《2019-2020学年人教新课标版语文六年级上册第五单元测试卷（II ）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年人教新课标版语文六年级上册第五单元测试卷（II ）卷.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年人教新课标版语文六年级上册第五单元测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共27分)1. （6分）填上合适的词语。古朴_ _饱满 栩栩_浩浩_ 五彩_ 崇山_2. （8分）选一选，填一填。即 既立_ _然 _刻 _而愤 奋_斗 气_ _怒 勤_3. （4分）照样子写词语莎啦啦（ABB式）_ _四面八方（带有两个数字）_ _4. （4分）把下列词语补充完整。断崖绝_ 威风_ 漫天遨_ 腐败无_5. （5分）句子练功房。 例：天上有一个太阳高高的天上有一个圆圆的太阳。（
2、扩两处）小鸟在唱歌。例：他把小鱼扔进了大海。小鱼被他扔进了大海。沙粒会把浅水洼里的水吸干。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这点小事急什么？二、 阅读理解 (共2题；共33分)6. （13分）阅读平台。每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的颔首低垂，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳勇武干练好像在随时准备出征有的凝视远方好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁似乎还能听到轻细的呼吸声（1）在文中的里加上合适的标点。（2）这段话主要是围绕哪个词语写的？写出这个词语：_。（3）填空。
3、这段话把各种各样的秦兵马俑写得活灵活现，是因为文章不仅写出了作者的_，而且写出了作者的_。（4）仿照上面一段话，用上文中加下划线的词写一小段话。7. （20分）阅读下文，回答问题_晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做孝廉、秀才，他没有答应，仍然不懈地努力读书。后来，祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿
4、。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之材。一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。冬去春来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，祖逖终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了司空，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。（1）请用一个成语概括这个
5、故事，并作为短文的题目写在文前横线上。（2）短文主要讲了谁的什么事？（3）祖逖是怎样实现他报效国家的愿望的？读了这个故事你想说些什么？（4）本文是一个历史故事，你还知道哪些来自历史故事的成语？请写出两个来。三、 写作 (共1题；共5分)8. （5分）习作。 在学校里或学校外,你都参加过哪些活动?把你印象最深的一次活动写下来。要求:题目自拟,把活动的过程及为何印象深刻等写清楚。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础练习 (共5题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共33分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 写作 (共1题；共5分)8-1、
