【精编】思维与决策培训课件

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1、 二、思维与决策*智慧是解决实际问题的高超的思维能力*基本智慧及三要素:*观念意识、心里状态和思维方式*观念意识是价值取向,是标准,心里状态是动力“思维方式是思想运行的规则和轨道思维及思维方式*思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映、思维揭示事物的本质特征和内部联系(规律性)。是一种以感知觉为基础的高级的、复杂的认识活动。是理性认识,是认识的最高阶段*思维主要表现在人们解决问题的活动中人类的思维具有社会性,思维的发生、发展取决于人类社会生活及人们的相互交往(感应一一适应、感知一一利用、思维一一创造)。个人的思维方式受时代和社会背景的严重影响、个体的思维方式大都基于自己的个性和所处地位自发形成

2、、每个人需要高度重视自己的思维方式,并不断修炼、改葛之领导与管理者的若干思维重点简介*一、逆情性思维“故事:“宋朝苏冬坡的二鱼说*二鱼说给我们的启示*“妆怒以招祸“、“妆肆其忠“一一实属可悲“匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也“卒然临之而不惊,无故加之而不怒“一一英雄本色。人的主观方面与怒气的产生及怒气的程度有很大的关系。古往今来,兵家都把“怒而兴师“、“悴而致战“列为大品怡几个案例:1.桅军人单位与城管的执法争执例2.诸多房地产强拆例3.房屋交易避税假离婚例4.十三岁姑娘据三岁小女孩于粪坑例5.公交车上争抢或霸占座位例6.邻居因小孩纠纷大打出手例,讨论:。假设你是领导者或管理者或当事人,遇到这类事件,你当如何处置应对?。逆情思维,“回头想“、冷静、客观、理智、反思。克制冲动、保持心理平衡。总之,力避“意气用事“、过激举动、做出蠢事、傻事*关于发怒的“积极作用“*特殊情况下,发怒具有很强的感染力和驱动力,能起到推动工作,解决问题的作用.再“高明“的发怒或多或少会给周们带来心理压力和思想负担围的人*讨论;:如何将发怒可能带来的消极影响减少到最低限度?*一些巧于善后之事可以选择,比如:、寻找机会致歉。帮助对方放下思想包袱,进行感情补偿忻慰心理受创,使之心理平衡*二、求异思维、逆向思维*求异思维的特点:*否定性*独特性*开放性

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