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1、国际金融课程教学大纲课程名称：国际金融课程类别：学科专业课适用专业：金融学总学时数：48学 分：3编制部门：商学院财务金融系编制/修订日期：2016.10 一、课题的性质与任务国际金融是高等教育经济、管理类专业开设的专业基础课，也是金融专业的核心课程之一，它重点阐述与国际金融有关的基本理论，基本知识和基本技能，为其他专业课程的学习奠定了理论基础。通过本课程的学习，使学生全面了解国际收支、国际储备的基本常识，掌握汇率及外汇业务的基本概念和技能，理解汇率决定的基本理论，理解开放经济下宏观经济运行的均衡与失衡的含义以及调节政策对经济的影响等。二、课程教学基本要求国际金融是以微观经济学和宏观经济学为其
2、理论基础，研究国际间汇率的决定以及开放经济下经济运行规律的一门科学。同时它为经济、管理类专业的许多专业课程的学习奠定基础。为此，我们对该门课程的教学提出的基本要求是：1.使学生重点掌握国际金融的基本理论。即对于这门课程涉及到的基本概念、经典理论等，要有一个较全面的了解。2.学生能够掌握国际金融交易的原理与工具的运用。3.学生能够用所学的国际金融理论对现实宏观经济的运行进行分析判断。三、课程教学内容、要求与学时分配章 次内容课内学时分配第一章外汇、汇率与汇率制度4第二章汇率决定理论10第三章国际收支4第四章国际储备2第五章开放经济下的政策工具与目标12第六章国际货币体系3第七章国际金融市场3第八
3、章国际金融中的交易方法与工具10合 计48第一章 外汇、汇率与汇率制度1教学目的 通过本章学习，使学生了解汇率的种类及其标价方法；理解不同汇率制度的涵义。 2讲授内容（1）外汇（2）汇率（3）汇率制度3教学重点与难点教学重点：外汇的标价方法教学难点：汇率制度第二章 汇率决定理论1教学目的通过本章的学习，使学生掌握早期经典的购买力平价理论和利率平价理论，理解资产组合分析法、货币弹性理论和超调模型，了解国际收支说。2讲授内容（1）经典汇率决定理论（2）货币分析与资产组合分析下的汇率决定3教学重点与难点教学重点：购买力平价说、利率平价说教学难点：汇率的弹性价格货币分析法 第三章 国际收支1教学目的通
4、过本章的学习，使学生掌握国际收支及与之相关的基本概念，国际收支平衡表的构成、国际收支失衡的衡量和原因以及国际收支失衡对一国经济产生的影响等。2讲授内容（1）国际收支（2）国际收支平衡表（3）国际收支失衡3教学重点与难点教学重点：国际收支；国际收支平衡表的编制教学难点：国际收支失衡对一国宏观经济的影响第四章 国际储备 1教学目的 通过本章的学习，使学生掌握国际储备的特点；国际储备的构成；国际储备规模和国际储备的结构管理；区分国际清偿力和国际储备。 2讲授内容（1）国际储备（2）国际清偿力（3）国际储备规模的管理（4）国际储备结构的管理3教学重点与难点教学重点：国际储备；国际清偿力教学难点：国际储
5、备规模的管理；国际储备结构的管理第五章 开放经济下的政策工具与目标1教学目的通过本章学习，使学生理解开放经济的目标；了解实现内外均衡的原理和工具；掌握蒙代尔弗莱明模型。2讲授内容（1）开放经济下的政策目标（2）国际收支平衡的自动调节机制（3）开放经济下国际收支的政策调节（4）开放经济下内外均衡调节的政策搭配（5）蒙代尔弗莱明模型3教学重点与难点教学重点：内部均衡和外部均衡的关系教学难点：蒙代尔弗莱明模型的基本内容第六章 国际金融市场1教学目的通过本章学习，使学生明确国际金融市场的概念、特点、作用及形成的条件；理解欧洲货币市场的含义等。2讲授内容（1）国际金融市场（2）传统国际金融市场（3）欧洲
6、货币市场（4）国际债券与欧洲债券3教学重点与难点教学重点：传统国际金融市场教学难点：欧洲货币市场第七章 国际货币体系1教学目的通过本章的学习，使学生了解国际货币体系的构成和演变，掌握布雷顿森林体系的主要内容，理解布雷顿森林体系崩溃的原因。2讲授内容（1）国际货币体系概述（2）布雷顿森林体系（3）现行的国际货币体系3教学重点与难点教学重点：国际货币体系教学难点：布雷顿森林体系第八章 国际金融中的交易方法与工具1教学目的通过本章的学习，使学生了解各种类型的外汇业务；掌握即期交易、远期交易的报价方法；能够计算外汇期货、期权交易的盈亏；掌握套利和套汇交易的方法。2讲授内容（1）即期交易（2）远期交易（
7、3）套汇（4）套利（5）互换交易（6）外汇期货业务（7）外汇期权业务3教学重点与难点教学重点：套汇、套利交易、期货、期权交易 教学难点：互换交易四、有关说明1.本课程与其它课程衔接关系本课程的学习是在宏观经济学和微观经济学的基础之上，本课程的相关理论是宏观经济学的进一步深化。通过本课程的学习也能为外汇业务、金融工程等后续课程奠定一定的基础。2.课程教学方法与手段该课程拟采用板书教学为主结合多媒体教学，以课堂讲授为主，课下自学为辅。为培养学生的学习兴趣和分析问题能力，在授课过程中会对学生指定阅读相关文献和有关现实宏观经济的内容，在课堂上进行讨论，并通过做习题巩固对理论的理解。对于国际金融中有关外
8、汇实务的内容，除了课堂讲解外还应该鼓励学生通过金融实验室进行模拟实验。3.课程考核方式与成绩评定测试内容包括所讲授的九章所有部分。该课程成绩的评定：平时成绩包括考勤、课堂讨论、作业等，占总成绩的30%（考勤、课堂讨论、作业各占10%），期末考试采用笔试闭卷方式，占70%。五、教学参考书1.朱旭强、张革国际金融理论与实务（第二版）M北京：机械工业出版社，2017.2.杨长江、姜波克国际金融学M北京：高等教育出版社，2008. 3.陈雨露国际金融学M北京：中国人民大学出版社，2010. 4.何璋国际金融学M北京：中国金融出版社，2011. 5.王光伟国际收支与汇率金融学M南京：东南大学出版社，2007.6.朱孟楠国际金融学M厦门：厦门大学出版社，2012.执笔人：朱旭强 审核人：袁奋强 批准人：李芸达
