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1、人教版2020学年度小升初语文毕业试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用（40分） (共13题；共40分)1. （2分）下列汉字读音相同的一组是（ ）。A . 惊京掠B . 木目沐C . 烽峰凤D . 抵底地2. （2分）下面词语中有错误的一组是（ ） A . 征服 白沫 愉快B . 情趣 照跃 单调C . 激荡 动荡 阻止3. （2分）下面语段中的划线词语运用不恰当的一项是（ ） 阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰 ， 汕头处处春意盎然，美不胜收。无论中山公园、华侨公园，还是金砂公园、西堤公园，到处
2、都是碧草连天、花团锦簇 ， 一派生机勃勃的景象。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐 ， 真是人生一大乐事。A . 相得益彰B . 美不胜收C . 花团锦簇D . 天伦之乐4. （2分）给下面加下划线的字选择正确的解释。 能书善画（ ）A . 善良，慈善B . 善行，善事C . 擅长，长于D . 容易，易于5. （2分）“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”中的“和”是_，“镜”指的是_。（ ） A . 相安、和谐的意思； 一面铜镜B . 连词，跟同“相同；洞庭湖的湖面C . 相安、和谐的意思；洞庭湖的湖面6. （2分）对诗句“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”理解正确的是（ ）
3、 A . 知道还有孩子在捉蟋蟀玩呢！夜深人静了还有一盏灯是亮着的。B . 有几个孩子一直在捉蟋蟀玩到很晚，篱笆旁的灯一直都是亮着。C . 家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。7. （2分）在听听，秋的声音这篇课文中，作者抓住秋天里大自然的_，用诗的语言_，表达了_，抒发了_。（ ） A . 一些声响；赞美了秋天；对美好生活的热爱；对秋天的喜爱B . 一些声响；赞美了秋天；对秋天的喜爱；对美好生活的热爱C . 一些声响；赞美了秋天；对秋天的喜爱；对声音的热爱8. （2分）雅人四好：琴棋书画。“书”是指（ ） A . 书信 B . 书法9. （10分）附加题 （1）手拉
4、手组成朋友。先连一连，再写出来。 钅_（_） 木门_（_） 尺辶_（_） 市口_（_） 平艹_（_） 中囗_（_） 又（2）词语接龙。 波浪（浪花）（花儿）_字母_（3）加一加，变成新字并组词。 三（王）（王子）月_ _日_ _今_ _10. （5.0分）名人名篇名著，选择填空。 （1）选择下列句子所歌咏的名人。（填序号） A杜甫 B王维 C朱自清 D鲁迅草堂留后世，诗圣著千秋。（A）诗中有画，画中有诗。_有的人俯下身子给人民当牛马。_他一身重病，宁可饿死，不领美国的“救济粮”。_（2）阅读推荐，请选择恰当的阅读书目。（填序号） A史记 B红岩 C昆虫记 D鲁滨孙漂流记“读万卷书，行万里路”是
5、一种良好的学习习惯。如果你的同学想要了解更多有关昆虫的知识，你会推荐他读一读法布尔的_；想要了解更多历史方面的知识，你可以推荐他读一读_；想要阅读革命题材的小说，你则可以推荐他读_；如果你的同伴喜欢探险，你可以建议他读_。11. （4分）根据提示写诗句。 （1）诗人杜牧坐车从山中经过，忽然停下车来欣赏枫林，这是因为“_”。 （2）一年中最美好的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写的“_，最是橙黄橘绿时。” （3）“_，夜深篱落一灯明。”叶绍翁知道孩子们在逗引蟋蟀，是因为篱笆旁边有一盏灯亮着。 阅读与理解12. （2.5分）根据课文或要求填空。 （1）你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方岁月悠悠，_
6、，泡沫聚散，唯有你_。（山中访友） （2）轻诺必_。（老子） （3）本学期，我们“轻叩诗歌大门”，知道了“唐诗、宋词、元曲”是诗歌海洋的瑰宝，从唐代元稹的“_，_”中感受诗人对菊花的情有独钟；从宋代辛弃疾的西江月夜行黄沙道中“_，_”中感受作者对丰收的憧憬；从元代白朴的天净沙秋“青山绿水，_”感受秋天的明朗清丽。 （4）读詹天佑一文，民族自豪感油然而生。正如周恩来所说：我们爱我们的民族，_。 （5）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_！”志在流水，钟子期曰：“善哉，_！”伯牙所念，_。（伯牙绝弦） 13. （2.5分）回忆课文内容填空。 （1）看图写作者及诗句。夜宿山寺（唐）_（作者）_，
7、手可摘星辰。不敢高声语，_。（2）天苍苍，野茫茫，_。 （3）一九二九_， 三九四九_，五九六九，沿河看柳，七九_，八九雁来，九九加一九，耕牛_。二、 现代文阅读（26分） (共3题；共26分)14. （6分）阅读短文，完成练习。 二楼大哥（节选）他是一个残疾人，住在二楼，楼洞里的邻居都叫他“二楼大哥”。二楼大哥小时患过小儿麻痹症，一双拐伴他了半生。_他下肢残疾，_手臂上胸脯上却突出了一团一团的肉疙瘩。我亲眼看见他轻而易举的用一只手抓起五六十斤的东西，他的肩头厚实的像一个举重运动员。二楼大哥为人很随和，每天早晨我赶着去上班的时候，总会在楼道里遇见他。他拄着双拐，听到我的脚步声，便很抱歉地侧一下
8、身，好像他给我添了什么麻烦似的，谦恭地说“您先走，我这腿不灵便，别误了您上班”我谢过之后，便噔噔噔地跑下楼梯。二楼大哥用早些年挣得的钱，买了一辆三轮的摩托车。他总是把那辆车擦得干干净净。他说，车子干干净净才招客人。每天出车，他都不能带双拐，窄窄的车厢里若再放一双长长的拐，就显得空间更小了。_没有拐，那他一整天就只好坐在车上。_，他总是在出车前，打扫尽肚子里的废东西才敢上路。_是再热的天，_不敢喝过多的水。嘴上的皮脱了一层又一层，让人看了心里直发酸。他通常在批发市场门前等活，用车的大都是些贩鱼贩菜贩水果的小商贩。大大小小的泡沫盒子，圆圆鼓鼓的编织袋子，塞满了整整的一车厢。二楼大哥不能帮小贩拿大包
9、拎小卷，所以一天下来也挣不上几个钱的。但二楼大哥总乐呵呵的，从没见他有过发愁的时候。（1）在文中的横线上填上合适的关联词语。 _他下肢残疾，_手臂上胸脯上却突出了一团一团的肉疙瘩。_没有拐，那他一整天就只好坐在车上。_，他总是在出车前，打扫尽肚子里的废东西才敢上路。_是再热的天，_不敢喝过多的水。（2）“轻而易举”的意思是_。从“我亲眼看见他轻而易举的用一只手抓起五六十斤的东西，他的肩头厚实的像一个举重运动员。”可以看出_。 （3）这是一位_、_的大哥。由这位二楼大哥，你一定联想到了其他一些人，如：_、_、_等，他们共同的特点是_，使人难忘。 （4）请给短文再换一个合适的题目。 15. （8分
10、）阅读下文，回答问题。 鸟岛鸟岛上生息着十万多只水鸟，它们平时相处得十分融洽。有趣的是，如果遇见敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同对敌呢！我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。当时，天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化的幼鸟。几只放哨的孤雁首先发现了“敌情”，一边呱呱地呜叫着报警，一边勇敢地朝着黑鹰冲了上去。接着，公雁、群鸥和岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷发起攻击。两只黑鹰高高地翱翔着，群鸟在岛上空低飞着。突然，一只黑鹰俯冲下来，只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞翔而出挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群，它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，和这只黑鹰周旋。这当儿，另
11、一只黑鹰却从另一边上空冲下，这时鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出，挡住了它前进的方向。这是鸬鹚群奋起回击。黑鹰时而上 ， 时而_，时而左 ， 时而_；群鸟时而东 ， 时而_，时而疏 ， 时而_，这样战了几十回合。最后群鸟似乎不耐烦了，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，发起了冲锋，围住两只黑鹰，叫着、啄着，各色的羽毛飘落下来，如雪纷纷。终于，两只玉带海雕气馁了，遍体鳞伤，向远方逃走了（1）在文中的横线上填上与划线的词意思相反的词。 黑鹰时而上 ， 时而_，时而左 ， 时而_；群鸟时而东 ， 时而_，时而疏 ， 时而_，这样战了几十回合。（2）读短文把下面的词语补充完整。 _体_伤 _墙_壁（3）用横线画出
12、文中的一个比喻句，是把_比作_。 （4）根据短文内容填空。 群岛遇到的“敌情”是_。水鸟迎战的顺序是：_报警，_发起攻击，_挡住去路，_合起回击，_发起冲锋，黑鹰远逃。16. （12.0分）阅读下文，回答问题。 孙中山破陋习孙中山又是生气又心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢？姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”妈妈叹了口气说：“孩子，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”“既然知道缠小脚不好，就不该去做。别人笑话怕什么！”“你年级小，还不懂得这些事。”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。（1）“姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”不改变原意，请你改为陈述句。 （2）孙中山“生气”是因为_，“心疼”是因为_。 （3）“还不懂这些事”中的“这些事”指的是_，你从妈妈“含着泪水”体会到_。这件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以体会
