道 那天我低头拖地的时候 发现一双赤脚 抬头一看 发现是一只大猩猩 我想起市动 物园登的广告 便立即向你汇报 但是你根本没有理睬我 我只好打电话通知了动物园 保 洁工说 他们记下了我的报告 但是并没有立即派人来 他们说 有太多市民给他们打电话 了 他们得一个一个核实 你发现它多久了 我问道 三个月了 4 三个月了 我大吃一惊 是的 我等了些日子 动物园一直没有联系我 我想他们恐怕一时半会儿不会派人过 来 因为 就像他们说的 实在有太多市民向他们报告各种线索了 我只好拍了张照片作为 证据寄给动物园 这次 他们
10、终于派人过来了 保洁工不紧不慢地说 就在这时 办公室的电话响了 是一个紧急通知 让我立即起草一份函件 我陷进椅子 里 像所有人一样头也不抬地忙了起来 选自 微型小说选刊 有删改 4 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏 不正确的一项是 3 分 A 小说中的保洁工看似不起眼 却是推动情节发展的关键人物 小说中她不是 局外人 她发现格子间里的大猩猩并报告动物园 与其他人构成对比 B 小说开头 我 把早报扔进垃圾桶这一细节寓意深刻 报纸是人与外界联系的媒介 我 把早报扔进垃圾桶 暗示 我 对外界无力关心 C 小说划线部分属于环境描写 城市里办公室 格子间全都一模一杨 说明现代城市生 活整齐划一 井
11、井有条 呈现出典型的现代城市生活背景 D 小说中 我 虽然很关心大猩猩事件 想弄清来龙去脉 但当电话铃响起以后 我 不知不觉又 陷进椅子里 故事戛然而止但发人深省 5 小说中刻画的 局外人 群像有哪些特征 请简要分析 5 分 答 6 小说设计一只大猩猩躲在公司格子间这一情节有何作用 请简要分析 6 分 答 三三 实用类文本阅读实用类文本阅读 12 分 阅读下面的文字 完成 7 一 9 题 材料一 2014 年 教育部发布的 全国学生体质与健康调研结果 显示 小学 初中 高中 大学 生的视力低下检出率分别为 45 7 74 3 83 3 86 4 相比之下 财新网的一篇报道提到 5 美国青少年的
12、近视率约为 25 德国的近视率也一直控制在 15 以下 澳大利亚仅为 1 3 在诱发近视的三大因素 遗传 环境 营养 中 科学家们普遍认为环境对近视眼的发生影 响最大 2015 年 自然 杂志发表的一篇文章表明 户外活动时间与近视的发病率息息相关 研究显示 孩子在户外干什么不重要 无论运动 野餐 只要在户外的时间足够多 近视发病率 就低 摘自 腾讯新闻网 材料二 数据表明 不管哪个年龄阶段的孩子都存在眼健康的问题 而学龄前的孩子 0 6 岁 更 多的是非近视性的眼部问题 如远视 散光 斜视 弱视等 这主要跟生理性的状态或者是先 天性的发育有关 学龄期的孩子眼健康问题在小学 7 到 13 岁 和
13、中学 14 岁到 17 岁 都比之 前的一个阶段有了极大的增长 在这些问题里面 近视成为了主要的问题 到中学时近视患病 率达到了 66 75 这可能与孩子学习压力增加 电子屏幕使用增多有关 同时也说明了近视眼 往往是在学校教育阶段逐渐出现的 家长 学校和社会应给予重视 尽量预防或延缓近视的发 生 摘自 爱眼日 中国青少年眼健康状况调查报告 材料三 3 月 20 日 由 健康时报 主办的 科学护眼进校园进社区 公益活动启动 解放军总医 院眼科副主任李晓陵在启动仪式中指出 电子产品是青少年近视高发的罪魁祸首 手机 电脑 平板电脑等电子产品 在带来工作便利和生活娱乐的同时 也给眼健康造 成了巨大伤害
14、 李晓陵介绍说 数据显示 在我国 0 6 岁的孩子中 有 66 6 从 4 岁就开始接 触电子产品 每天玩平板电脑或手机的时间为 1 5 小时至 2 小时 而各类电子产品发出的可见 光中 都含有大量不规则频率的短波蓝光 长时间照射会对眼睛造成饬害 摘自 2017 年 3 月 21 日 光明日报 材料四 在当下中国 人们对视觉健康危机可能严重低估了 实际上 青少年近视发病情况正在逐 年恶化 高中生和大学生的近视发病率都超过 70 并逐年增加 我国青少年近视发病率已经高 居世界第一位 假如没有有效的政策干预 到 2020 年 我国近视患病人口有可能高达 7 亿人 患有高度近视的人口将达到 5000
15、 万左右 到时候 在航空航天 精密制造 军事等领域 符合 视力要求的劳动力都可能面临较大缺口 与严重的视觉健康危机不对称的 是与国民视觉健康相关的研究十分缺乏 多偏向眼科疾 6 病治疗 对人群视觉健康方面的研究很少 公众关于视觉健康的知识十分匮乏 比如在晃动的 车上看书 看手机和视频是非常伤害眼睛的 但许多孩子和家长不以为然 社会與论往往还认 为这是爱学习的表现 还有 儿童 5 岁前视力处于生长发育的过程中 不能过度用眼 而 不 能输在起跑线上 的早教 使得孩子们早早地用眼 有些家长非常自豪地夸耀自己的孩子很小 就会无师自通地玩手机 电脑 浑然不知荧光将对孩子的视力造成不可逆的损害 让孩子的视
16、 力健康输在了起跑线上 现在开始重视这个问题 还不算晚 新加坡保障青少年视觉健康的做法值得中国借鉴 新 加坡的青少年近视率也长期高居不下 21 世纪初 7 岁儿童的近视率超过 20 超过 70 的大学 生需要佩戴眼镜 新加坡政府开始意识到这个问题 并将青少年视觉健康问题同国家安全 社 会创新等发展问题联系起来 2001 年 新加坡教育部与卫生部联合创立了国家近视预防项目 该项目旨在为全体青少年进行视力普查 健康教育并建立新加坡近视档案 并且 该项目特别 强调户外活动对预防近视的重要作用 将课外活动时间作为考核公立学校的重要指标 2011 年 新加坡基于 6 年的调查数据宣布 2005 2011 年青少年近视率首次下降了 5 摘自 2017 年 5 月 24 日 人民日报 7 下列对材料相关内容的理解 不正确的一项是 3 分 A 根据材料一可知 我国青少年的近视率从小学到大学呈递增的趋势 并且远高于欧美发 达国家 B 材料二说明 各个年龄阶段的孩子都存在眼健康的问题 但到中学阶段近视是其中主要 的问题 C 材料三强调 要杜绝孩子使用各类电子产品 因为这些电子产品是青少年近视高发的罪 魁祸
