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1、-华宇实验小学教师专业知识与技能测试题一 单项选择题。 1. 热爱学生是教师应具有的（ B ）A.政治素养 B.职业道德素养 C.知识素养 D.能力素养2.陶行知先生提倡“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的（ C ） A.合作精神 B.友爱精神 C.奉献精神 D.自律精神3.教师职业的最大特点在于其职业角色的（ A ） A.多样化 B.专业化 C.单一化 D.崇高化4. 课程的表现形式是（ A ） A.课程计划课程标准教材 B.课程总目标领域目标学科目标 C.课程目的课程评价课程实施 D.知识经验活动5. （ D ）是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。 A.教学大纲
2、B.课程标准 C.教学计划 D.教材6.教学过程的中心环节是（ A ） A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识7.教学工作的中心环节是（ B ） A.备课 B.上课 C.布置批改作业 D.成绩考评8.教师在教学过程中就所学的知识向学生进行提问属于（ D ） A.诊断性评价 B.终结性评价 C.绝对性评价 D.形成性评价9.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（ A ） A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.理论联系实际原则10.良好班集体形成的主要标志是（ C ） A.有明确的奋斗目标 B.有健全的组织系统和领导核心 C.形成了正确的舆论和良好的班风 D
3、.有严格的规章制度和纪律11.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（ B ） A.导向原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育的一贯性原则12.在班级管理中，班主任是班级的（ D ） A.法人 B.监督人 C.辅导员 D.领导者13.在课外活动中，教师处于（ A ）地位。 A.启发指导 B.领导 C.辅助 D.主导14.学生心理健康教育的主要场所是（ C ） A.家庭 B.社会 C.学校 D.医院15.教师与学生之间的教育法律关系属于（ B ）法律关系 A.隶属型 B.平权型 C.调整性 D.保护性16. 下列各句中，所引诗词最符
4、合语境的一项是( C )。A.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边，热闹的不仅是那些可爱的小生灵，更有璀璨的华灯和络绎的游人B.“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道，原来桂花的风骨，在于它的孤傲;桂花的品格，在于它的清幽C.“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹，回荡在黄沙漫漫的高原上，也打动了他那颗布满伤痕的心D.“云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子，又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢?17.小马虎在做一道除法题，除数是9，他把被除数十位上的数字和个位上数字看颠倒了，结果除得的商是7。这道题正确的商应该是 （ B ）。 A.3 B
5、.4 C.5 D.618. “学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自(C)。 A.学记 B.大学 C.论语 D.师说19.Excel 是一种主要用于( D )的工具。 A.画图 B.上网 C.放映幻灯片 D.绘制表格20.PowerPoint 演示文稿的缺省类型是( B ) A.DOT B.PPT C.POT D.DOC二填空题。1.教师威信有两种，一是 权利威信 ，二是信服威信。2.学生的发展具有可塑性和 可能性 。3.“学高为师，德高为范”体现了教师劳动的 示范性 特点。4 教学 是实现教育目的的基本途径。5.教学的首要任务是要引导学生掌握 科学文化基础知识 和基本技能。6.汉字的笔顺一般
6、规则是：先 横 后 竖 先 撇 后 捺 ，从 上 到 下 ，从 左 到 右 ， 先 外 后 里 ，先 外 后 里 再 封口 ， 先 两边 后 中间 。7.鸡、兔共36只，它们共有脚100只，其中鸡有 只，兔有 只？8.备课要做到三备，具体讲就是钻研教材、 了解学生 、设计教法。9.现代班级管理强调以 学生 为核心。10. 学校与家庭联系的基本方式有：互访、建立通讯联系、举行家长会 、组织家长委员会、举办家长学校。三简答题。 1.怎样建立良好的师生关系？教师要树立正确的学生观；提高教师的自身修养；发扬教育民主；正确处理师生矛盾2.简述教学的基本任务。使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本
7、技能、技巧；发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力；发展学生体力，提高学生的身心健康水平；培养学生高尚的审美情趣和能力；养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质。3.简述如何在教学中组织学生练习。明确练习的目的和要求，增强学习动机；帮助学生掌握正确的练习方法和知识；循序渐进、由易到难、先简后繁；正确掌握练习速度，保证练习质量；适当安排练习次数和时间；练习方式多样化；及时反馈练习结果。4.假如你是班主任，应从哪些方面开展班级管理工作？确定班集体的发展目标；建立得力的班集体核心；建立班集体的正常秩序；组织形式多样的教育活动。5.建立一个电子演示文稿应有哪些步骤？四论述题。
8、1.谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣？要根据形式的年龄特征来提高学生的学习兴趣。不同年龄阶段的学生在学习兴趣的形成和表现上有很大的差异。小学课堂教学更注意教学方式灵活多样、教学内容生动活泼以及教具的新颖具体。要根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣。教师培养学生的学习兴趣时，必须区别对待，因材施教。一般来说，成绩优秀、基础好的学生，-，对于知识基础薄弱的学生，-。2.论述如何维持课堂纪律。建立积极、有效的课堂规则；合理组织课堂教学，维持学生的注意力和学习兴趣；做好课堂监控；培养学生的自律品质。五案例分析。班里转来了一位女同学，那女孩只有几绺稀疏的头发。一些同学把她当成了笑柄，女孩很痛
9、苦。这都被老师看在眼里。通过主动与女孩接触，老师发现这个女孩不仅心地善良，而且手也特别巧，只是因为发生过一场大病才变“丑”的。后来，老师通过让女孩办黑板报，使同学们见识了她漂亮的字体和潇洒的图案设计；通过手工比赛，让同学们发现了她高超的剪纸技术；通过主题班会，引导同学们理解了真正关心他人的价值。渐渐地，同学们都喜欢上了她，女孩的脸上从此有了快乐、自信的笑容。这位来说对女孩表现出了师爱。通过精心的安排，这位老师让同学们看到了女孩身上的优点，使她不仅赢得了大家的尊重和喜爱，也增强了自信心。作为一名教育者，教师既需要慧眼识金，努力去发现每一位学生身上的闪光点，帮助和引导学生认清和发掘自己的长处，又要
10、热爱学生，尊重学生的人格，保护学生的自尊心和自信心。汉字笔顺规则表汉字笔画的书写顺序。汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从小到大（如：“主”），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田”），先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回”）等。如“仗”，笔顺为丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿丶。笔顺是否正确，关系到书写的速度和字形的好坏。 一、一般规则：1、先撇后捺 ： 人 八 入 2、先横后竖：十 王 干3、从上到下：三 竟 音 4、从左到右：理 利 礼 明 湖5、先外后里： 问 同 司6、先外后里再封口：国 圆 园 圈7、先中间后两边：小 水 二、补充规
11、则1、点在上部或左上，先写点：衣 立 为2、点在右上或在字里，后写点：发 瓦 我3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅 座 屋4、左下包围结构的字，先里后外：远 建 廷 5、左下右包围结构的字，先里后外：凶 画6、左上右包围结构的字，先里后外：同 用 风7、上左下包围结构的字，先上后里在左下 医 巨 匠 区写字笔顺口诀：从上到下为主，从左到右为辅。上下左右俱全，根据层次分组；横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；中间突出先中，右上有点后补；上包下时先外，下包上时先内；三框首横末折，大囗最后封底；分歧遵照规范，做到流畅美观。注释： 中间突出的字，如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。 上有点的字，
12、如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。 上包下的字，如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。 下包上的字，如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。 “三框”也叫“匠字框”，如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。 “大囗”即大口框，如“四”、“回”、“园”、“国”等。延伸阅读（一）笔画笔顺易错字：一、横1末笔为二：冉（再、苒）笔顺：竖、横折钩、中竖、末笔写二。里（理、童）笔顺：先写甲，后写二。重（踵、董）笔顺：撇、横、写曰，中竖、再写二。垂（捶、棰、锤）笔顺：先写千、后写艹，再写二。注意：并排三、四横者不按此规律：堇jn(谨、槿）末二笔为竖、横。隹zhu（谁、难）末二笔为竖、横。2土、士分开土寺（
13、侍、诗、痔、等）周、袁、幸。士吉（洁、桔、结、秸）志、壳、声、喜、嘉、壹、壶、壮。3天、夭分开天吞、蚕、忝tin（添、舔）、奏（凑）。夭乔（侨、桥、骄、娇）岙、袄、妖。4王、壬分开王呈（程、逞）。壬任（凭）廷、淫。5首笔是横不是撇：丰（蚌、艳、契）、耒li(耕、耘、耙）。邦（帮、梆、绑）的第四笔是撇。刊的第三笔是竖。6横“山”的中横向左向右出头不出头：中横向右不出头寻、帚、刍（邹）当、雪、扫、妇、侵。横“山”有竖穿过时中横向右要出头-聿y(建）秉、捷、唐、康、争、兼。中横向左都出头疟、虐（谑）末笔笔顺：横、竖折、中横。7讯的右旁和丑笔顺不同：讯的右旁（汛、讯、迅）笔顺：横折弯钩、横、竖。（末二笔为十）。丑（扭、纽、钮）笔顺：横折、竖、横、横（末二笔为二）。8毋、贯笔顺：毋w笔顺：竖折、横折钩，先撇、后横（两边出头）。贯的上部部件笔顺：竖折、横折、先竖、后横（两边出头）。9衰的笔顺：中间部件：竖、横折、中间长横（两边出头）、短横（堵口）。10皮的前三笔笔顺：横钩、撇、竖。二、竖1竖与撇之分：临、监、坚、竖、紧第二笔是竖，不是撇。旧第
