九年级上课件物理3电磁铁 精品课件1

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演示实验给螺线管通电,观察小磁针的偏转情况.再观察插入铁芯后,小磁针的偏转情况.现象:无铁芯时,小磁针偏转不明显,加入铁芯小磁针偏转明显,说明插入铁芯磁场大大增强.3二为什么插入铁芯后,通电螺线管的磁性会增强呢?,钟芸插入通电螺线管,铁芯被碟化,世会产生磁场,于是通电螺线管的居既有通电螺线管本身产生的磁场,又有铁芯产生的磁场,因而碟场大大增强了.F-c匹一一)刮作a两个线匝数不同的电磁铁遛一a沥妙绍扬加河奠Ea肖日不优网|人1不猜想1电磁铁的磁性电流的有无有关?咤江余其他猜想:设计实验前请想一想2L主要的实验研究方法:控制变量法2如何比较电磁铁的磁性强弱:2观室被吸引大头针的数目或铁屑的多少看8$如何改变电流大小:用滑动变阻器设计实验:一,器材:电源、导线、开关、滑动变阻器、电磁铁、大头针或铁屑万8怡样设计实验电路呢?把电源、开关、滑动蔫霆且器电磁铁用实验探究1电磁铁的磁性与电流有无的关系。M(通电有磁性、断电无磁性)2)电磁铁的磁性强弱与电流大小关系.(匝数相同时电流越大,电磁铁的磁性越强)3)电磁铁的磁性强弱与匝数的关系、3(电流相同时匝数越多,电磁铁的磁性越强.)ss,保证通过电磁铁的电流不变(相等),改变通过电磁铁线圈的匝数观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱井当电资一定时,电碟烨线图的匝敏.越多,磁性越强,

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