人教版(新课程标准)一年级上册《大还是小》同步练习B卷.doc

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1、人教版(新课程标准)一年级上册大还是小同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 读拼音,写词语。 (共1题;共4分)1. (4分)给划线的字选择正确的读音 如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪_(zhu zho)子。在朝_(cho zho)着阳光的堤_(d t)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。茎上长叶柄_(bng bn)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。二、 比一比,再组词。 (共1题;共8分)2. (8分)解释划线的字词的意思。 (1)敏而好学,不耻下问。 敏:_。 好:_。

2、耻:_。 下问:_。(2)却只漫浪诵读,决不能计。 漫浪:_。 决:_。(3)盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。 士人:_。 恒:_。三、 我会写反义词。 (共1题;共4分)3. (4分)写出与下面各词意思相近的词。忧郁_珍惜_感动_立刻_四、 连字组词 (共1题;共5分)4. (5分)分析“灌溉”一词。五、 照样子,写句子。 (共1题;共7分)5. (7分)把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在横线上。_聂将军先抱起不满周岁的小妹妹,看到她的伤口包扎得很好,便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后,又慈爱地拉过那个大一些的女孩,亲切地问她叫什么名字。_几天以后,美穗子一点也不拘束

3、了,她用小手拽着将军的马裤,跟着将军跑前跑后,可亲热啦!_聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色,就拿过一个洗干净的梨子,和蔼地说:“这梨洗干净了,吃吧!”_这个女孩叫美穗子,她不会说中国话,只是不停地说:“妈妈死了,妈妈死了”_美穗子见聂将军和善可亲,便接过梨慢慢地吃起来。_两个日本孤女很快被送到了指挥部。_开饭的时间到了,聂将军把美穗子拉到怀里,用小勺一口一口地给她喂饭。六、 课内阅读。 (共1题;共28分)6. (28分)阅读短文,回答问题东史郎日记(节选)日东史郎二十一日奉命警戒城内,我们又离开了马群镇。中山路上的最高法院,相当于日本的司法省,是一座灰色大建筑。法院前有一辆破烂不堪的私人

4、轿车翻倒在地。路对面有一个池塘。不知从哪儿拉来一个支那人,战友们像小孩玩抓来的小狗一样戏弄着他。这时,西本提出了一个残忍的提议,就是把这个支那人装入袋中,浇上那辆汽车中的汽油,然后点火。于是,大声哭喊着的支那人被装进了邮袋,袋口被扎紧,那个支那人在袋中拼命地挣扎着、哭喊着。西本像玩足球一样把袋子踢来踢去,像给蔬菜施肥一样向袋子撒尿。西本从破轿车中取出汽油,浇到袋子上,在袋子上系一根长绳子,在地上来回地拖着。稍有一点良心的人皱着眉头盯着这残忍的游戏。一点良心都没有的人则大声鼓励,觉得饶有兴趣。西本点着火。汽油刚一点燃,就从袋中冲出了令人毛骨悚然的惨叫声。袋子以浑身气力跳跃着、滚动着。有些战友面对

5、如此残暴的玩法还觉得很有趣,袋子像火球满地滚,发出一阵阵地狱中的惨叫。西本拉着口袋上的绳子说:“喂,嫌热我就给你凉快凉快吧!”说着,在袋子上系了两颗手榴弹,随后将袋子扔进了池塘。火渐渐地灭掉了,袋子向下沉着,水的波纹也慢慢地平静下来。突然,“嘭!”手榴弹爆炸了,掀起了水花。过了一会儿,水平静下来,游戏就这样结束了。像这样的事情在战场上算不上什么罪恶。只是西本的残忍让我们惊诧。一会儿,这伙人便将上面的惨事统统忘记,如同没事人一样又哼起了小曲走路了。(1)给下列词语中划线字注音_警戒池塘蔬菜惨叫波纹(2)文中的“支那人”是指_。 (3)“战友们”是指_。 (4)文中有三处比喻,准确地揭示了日本军队

6、的毫无人性,以及他们对中国人的惨不忍睹的迫害。这三处比喻是如何表述的?(5)东史郎把观看这“一幕惨剧”的人分为两种情形,他们各有怎样的不同? (6)西本所说的“凉快凉快”是指的什么?(7)文中最能揭示日本侵略者的毫无人性,把杀人当成是“饶有兴趣”的游戏的一句话是:_。 (8)西本所提出的残忍的提议是指的什么? 第 6 页 共 6 页参考答案一、 读拼音,写词语。 (共1题;共4分)1-1、二、 比一比,再组词。 (共1题;共8分)2-1、2-2、2-3、三、 我会写反义词。 (共1题;共4分)3-1、四、 连字组词 (共1题;共5分)4-1、五、 照样子,写句子。 (共1题;共7分)5-1、六、 课内阅读。 (共1题;共28分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、

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