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情境领导3要素*自己,人格特征,领导能力,管理风格*部下,发展层次,能力水平,个性特征*任务,性质,特点,时间,资源,要求绩优者“特色者谋生者“入门者员工的胜任能力与尽力程度指导性行为与支持性行为演出服宽松服运动服工作服量体裁衣,找对人,做对么tndi志成熟的“个性的“梦醒的“热忱的瘾曰目曰眩穆演出服宽松服运动服工作服情境管理:工作热情与工作能力低指导员工的程度高帝“闻胎呕门M渡冰加高热情卜低热情卜高热情|卜低热情高能力|日高能力j日低能力j日低能力高员工的成熟度低经理人的角色,教练(coacD).坂.精.随.始s定理念盎求精机应变终如一直诚实Conyviction-Driven0verlearningAudible-ReadyConsistencyHonesty-Based个人、部门、公司目标的整合v个人目标:自我理想与利益追求v部门目标:团队合作与利益创造“公司目标:愿景共识与利益分享以愿景共识为驱动力的个人目标案例分析,谁是参与目标设定的最佳人选s王芳*黎明潜在困难
