学校教育部岗位职务说明书8

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1、3 / 4职位描述文件职位识不信息职位名称学习与进展专员所属部门人力资源部职位编号所在都市工作地点出差要求无间或经常常驻版本号V1.0生效日期2003年7月7日工作网络关系直接上级职位学习与进展主管汇报职位直接下级职位人员治理权限薪酬无建议权 决定权直接下级人数绩效无建议权 权决定直接管辖团队配备无建议权 决定权业务指导职位对职位产生阻碍的外部机构人才市场、培训咨询公司、高等院校、广告媒体、地点劳动部门受到职位阻碍的外部机构外部培训机构任职资格教育程度专科或以上专业方向治理类、心理学或相关专业工作经验 5年以上相关业务岗位工作经验,行业经验培训经历治理技能 客户导向 精诚协作 积极进取 立足创

2、新 求真务实 敬业诚信专业技能 组织认知、可靠性、口头沟通、书面沟通、人际交往、领导力、团队治理、职员治理、分析解决/问题、打算能力 中级计算机及网络应用能力,初级英语通用技能 人员培训 人员进展职位目的与职责职位目的(存在的理由,限制和目标)在人力资源规划的指导下,协助学习与进展主管建立公司培训体系,确保人力资源支持体系为公司经营进展提供保障。职责范围(名称、定义、该职责所要达到的结果/目标)责任级不(全部/部分/协助)衡量标准(数量、质量)业务类战略层面战术层面操作层面 协助组织制定职员培训治理的标准与流程,确保治理标准具有科学性、可操作性强; 协助编制职员培训进展与职业生涯规划,优化企业的人力资源状况; 组织培训需求调查,编制年度培训打算,指导培训进展工作正常有序开展,并监督培训的实施,提高职员的能力和素养,促进职员成长与进展; 完成上级主管领导交办的其它临时性任务 部分 部分 部分 全部 效率 执行情况 打算有效性和执行情况 完成情况治理类

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