2017届中考语文总复习 第十六讲 综合性学习讲解课件

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1、第十六讲婚合性学习|卜整理归类,找出解题的共同点人教课标版7一9年级缇合性学习及探究:1.体验成长类这就是我)微笑着面对生活%青春随想%成长的烦恼%岁月如歌一一我的初中生活-2.自然风情类(寻览春天的踪迹)(感受自然)(背起行囊走四方M说不尽的桥X黄河,母亲河。3.语言文字类好读书,读好书浏漫游语文世界狮古诗苑漫步L走进小说天地X走上辩论舞台、口,4历史文化类造文化的魅力祉话说千古风流人物%我所了解的孔子和孟孔)到民间采风去%脚踏一方土)(马的世界X戏曲大舞台-5.专题探究类(热门话题类)世界何时铸剑为犁M%关注我们的社区兄我也逊“星“金钱,我们共同面对的话题漫话探险.6.科技生活类科海泛舟%

2、探索月球的奥秘)追寻人类起源。7.其他类乘着音乐的翅膀%怎样搜集资料-卜答题技巧所谓综合性学习考题,是对语文实践活动的文字总结,表述,是前儿个专题的综合提升,因此,平时要懈意枳蒽前面几个专题要过关”现只将前儿个专题未涉及的进行解说,涉及了的一笔带过。1.关注社会热点,丰富信息。&综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题督的.这些定有文化气息的社会热点事件构成了综合探究题的背景材料,如果留心这些事件,学生有所了解,解答起来就从容些。2.关注生活,积累文化常识。综合性学习的题非常灵活,涵盖面广,涉及知识多,只有在平时学习中多积累,做到“厚积“,才能在临考时胸有成竹而“薄发“。这里所说的积累,不仅指

3、语言积累;古诗文.现代诗文的积累背诵;词语.成语、谅语、名言警句、文学文化常识的积累,还包括传统礼仪,山川名胜、风土人情地域特产地方名人等知识积累。3掌揭实践方法,增强实践能力。平时在语文实践的过程中,多参与.多探究,如搜集信息,提出好的建议等,同时掌握一些基木的实跋方法。如提出的建议:一是要紧扣主题,二是要具有可行性。4根据情境,恰当表达。首先要结合现实生活情境和既往经验;二是内容要切合主题;三是语言要准确、凝练、生动;四是创意要新。四2016年山一贝题伯验x作D206-为)综台性学习.吉米到中国学习中国传统文化,他在学习的过程中遇到了一些囱难,请你给予帮助.1.辨年龄排座位出席娉会的人,年

4、龄有如下的特点:(l)古稀2)垂訾(3)不恶(4)花甲(5)弱冠“(6)而立请你帮他掉照从年长到年幼的顺序排好座位。座位排序是(填数字序号)_一_一2.【作古诗领报酗吉米创作的一首七言绝句被校刊登载了,稿费以每孙7元来计算(只算正文,不计标题和标点)吉米在写领条时,不会用汉孙大写数字的标准写法来写金额,请你帮帮他。已领金额,_元。“3.【读美文理语序今天的课堂作业有一道语序排列题,吉米被难住了,请你帮他把语序排列好,将序号写在横线上。汉字,你是中华文化的载体。一_。时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞踏里,源运流长。(1)采菊东篇的悠然.带月荷锄的自在,因为你而淡泊成最美的几景(2)玄

5、妙灵动的狐女.机智勇敢的屠户,因为你而随乡道草庐的茶香流佩(3)石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间“的呼声,因为你而伴着诗人的忧愤振耿发赞(4)河畔婉转的雕鹃.白露时节的蒙葭,因为你而一起被采进(诗经的抑扬顿拮正确顺序:4.【开班会拟标语九年级(6)班将举行“走进传统文化“主题班会,遭请吉米参加,吊米想为这次活动拟写一副宣传对联,请你帮帮他。【解析第1题,首先得了解古代年龄秒谓代指的年龄,垂磁指小孩子,骏冠20,而立30,不惑40,花甲60,古稀70,然后从年长到年幼的顺序应为:(1)4)C37C6)C5)C2)。】第2题,此题考查学生汉字大写数字的书写,主要靠平时的学刁和积裹。首先了解七言绝句(只算正文,不计标题和标点),总共有28字,辱字7元,总共196元。大写为;綦佰玖拾陆。注意书写的规范。第3题,此题考查白子顺序。句子排序方法有:(1)按事情的发展顺序排列,(2)按时间先后颂序排列,(3)按先总迷后分述的顺序排列,(4)按空间推移的顺序排列,(5)按照史意之间内在逗辑排列。材料所体现的作品的年代为:(1)东晋,(2)明清,(3)唐朝。(先秦。所以接时间排序应为:(4)C1(3)(2)。

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