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1、-华宇实验小学教师专业知识与技能测试题一 单项选择题。 1. 热爱学生是教师应具有的( B )A.政治素养 B.职业道德素养 C.知识素养 D.能力素养2.陶行知先生提倡“捧着一颗心来,不带半根草去”强调教师的( C ) A.合作精神 B.友爱精神 C.奉献精神 D.自律精神3.教师职业的最大特点在于其职业角色的( A ) A.多样化 B.专业化 C.单一化 D.崇高化4. 课程的表现形式是( A ) A.课程计划课程标准教材 B.课程总目标领域目标学科目标 C.课程目的课程评价课程实施 D.知识经验活动5. ( D )是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。 A.教学大纲
2、B.课程标准 C.教学计划 D.教材6.教学过程的中心环节是( A ) A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识7.教学工作的中心环节是( B ) A.备课 B.上课 C.布置批改作业 D.成绩考评8.教师在教学过程中就所学的知识向学生进行提问属于( D ) A.诊断性评价 B.终结性评价 C.绝对性评价 D.形成性评价9.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是( A ) A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.理论联系实际原则10.良好班集体形成的主要标志是( C ) A.有明确的奋斗目标 B.有健全的组织系统和领导核心 C.形成了正确的舆论和良好的班风 D
3、.有严格的规章制度和纪律11.进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是( B ) A.导向原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育的一贯性原则12.在班级管理中,班主任是班级的( D ) A.法人 B.监督人 C.辅导员 D.领导者13.在课外活动中,教师处于( A )地位。 A.启发指导 B.领导 C.辅助 D.主导14.学生心理健康教育的主要场所是( C ) A.家庭 B.社会 C.学校 D.医院15.教师与学生之间的教育法律关系属于( B )法律关系 A.隶属型 B.平权型 C.调整性 D.保护性16. 下列各句中,所引诗词最符
4、合语境的一项是( C )。A.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边,热闹的不仅是那些可爱的小生灵,更有璀璨的华灯和络绎的游人B.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道,原来桂花的风骨,在于它的孤傲;桂花的品格,在于它的清幽C.“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹,回荡在黄沙漫漫的高原上,也打动了他那颗布满伤痕的心D.“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子,又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢?17.小马虎在做一道除法题,除数是9,他把被除数十位上的数字和个位上数字看颠倒了,结果除得的商是7。这道题正确的商应该是 ( B )。 A.3 B
5、.4 C.5 D.618. “学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自(C)。 A.学记 B.大学 C.论语 D.师说19.Excel 是一种主要用于( D )的工具。 A.画图 B.上网 C.放映幻灯片 D.绘制表格20.PowerPoint 演示文稿的缺省类型是( B ) A.DOT B.PPT C.POT D.DOC二填空题。1.教师威信有两种,一是 权利威信 ,二是信服威信。2.学生的发展具有可塑性和 可能性 。3.“学高为师,德高为范”体现了教师劳动的 示范性 特点。4 教学 是实现教育目的的基本途径。5.教学的首要任务是要引导学生掌握 科学文化基础知识 和基本技能。6.汉字的笔顺一般
6、规则是:先 横 后 竖 先 撇 后 捺 ,从 上 到 下 ,从 左 到 右 , 先 外 后 里 ,先 外 后 里 再 封口 , 先 两边 后 中间 。7.鸡、兔共36只,它们共有脚100只,其中鸡有 只,兔有 只?8.备课要做到三备,具体讲就是钻研教材、 了解学生 、设计教法。9.现代班级管理强调以 学生 为核心。10. 学校与家庭联系的基本方式有:互访、建立通讯联系、举行家长会 、组织家长委员会、举办家长学校。三简答题。 1.怎样建立良好的师生关系?教师要树立正确的学生观;提高教师的自身修养;发扬教育民主;正确处理师生矛盾2.简述教学的基本任务。使学生掌握系统的现代科学文化基础知识,形成基本
7、技能、技巧;发展学生智能,特别是培养学生的创新精神和实践能力;发展学生体力,提高学生的身心健康水平;培养学生高尚的审美情趣和能力;养成良好的思想品德,形成科学的世界观和良好的个性心理品质。3.简述如何在教学中组织学生练习。明确练习的目的和要求,增强学习动机;帮助学生掌握正确的练习方法和知识;循序渐进、由易到难、先简后繁;正确掌握练习速度,保证练习质量;适当安排练习次数和时间;练习方式多样化;及时反馈练习结果。4.假如你是班主任,应从哪些方面开展班级管理工作?确定班集体的发展目标;建立得力的班集体核心;建立班集体的正常秩序;组织形式多样的教育活动。5.建立一个电子演示文稿应有哪些步骤?四论述题。
8、1.谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣?要根据形式的年龄特征来提高学生的学习兴趣。不同年龄阶段的学生在学习兴趣的形成和表现上有很大的差异。小学课堂教学更注意教学方式灵活多样、教学内容生动活泼以及教具的新颖具体。要根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣。教师培养学生的学习兴趣时,必须区别对待,因材施教。一般来说,成绩优秀、基础好的学生,-,对于知识基础薄弱的学生,-。2.论述如何维持课堂纪律。建立积极、有效的课堂规则;合理组织课堂教学,维持学生的注意力和学习兴趣;做好课堂监控;培养学生的自律品质。五案例分析。班里转来了一位女同学,那女孩只有几绺稀疏的头发。一些同学把她当成了笑柄,女孩很痛
9、苦。这都被老师看在眼里。通过主动与女孩接触,老师发现这个女孩不仅心地善良,而且手也特别巧,只是因为发生过一场大病才变“丑”的。后来,老师通过让女孩办黑板报,使同学们见识了她漂亮的字体和潇洒的图案设计;通过手工比赛,让同学们发现了她高超的剪纸技术;通过主题班会,引导同学们理解了真正关心他人的价值。渐渐地,同学们都喜欢上了她,女孩的脸上从此有了快乐、自信的笑容。这位来说对女孩表现出了师爱。通过精心的安排,这位老师让同学们看到了女孩身上的优点,使她不仅赢得了大家的尊重和喜爱,也增强了自信心。作为一名教育者,教师既需要慧眼识金,努力去发现每一位学生身上的闪光点,帮助和引导学生认清和发掘自己的长处,又要
10、热爱学生,尊重学生的人格,保护学生的自尊心和自信心。汉字笔顺规则表汉字笔画的书写顺序。汉字的笔顺规则是:先横后竖(如:“干”),先撇后捺(如:“八”),从小到大(如:“主”),从左到右(如“林”),先进后关(如:“田”),先中间后两边(如:“水”),从外到内(如:“回”)等。如“仗”,笔顺为丿,丿丨,丿丨一,丿丨一丿,丿丨一丿丶。笔顺是否正确,关系到书写的速度和字形的好坏。 一、一般规则:1、先撇后捺 : 人 八 入 2、先横后竖:十 王 干3、从上到下:三 竟 音 4、从左到右:理 利 礼 明 湖5、先外后里: 问 同 司6、先外后里再封口:国 圆 园 圈7、先中间后两边:小 水 二、补充规
11、则1、点在上部或左上,先写点:衣 立 为2、点在右上或在字里,后写点:发 瓦 我3、上右和上左包围结构的字,先外后里:厅 座 屋4、左下包围结构的字,先里后外:远 建 廷 5、左下右包围结构的字,先里后外:凶 画6、左上右包围结构的字,先里后外:同 用 风7、上左下包围结构的字,先上后里在左下 医 巨 匠 区写字笔顺口诀:从上到下为主,从左到右为辅。上下左右俱全,根据层次分组;横竖交叉先横,撇捺交叉先撇;中间突出先中,右上有点后补;上包下时先外,下包上时先内;三框首横末折,大囗最后封底;分歧遵照规范,做到流畅美观。注释: 中间突出的字,如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。 上有点的字,
12、如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。 上包下的字,如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。 下包上的字,如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。 “三框”也叫“匠字框”,如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。 “大囗”即大口框,如“四”、“回”、“园”、“国”等。延伸阅读(一)笔画笔顺易错字:一、横1末笔为二:冉(再、苒)笔顺:竖、横折钩、中竖、末笔写二。里(理、童)笔顺:先写甲,后写二。重(踵、董)笔顺:撇、横、写曰,中竖、再写二。垂(捶、棰、锤)笔顺:先写千、后写艹,再写二。注意:并排三、四横者不按此规律:堇jn(谨、槿)末二笔为竖、横。隹zhu(谁、难)末二笔为竖、横。2土、士分开土寺(
13、侍、诗、痔、等)周、袁、幸。士吉(洁、桔、结、秸)志、壳、声、喜、嘉、壹、壶、壮。3天、夭分开天吞、蚕、忝tin(添、舔)、奏(凑)。夭乔(侨、桥、骄、娇)岙、袄、妖。4王、壬分开王呈(程、逞)。壬任(凭)廷、淫。5首笔是横不是撇:丰(蚌、艳、契)、耒li(耕、耘、耙)。邦(帮、梆、绑)的第四笔是撇。刊的第三笔是竖。6横“山”的中横向左向右出头不出头:中横向右不出头寻、帚、刍(邹)当、雪、扫、妇、侵。横“山”有竖穿过时中横向右要出头-聿y(建)秉、捷、唐、康、争、兼。中横向左都出头疟、虐(谑)末笔笔顺:横、竖折、中横。7讯的右旁和丑笔顺不同:讯的右旁(汛、讯、迅)笔顺:横折弯钩、横、竖。(末二笔为十)。丑(扭、纽、钮)笔顺:横折、竖、横、横(末二笔为二)。8毋、贯笔顺:毋w笔顺:竖折、横折钩,先撇、后横(两边出头)。贯的上部部件笔顺:竖折、横折、先竖、后横(两边出头)。9衰的笔顺:中间部件:竖、横折、中间长横(两边出头)、短横(堵口)。10皮的前三笔笔顺:横钩、撇、竖。二、竖1竖与撇之分:临、监、坚、竖、紧第二笔是竖,不是撇。旧第