《《第六单元 分数的加法和减法》单元检测试卷（四套）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《第六单元 分数的加法和减法》单元检测试卷（四套）（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元 分数的加法和减法单元检测试卷（一）一、填空题。1.分数加法的意义与整数加法的意义()。2.同分母分数相加、减,分母不变,只把()相加、减。3.异分母分数相加、减,要先(),再计算。4.67米比()米短15米,比45米长320米是()米。二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)1.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。( )2.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。()3. 1-25+35=1-1=0()4.一根电线用去56,还剩下16米。()三、计算题。1.直接写得数。1-57= 12-13=13+14= 517+917=89+411+19= 1-16-1
2、6=34+14+14= 78-38+38=2.计算下面各题。12-15+14 1920+45-74017+25+13 910-23-15118-23-14 76-710-133.用简便方法计算。1811-711+381511-38-58715+712+815-712 34-311+144.解方程。(9分)x+27=34 x-710=15 1724+x=2930四、解决问题。1.淘气用一张彩纸的34折轮船,笑笑用一张同样大的彩纸的35折飞机。淘气比笑笑多用了一张彩纸的几分之几?两人共用一张彩纸够吗?2.有两堆沙子,第一堆重15吨,第二堆比第一堆重28吨,两堆共重多少吨?3.小华对五年级同学寒假读
3、书情况进行了统计,记录如下。读书的数量占全年级的几分之几1本132本?3本184本及以上124(1)读2本书的同学占全年级总人数的几分之几?(2)五年级中读几本书的人最多?4.学校买来一批书,其中文艺书占25,科技书占13,其余全是连环画。连环画占这批书的几分之几?参考答案一、1. 相同2. 分子3. 通分4. 37351920二、1. 2. 3. 4. 三、1. 27167121417141123114782. 112063409210513302324453. 5841118114. x=1328x=910x=31120四、1. 34-35=32034+35=272027201,共用一张彩
4、纸不够。2. 15+15+28=1320(吨)3. (1)1-13-18-124=12(2)121318124,读2本书的人数最多。4. 1-25-13=415第六单元 分数的加法和减法单元检测试卷（二）一、填一填。1.分数加法的意义与整数加法的意义()。2.同分母分数相加、减,分母不变,只把()相加、减。3.分母是9的最简真分数有()个,它们的和是()。4.一根铁丝长4 m,平均分成5份,每份是()m,每份占这根铁丝的()。5.异分母分数相加、减,要先(),化成()分数,再相加、减。6.加工一批零件,王师傅需用10天完成,他平均每天完成这批零件的(),3天完成这批零件的()。7.分子是3的假
5、分数有()个,它们的和是()。8.79的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是1。9.计算47+79时,因为它们的分母不同,也就是()不同,所以要先(),计算结果为()。二、判断。(对的画,错的画)1.分数单位相同的分数才能相加、减。 ()2.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。()3.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。()4.一个最简分数,如果分母除了2和5以外,不含其他的质因数,这个分数就能化成有限小数。 ()5.1-37+47=1-1=0 ()三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)1.25+25可以直接相加,是因为两个
6、加数()。A.分子相同B.分母相同C.都是真分数D.都是最简分数2.王师傅做一项工作要20天完成,他做了5天,还剩下这项工作的()没有完成。A.41920B.1945C.14D.343.ab是假分数,a和b都是不为0的自然数,则a和b的关系是()。A.a大于bB.a小于bC.a等于bD.a大于或等于b4.修路队修一条路,已经修了23km,还剩下全长的23。已经修的和剩下的长度相比,()。A.已经修的长B.一样长C.剩下的长D.无法判断四、按要求完成下面各题。1.计算。(能简算的要简算)512+34+112 710-38-18 415+3512-(34-38) 56-(13+310) 56-34
7、2.解方程。x-25-27=35 x-(15+56)=2 12-x=15五、解决问题。1.一项工程,甲队单独完成要11天,乙队单独完成要15天,两队各做5天,一共完成这项工程的几分之几?还剩这项工程的几分之几没有完成?2.王彬看一本书,第一天看了全书的16,第二天看了全书的14。还剩下全书的几分之几没有看?3.一个长方形的长是65m,宽是23m,它的周长是多少米?4.一瓶饮料,喝去一半,又往瓶中加入34L,这时瓶中的饮料比原来少112L。这瓶饮料原有多少升参考答案一、1.相同 2.分子 3.63 4.4515 5.通分同分母 6.110310 7.3512 8.19729.分数单位通分8563
8、二、1. 2. 3. 4. 5.三、1.B 2.D 3.D 4.C四、1.512+34+112=512+112+34=12+34=24+34=54710-38-18=710-38+18=710-12=710-510=15415+35=415+915=131512-34-38=48-68-38=48-38=1856-13+310=2530-1030+930=2530-1930=1556-34=1012-912=1122. x-25-27=35解:x-25-27+25+27=35+25+27x=1+27x=127x-15+56=2解:x-3130=2x-3130+3130=2+3130x=2313
9、0x=313012-x=15解:12-x+x=15+x12=15+xx=12-15x=310五、1.511=511515=13511+13=2633 1-2633=733答:一共完成这项工程的2633,还剩这项工程的733没有完成。2.1-16-14=712答:还剩下全书的712没有看。3.65+65+23+23=5615(m)答:它的周长是5615m。4.34+112=56(L)56+56=53(L)答:这瓶饮料原有53L。第六单元 分数的加法和减法单元检测试卷（三）一、填空题。(每空1分，共25分)15个与3个的和是()个，结果是()。2计算时，它们的()不同，也就是()不同，不能直接计算
10、，要先()，再进行计算。3在里填上适当的运算符号。4在里填上“”“”或“”。5与的和减去它们的差，结果是()。6()比米长米；千克比()多千克。7一根绳子长米，比另一根短米，两根绳子共长()米。8一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的()；如果吃了千克，还剩下()千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的()。9修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天共修了全长的()，第二天比第一天少修全长的()，还剩下全长的()，已修的比剩下的多全长的()。10一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是()，这两个分数相差()。二、
11、判断题。(每题1分，共5分)1玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的，第二天做了余下的，正好做完。 ()2分数加减混合运算的顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同。()3分数单位不同的分数不能直接相加减。 ()41110 ()5整数加法的交换律、结合律对分数同样适用。 ()三、选择题。(每题1分，共5分)1可以直接相加，是因为这两个加数 ()。A分子相同B分母相同C都是真分数D都是最简分数25与2的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是()。A5252 B5252C52 D523，运用了()。A加法交换律 B加法结合律C加法交换律和结合律4小明做数学作业用了小时，比做语文作业多用小时，他做完这
12、两种作业一共用了多长时间？列式正确的是()。A BC D5有两袋饼干，第一袋增加千克，第二袋增加千克后，两袋饼干的重量相同，则原来两袋饼干的重量相比，()。A第一袋重 B第二袋重C一样重 D无法比较四、计算。(1题4分，2题12分，3题9分，共25分)1直接写得数。212计算下列各题，能简算的要简算。 3解方程。xxx五、计算下列各题。(6分)六、小红喝一小杯蜂蜜水，分四次喝完。第一次喝了这杯蜂蜜水的，觉得太甜了就加满了水；第二次喝了这杯蜂蜜水的，还是觉得甜再一次加满了水；第三次喝了半杯后去看了会儿电视，奶奶看到只有半杯水了就又给她加满了；最后一次小红把整杯水都喝完了。请你分析：小红喝的蜂蜜水多还是后来加入的水多？你是怎样想的？(4分)七、解决问题。(1、2题每题7分，其余每题8分，共30分)1万家水果批发市场第一天卖出水果吨，比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨？两天共卖出水果多少吨？2(变式题)学校组织五、六年级师生去参观科技馆，往返共用了2小时，其中路上用去了全部时间的，科技辅导员集中讲解用去了全部时间的，其余时间学生自由活动，学生自由活动时间占全部时间的几分之几？3有一块地，用总面积的种桃树，种苹果树，其余种梨树。种梨树的面积占总面积的几分之几？要使每种果树栽种的面积相同，那么
