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1、教育部教育部 财政部财政部 20112011 年年 国培计划国培计划 安徽省农村小学骨干教师安徽省农村小学骨干教师 赢在课堂赢在课堂 远程培训项目远程培训项目辅导者培训辅导者培训 研 修 指 南 中国教师研修网中国教师研修网 合肥师范学院合肥师范学院 二二 一一年十月二十六日一一年十月二十六日 Hefei Normal University 研修寄语研修寄语 火云犹未敛奇峰 欹枕初惊一叶风 在这个金秋送爽的季节 让我们拥有梦想的翅膀 相聚 国培 为了自身的成长 携手同行 为了教育的发展 我们学思结合 知行统一 在学习中不断提升 在实践中增长才干 我们的智慧也将在 国培 研修中闪烁 我们因 国培
2、 而结缘 在中国教师研修网这个开放的平台上 听专家报告 与同行对话 更新教育理念 反思自身实践 让我们 的生活因学习而充实 愿我们在网络研修中成为挚友 成为现代教 育理念的传承者 我们相信在整个研修过程中会深深烙下我们的脚 印 我们用真诚的内心去丈量 感悟 去收获希望 我们勤研善修 满心期待 快乐启航 目目 录录 一 辅导者培训教学活动安排一 辅导者培训教学活动安排 1 1 二 远程培训教学活动安排二 远程培训教学活动安排 2 2 三 远程培训考核方案三 远程培训考核方案 4 4 1 考核原则 4 2 考核细则 4 四 远程培训工作职责四 远程培训工作职责 5 5 1 省项目办 5 2 市县项
3、目办 5 3 学校项目办 5 4 省特聘导师 5 5 班级管理与指导教师 6 五 辅导者培训上机实战模拟操作说明五 辅导者培训上机实战模拟操作说明 8 8 1 体验帐号说明 8 2 上机体验任务 8 六 培训平台操作指南六 培训平台操作指南 9 9 1 学员学习操作指南 9 2 班级管理与指导教师操作指南 12 3 省特聘导师操作指南 13 4 建立班级管理 QQ 群 13 远程培训工作计划远程培训工作计划 1515 一 辅导者培训教学活动安排一 辅导者培训教学活动安排 日期日期时间时间活动活动主要内容主要内容主讲主讲 主持主持场地需求场地需求 10 月 26 日 下午 第一批参训 教师报到
4、领取培训资料会务组金绿商务酒店 8 30 9 00开班典礼领导讲话 项目组 9 00 10 00导学报告远程培训方案解读 研修网培训 总监 周卫上 午 10 15 11 30经验分享 如何当好班级管理与指导教师 远程培训学科指导与班级管理 方法与技巧 图书馆一楼 报告厅 14 30 15 30专题报告区域教研远程指导 图书馆一楼 报告厅 破冰之旅 组织热身活动 学员按学科分 班交流 总编室助理 裴莹莹 10 月 27 日 下 午 15 45 17 30 讨论交流 如何理解并担当自己的角色 讨论工作计划 各组汇报 总结 总编室助理 裴莹莹 大学生活动中 心 上 午 8 30 11 30实战模拟
5、平台操作讲解 上机操作 实 践模拟 熟悉远程培训流程 总编室助理 裴莹莹 图书馆二楼 电子阅览室 14 00 前离会办理离会会务组10 月 28 日下 午 14 00 后 第 二批参训教 师报到 领取培训资料会务组 8 30 9 00开班典礼领导讲话 项目组 9 00 10 00导学报告远程培训方案解读研修网专家 上 午 10 15 11 30经验分享 如何当好班级管理与指导教师 远程培训学科指导与班级管理 方法与技巧 图书馆一楼 报告厅 14 30 15 30专题报告区域教研远程指导待定 图书馆一楼 报告厅 破冰之旅 组织热身活动 学员按学科分 班交流 总编室助理 裴莹莹 10 月 29 日
6、 下 午 15 45 17 30 讨论交流 如何理解并担当自己的角色 讨论工作计划 各组汇报 总结 总编室助理 裴莹莹 大学生活动 中心 上 午 8 30 11 30实战模拟 平台操作讲解 上机操作 实 践模拟 熟悉远程培训流程 总编室助理 裴莹莹 图书馆二楼 电子阅览室10 月 30 日下 午 14 00 前离会办理离会会务组 作息时间 作息时间 上午 8 30 11 30 下午 14 30 17 30 二 远程培训教学活动安排二 远程培训教学活动安排 注 具体教学活动时间以网上通知为准 注 具体教学活动时间以网上通知为准 阶段阶段教学周教学周日期日期时间时间活动安排活动安排活动形式活动形式
7、学员学习说明学员学习说明班级辅导教师工作说明班级辅导教师工作说明 开班典礼开班典礼10 1215 30 16 40开班典礼视频会议 直播观看开班典礼组织本班学员参加开班一直 全天预学习网上自学 预热周预热周 10 24 10 30 全天前测问卷调查网上填写 观看视频课程 阅读电子文本 掌握在线学习流程 填写 前测调查问卷 1 向领导汇报工作 争取领导支持 2 摸清学员状况 制定工作计划 3 组织集中培训 指导学员预热 建立本班 QQ 群和班委会 4 组织学员填写前测调查问卷 全天第一 二模块课程学习网上自学视频 第第 1 1 周周10 30 11 611 2 周三 学情通报会 1 视频会议 直
8、播 第第 2 2 周周11 7 11 13全天第二模块课程学习网上自学 观看视频课程 阅读电子文本 参与网络班级的沙龙研讨 提交第二模块课程作业 观看 开班典礼视频回放 学情会直播 全天第三 四模块课程学习网上自学 11 16 周三 学情通报会 2 视频会议 直播第第 3 3 周周11 14 11 20 全天学科研讨学科研讨组 第第 4 4 周周11 21 11 27全天第三 四模块课程学习网上自学 观看视频课程 阅读电子文 本 参与网络班级的沙龙研 讨和学科导师团队主持的学科 研讨 学习点评本学科其他 学员的教学设计 提交第三 模块课程作业 观看学情通 报会直播 全天第五模块课程学习网上自学
9、 远远 程程 学学 习习 阶阶 段段 第第 5 5 周周11 28 12 04 全天学科答疑视频答疑 观看视频课程 阅读电子文 本 参与网络班级的沙龙研讨 1 本班学员进行实时管理 保 障本班全员参训 合格率 90 以 上 2 营造并活跃班级学习氛围 发起或组织班级沙龙专题讨论 引导督促学员参与交流讨论 并 将热点话题推荐给省特聘导师或 研修网项目组 3 及时发现 梳理学员学习中 的问题并进行辅导与答疑 将共 性问题 疑难问题提交给省特聘 导师或研修网项目组 4 点评 推荐学员各模块的优 秀作业 5 发现 推荐本班的优秀学员 并撰写学员典型事迹进行激励 6 负责本班简报的编辑工作 每模块学习至
10、少编发一篇简报 7 组织学员参加培训期间学情 通报会 学科答疑 问卷调查等 全天后测问卷调查网上填写 11 30 周三 学情通报会 3 视频会议 直播 全天第五模块课程学习网上自学 第第 6 6 周周12 05 12 11 全天学科答疑文本答疑 和学科导师团队主持的学科研 讨 观看两次专家网络答疑 提交第四模块课程作业 观看学情通报会直播 填写 后测调查问卷 各项活动 有 6 条件的可结 合当地情况组织线下研修活动 考核考核 评优评优 第第 7 87 8 周周 12 12 12 25全天 成绩考核 分班总结 评优推荐 查缺补漏 核对信息 参 与项目组其他活动 评定本班学员成绩 评选本班优秀学
11、员 撰写培训总结 分学科展示优秀课例 项目自评总结 接受教育部 财政部评估审计 评优表彰 成果展示 成果成果 交流交流 总结总结 待定待定 待定结业仪式待定待定待定 各模块课程及作业概述 各模块课程及作业概述 第一模块第一模块 课程 课程 我的网络课堂 公共通识课 2 学时 作业 作业 无 第二模块第二模块 课程 课程 师德与安全教育 公共通识课 12 学时 作业 作业 提交一份师德或安全教育的案例 第三模块第三模块 课程 课程 课改热点 难点问题讲座研讨 公共通识课 6 学时 作业 作业 无 第四模块第四模块 课程 课程 新课程背景下的教学实施 学科专业课 18 学时中选修 12 学时 作业
12、 作业 提交一份所任学科一节课的教学设计 学习点评两份本学科其他学 员的教学设计 第五模块第五模块 课程 课程 考试命题与试卷分析 学科专业课 18 学时 作业 作业 提交一份试卷评析报告 注 注 计划 11 月份与省主管部门联合组成视导工作小组 选择 1 2 个工作开展较好的地区及 1 2 个工作开展较差的地区 进行视导工作 三 远程培训考核方案三 远程培训考核方案 1 1 考核原则考核原则 学员远程培训的考核与评价力求贯彻以下原则 1 网上自学与网上交流相结合 既注重引导学员网上自学 也要求学员积极 参与网上交流活动 2 学习过程性与实践性考核相结合 既要考查学员网上学习过程的情况 也 要
13、考查每个专题学完之后 学员在岗位实践中应用所学知识技能 改进工作 转变行 为 解决实际问题等情况 3 合格评价与激励性评价相结合 既依据制定的基础项进行合格评价 也要 依据附加项做为激励性评价 4 学员评价与专家评价相结合 学员作业互评 既依据同伴评价的情况 也 要结合指导教师的评价 2 2 考核细则考核细则 基础项考核总分为一百分 成绩由研修网项目办评定 六十分及以上为合格 附 加项考核总分为二十分 成绩由班级管理员和班级辅导教师评定 做为学员评优依据 之一 考核细则如下 考核细则如下 考核项目考核项目考核要求考核要求分值分值 课程学习时课程学习时 间间 若学员学习总时间达到或超过 1800
14、1800 分钟 则分数 满 分 60 分 若学员学习总时间少于 1800 分钟 则分数 学 习总时间 30 课程学习时间是指学员在课程页面观看视频课程 阅 读文本资料等内容的时间 由系统自动统计 分模块计时 每模块课程限定最高时间为 1080 分钟 超过不再累计 学习总时间 每模块课程学习时间之和 学员可在学习统 计中查询 次日晨更新 6060 作业作业 学员完成模块二 四 五课程作业各 1 篇 若学员提 交作业 3 3 篇篇 则分数 满分 20 分 若学员提交作业少于 3 篇 则分数 作业篇数 7 2020 基础项基础项 互动交流互动交流 参与课程 班级沙龙话题 作业评论 留言不少于 20
15、条 1 条 0 5 分 共计 10 分 在学科研讨组专题讨论 区参与讨论 留言不少于 10 条 1 条 0 5 分 共计 5 分 在班级沙龙发起话题不少于 5 条 1 条 1 分 共计 5 分 2020 附加项附加项 作业被班级指导教师评为优秀 1 篇加 3 分 10 分为止 发起的班级沙龙话题引起热议并被特聘导师推荐 1 条加 3 分 10 分为 2020 止 四 远程培训工作职责四 远程培训工作职责 1 1 省项目办省项目办 由安徽省教育厅 财政厅成立项目办公室 指派专人 省管理员 负责项目的统 筹协调和组织管理工作 具体职责如下 1 制定相关政策 下发文件 将本次培训纳入当地继续教育培训
16、规划 计入 教师继续教育学分 制定激励政策与措施 2 遴选省级特聘导师 每学科 1 名 班级管理与指导教师 分学科 100 人 左右建立一个网络班级 每班设一名管理与指导教师负责教学指导与班务管理 组 织远程培训学员报名编班工作 3 负责对各市县项目工作的领导 规划 管理与评估 4 参与研修网组织的学情通报会 及时了解整体培训情况 5 负责项目评优 总结和表彰宣传工作 2 2 市县项目办市县项目办 由市县教育培训行政机构成立项目办公室 指派专人 市县管理员 负责组织本 市县培训工作 具体职责如下 1 负责与市县教育局 学校联系沟通 为学员创造必需的学习条件 帮助解 决实际困难 2 对本市县学员进行实时管理 对参训率 有效学习率 在线学习时数及时 统计与督导 力争做到 一个不能少 3 向省项目办通报本市县项目进展情况 动态和各班学情 4 组织本市县的集中活动 如动员会 开班式 学情通报会 专家答疑 线 下研讨交流等活动 并为活动提供人员 时间 场地 设备以及配套经费等条件 5 负责本市县项目评优 总结表彰宣传工作 3 3 学校项目办学校项目办 每个参训学校成立项目办公室 制定本校的政策支
