《人教版（新课程标准）五年级下册语文期末复习测试卷（三）A卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版（新课程标准）五年级下册语文期末复习测试卷（三）A卷.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版（新课程标准）五年级下册语文期末复习测试卷（三）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识与积累运用 (共6题；共24分)1. （4分）给多音字组词。 假：ji_ ji_重：chng_ zhng_2. （4分）当一回小小消毒员，给下面这些广告“消毒”，让它恢复原貌。例：消炎药广告：快治人口脍炙人口热水器广告：随心所浴_止咳药广告：咳不容缓_摩托车广告：骑乐无穷_营养液广告：口蜜腹健_3. （2分）根据解释写出相应的词语。坚强不屈的直立。 _景象雄伟。 _4. （6分）填上合适的词语。_的小路 _的公路 _的天
2、山_的雪莲 _的天安门 _的升旗仪式5. （4分）填上恰当的词。_的骆驼 _的神情_的线 _的山峰6. （4分）给横线处选择恰当的语句。（只填序号）爱心是_，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。A一首飘荡在夜空里的歌谣B一泓沙漠中的清泉C一场洒落在久旱的土地上的甘霖D一片冬日的阳光二、 阅读积累与运用 (共2题；共28分)7. （18分）课外阅读。加 了 一 句一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝(u)偻(lu)着腰,衣衫褴(ln)褛(l),苍
3、白的头发在风中飘荡。在她身旁,立着一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞(q)讨。诗人走到老人跟前,俯下身子问道:“老人家,今天给你钱的人多吗?”听到有人询问,老人先是一愣(ln),接着长叹一声,说:“我今天什么也没有得到。”诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话:“春天到了。”他把身上带的钱全给了老人。晚上,这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅(shn)士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚(mi)铜币,送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人
4、。诗人远远地看着,脸上露出欣慰的神情。“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅(jn)在原来那句话的前面加了四个字,竟产生了这么大的魔力!是啊,春天多么美好。但是,对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人加的一句话,用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不对她产生同情之心呢!（1）画出描写老妇人生活不幸的词语。(至少找出三个)（2）展开想象,填空。诗人看到一位当街乞讨的老妇人的木牌上的一行字,他想:_于是,他悄悄地在那行字前面加了四个字。（3）仅仅加了四个字,“竟产生了这么大的魔力”。画出短文中具体表现这种魔力的语句
5、。（4）“春天到了”这四个字能产生这么大的魔力,最主要的原因是（ ）。A . 诗人用优美的语言描绘了春天的美景,打动了人们的心 B . 诗人用美好的春景衬托了老妇人的不幸,打动了人们的心（5）这是一则感人的故事,能说说你的感受吗?8. （10分）阅读课文老人与海鸥选段，回答问题人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cu）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（n）得变了调的地
6、方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主” （1）找出选段中的一个比喻句。（2）从海鸥一个个朴实的名字中，我们感受到老人怎样的情感？三、 习作 (共1题；共5分)9. （5分）习作。 有的人梦想到月球旅游，有的人梦想坐上宇宙飞船，有的人梦想能够去探索海底世界你的梦想是什么呢？实现梦想以后会发生怎样的故事？请发挥你的想象，以我的梦想为题写一篇习作，400字左右。注意语句通顺，表述清楚。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识与积累运用 (共6题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读积累与运用 (共2题；共28分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、三、 习作 (共1题；共5分)9-1、
