《人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第17课《触摸春天》同步练习C卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第17课《触摸春天》同步练习C卷.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第17课触摸春天同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共21题；共121分)1. （6分）多音字组词。悄qio_ qio_ ；奇j_ q_ ； 划hu_ hu_2. （3分）选择恰当的词语填入横线上。扑闪 闪动 闪烁她的眼中_着晶莹的泪花。蝴蝶_着翅膀飞走了。晴朗的夜空中，群星_。3. （1分）猜一猜。说它是头牛，不会拉犁头。说它力气小，背着屋子走。（打一动物）_4. （12分）用下面的字各组三个词流_ _ _ 权_ _ _径_ _ _ 奇_
2、 _ _5. （3分）照样子写出下面句子的歇后语。例：棒打鸭子刮刮（呱呱）粪坑里的石头_千里送鹅毛_姜太公钓鱼_6. （2分）看拼音写词语hu fn y moqio rn h lng_7. （5分）下面的句子都有共同的特点,你能说出它们共有的特点吗？湖中成片的芦苇随风摇曳,犹如水中森林。夕阳之下的碧湖、黄沙、驮队，构成一幅壮丽的风景画。一座座沙山耸立湖边，好像是湖水忠实的守卫者。8. （7分）读一读，填一填安静的手指_合拢，_拢住了那只蝴蝶，真是_!许久，她张开手指，蝴蝶_着翅膀飞走了，安静_张望。我仿佛看见了她_的内心世界，_，我深深地感动着。9. （6分）试着仿写词语：清香袅袅（ABCC）
3、_、_、_津津有味（AABC）_、_、_10. （16分）给下面的字加偏旁组字，再组词羽 _ _ _ _争 _ _ _ _次 _ _ _ _既 _ _ _ _11. （8分）换偏旁变新字。径-_、 _ 伴-_ 、_狐-_、 _ 缤-_、 _12. （3分）给划线的字选择正确的读音弧线_ Ah Bg缤纷_ Abng Bbn露珠_ Alu Bl13. （6分）按课文内容填空我没有_安静。谁都有生活的_，谁都可以_一个_自己的_。在这个_的早晨，安静告诉我这样的道理。14. （6分）比一比，组词。 经_ 径_ ； 孤_ 弧_ ；伴_ 拌_ ；15. （6分）给画线的字注音。权利_ 弧形_ 磕绊_飞翔
4、_ 流畅_ 小径_16. （8分）选出正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在横线上。传：A、传布 B、传授 C、传导 D、解释经文的传记 E、传记读了伟大的传（chun zhun）记，我受益匪浅。 _、 _木雕艺术经历代传（chun zhun）承，至今已有千年的历史。 _、 _载：A、记载 B、年 C、又，且 D、装载 E、充满中国申奥代表团体从莫斯科载（zi zi）誉归来。 _、 _青年文摘上刊载（zi zi）的世界杯，我们来了这篇文章很有可读性。_、 _17. （6分）写出下面各字的音序畅_ 袅_ 弧_ 权_ 磕_ 缤_18. （2分）辨一辨，填一填流连 流淌小女孩一整天都在花丛中_，忘记
5、了回家吃午饭。清澈的溪水在缓缓_，动听的水声在山谷中传出好远好远。19. （5分）查字典。“翔”字共_画，第二笔画的名称是_。“径”字的音序是_，部首是_，组词为_。20. （5分）读一读假如给我三天光明，然后写一篇简短的读后感。 21. （5分）概括课文触摸春天的主要内容。 二、 阅读理解 (共1题；共7分)22. （7分）课内阅读触摸春天。在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。（1）选出画线字的错误读音。翅膀（ch c）_ 仰头（yn rn）_（2）正确解释下列词语的含义。缤纷：袅袅：第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共21题；共121分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 阅读理解 (共1题；共7分)22-1、22-2、
