《船下夔州郭宿雨湿不得上岸别王十二判官教案设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《船下夔州郭宿雨湿不得上岸别王十二判官教案设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、船下夔州郭宿，雨湿不得上岸，别王十二判官【教学目标】1组织学生学习船下夔州郭宿，雨湿不得上岸，别王十二判官一诗，理解诗歌的思想内容，体会作者抒发的（对王十二判官的无限留恋）的感情。2了解该诗使用的手法并感受其深厚意味。3理解诗中的意象以及它们所表达的意义。【教学重难点】1把握诗歌的感情基调。2对部分疑难诗句的理解。【教学准备】课件【教学课时】1课时【教学过程】一、导入新课教师出示PPT展示诗歌全文，带领学生进行朗读。教师提问：读完这首诗，大家有什么感受，请大家畅所欲言。学生回答：（略）教师总结：好，那么我们就来细细品读这首诗歌，感受诗人的内心世界。二、作者和背景介绍教师：接下来让我们一起走进诗
2、人，认识诗人。杜甫（712770年），字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。存诗1400多首，有杜工部集。教师：一首诗歌的创作往往与作者的经历及所处时代密切相关，那么我们接下来一起了解这首诗的创作背景。此诗当作于大历元年（765）春末。当时杜甫与家人欲乘船前往夔州，将东西搬上船
3、后，因天色已晚，便宿于云安郭外在船上过夜。当晚下了大雨，因雨湿路滑不能上岸与王十二判官作别，于是写下了这首美丽多情的小诗向这位资助他此行的友人致意。三、生僻字学习教师：在通读诗歌的过程中，同学们是否发现有些字词是比较陌生的，那我们对它们进行注音。石濑（sh li）柔橹（ru l）汝（r）教师引导学生再次朗读诗歌，要求：1深情地朗诵全诗。2学生自由朗读诗歌，要求读准字音，读准节奏。四、赏析诗歌1诗人在这首诗中主要表达了什么思想感情？答：这首诗从入夜写到天明开船，层次分明，景物描写亦精当生动，结尾用“觉汝贤”三字即写尽对王十二判官的无限留恋之情，寓意高远，含蓄隽永。2学生讨论：诗歌的开头有什么深刻用意？答：首联写石濑，写月色，写得是那样明秀。用“娟娟”二字，便把映照在山石间湍急水流上的月色的明净的美，全点染出来了。这明净的美，全都安详在宁静的氛围里。这一联与其说是写云安月色，无宁说是写对于云安的一点美好记忆。【作业布置】1有感情反复诵读诗歌。2自拟题目，仿写一首小诗。2/2
