《人教版小学数学一年级第四单元第七课时整十数加一位数及相应的减法教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学一年级第四单元第七课时整十数加一位数及相应的减法教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版小学数学一年级下册教学设计第四单元 第七课时整十数加一位数及相应的减法教学目标： 1. 比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。2. 使学生运用所学知识解决生活实际问题，培养学生思维的灵活性。教学重点：掌握整十数加一位数和相应的减法的口算方法，并能熟练地计算。教学难点：算法多样化的思维培养，培养学生思维的灵活性。教具准备：例8的课件、游戏题投影片。教学过程：一、复习口答下面各题。 136里面有( )个十和( )十一。 25个十和7个一是( )。 365里由( )个十和( )十一组成的。42个十和5个一合起来是( )。二、新授。 1教学例8 （1）课件演示：妈妈买了3排的乐百氏饮料，每排
2、10瓶，小明买了2瓶乐百氏饮料，他们一共买了几瓶乐百氏饮料?怎样列算式? 学生回答后，教师板书：30232 提问：302表示几个十与几个一，合起来是多少? 引导学生说出：3个十和2十一合起来是32。 （2）从32瓶中拿走2瓶(课件演示)。 提问：还剩多少瓶?怎样列式? 学生回答后，教师板书：32230（3）提问：2个一加3个十共是多少?怎样列算式?学生回答，教师根据学生回答板书23032 2练习：第48页“做一做”。 第1题 先让学生摆小棒，再对着摆的小棒写算式。 学生写完后，指定一个学生到黑板前演示列式计算，并集体订正。 第2题以做游戏的形式出现，看看谁的头脑最灵活。三、巩固练习 1口算下面各题 （1）506 307 609 208 650 730 960 820（2）908 203 509 706 988 233 599 766 说明：卡片正面写506，背面写650，口算时先让一名学生看正面的题目并口算得数，再让另一名学生说出背面的题目并口算，如果学生有困难，再翻到背面让学生看一看口算。2做练习十一的第1题。老师计时，看谁做的又快又准。四、布置作业 308 777 702 920 105 288655 320 909板书设计：整十数加一位和相应的减法 30 2 32 32 2 30 2 30 32 32 30 2
