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1、人教版2020年小升初语文模拟检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共6题；共27分)1. （4分）补充完整火红的_ 金黄的_蔚蓝的_ 洁白的_2. （6分）看拼音写汉字。jngbinxn_界_论_常huzhs疑_友_像3. （6分）将下列关于时间的格言补充完整 （1）少壮_，老大_。 （2）花有重开日，_。 （3）一寸光阴一寸金，_。 （4）_，白首方悔读书迟。 （5）我还能写一句关于时间的格言：_。 4. （3分）小小医生：下面画横线的字写错了，请你把它改正在后面的括号里吧！垂头伤气_ 付荆请
2、罪_ 蚊丝不动_5. （6分）读句子，然后仿写 此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声；我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场此时此刻，我耳边又回响着_；我眼前又浮现出_以后我最爱上您的语文课，因为您总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇地把它们变成一个个熟悉的音节；也总有办法叫那些方块汉字排成队，让我们念动听的儿歌，读有趣的故事。我最爱上_老师的_课，因为他（她）总有办法_；也总有办法_。6. （2分）三国演义中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古
3、典名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是_，这部作品是_。 二、 阅读分析 (共2题；共27分)7. （12分）阅读课文片段，回答问题。我向大树走去走进树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树底下的根。大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。 （1）写出下列词语的近义词。
4、茁壮_葱翠_（2）写出短文第四自然段的中心句：_。（3）理解文章后填空。春天叶子_夏天叶子_秋天叶子_冬天叶子_（4）我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。这句话是个_句，把 _比作_。“生活大树”指_。仿写比喻句：_。8. （15分）阅读下文，回答问题 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如_，被_，如_，被_；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（1）在横线上补充课文内容。 过去的日子如_，被_，如_，被_；我留着些什么痕迹呢？（2）解释词语。 徘徊：_。（3）找出文中的比喻句。 （4）“过去的日子如我留着些什么痕迹呢？”说说你对这句话的理解。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共27分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、6-1、二、 阅读分析 (共2题；共27分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、
