《人教PEP版小学英语四年级下册 Unit 4 课时6：Read and write~Story time 教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教PEP版小学英语四年级下册 Unit 4 课时6：Read and write~Story time 教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
Unit 4 At the farm 第六课时 教学目标：1.能让学生运用These/Those are. 写句子。2.能听懂录音。3.会唱Lets sing 的歌曲。4.能听懂 Story time 的内容。教学重点：掌握两个重点句子：“These/Those are.”的正确书写。教学难点：在四线格中的正确书写These/Those are.教学准备：教学光盘、单词卡片。教学过程：Step 1: Warm-up1.日常口语交流。 A: What are these/those?B: They are.A: Are these/those.?B: Yes, they are./ No, they arent.2. Review: A、B两部分的词语及对话。Step 2: Presentation1.让学生练习运用These/Those are.练习说句子。2.在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。Step 3: Consolidation and Practice1.读短文并打勾。 2.听录音并打勾。 3.看一看并连线。 4.唱Lets sing 的歌曲。5.听录音看动画理解Story time 的内容。Step 4:布置作业1.唱第40页的歌曲给家长听；2.听录音并跟读Story time。 2 / 2
