感知觉的规律及其应用ppt课件.ppt

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1、 章本章教学目的掌握感觉和知觉的概念了解廓觉和知觉是认识过程的初级阶段,是人们认识世町的第一门户,也是其他心理活动的基础。堪与教学有密切联系的感觉和知h2与三觉规律,学会运用这些规律指导己的学习,并了解感知觉在其他领域中的应用。第一节“感觉的概念与分类一、什么是感觉(一)感觉的定义:感觉是个体对直接作用于其感觉器官的客观事物的个别特性的反映。_对帼儿的理角牛第一,感觉是个体认识世界的一种活动,是脑的功能。第二,感觉的产生依赖于两个物质条件:感觉器官和客观事物,只有当客观事物(刺激物)直接作用于感觉器官时,感觉才能产生。第三,通过感觉,个体不仅能反映个体身外的各种事物的个别特性,也能反映个体本身

2、的各种特性。”第四廓觉是种最简茵最低级的心理现象,是人和动物都具备的。通过感觉,个体只能反映事物的个别特征,而不能对事物作整体反映。关第五,一切高级的、较复杂的心理现象都是在感觉的基础上产生的,它是个体认识客观世界的初源泉。端,是一切知识的最“三)感觉的意义人廓觉是切高级的复杂的心理现象产生的3础。2、感觉是是个体认识客观世界的开端,是一切知识的最初源泉。3、感觉是个体与外部环境保持平衡的必不可少的条件。感觉剥夺的影响)感觉剥夺实1LA0Damman汐一/感觉剥夺实验二、感觉的生理机制关感觉都是通过分析器来保证实现的,分析器包括三个组成部分:关感受器;神经通道;大脑皮层的感觉中枢。三、感觉的分类关1、外部感觉:视觉、听觉、喂觉、味觉和肤觉。关2、内部感觉:动觉、平衡觉(静觉)和机体觉广水一一一一一一一一一一一一一一一iterBSoul10Swcet

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