《2017-2018学年高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节（Ⅰ）课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节（Ⅰ）课件 新人教版必修3（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 目标导读1.回忆初中所学,概述免疫系统的组成和人体的三道防线。2通过阅读教材“资料分析“,理解艾滋病的发病原因,并进一步理解免疫系统的防卫功能。3.阅读教材,结合教材图2-15,用框图或者文字闸明体液免疫的过程。重难点击人体的三道防线、体液免疫的过程。一双未洗过的手上最多有80万个缠菌一克指甲垢里藏有鳃亿个细菌;将手洗干净还有182种细菌。1(D细菌进入人体后,人体能不能通过神经系统唇知至俨答案不能。(2)人体内是否有相应的激素能直接消灭人侵的细菌和病毒?解析要消灭人侵的细菌和病毒离不开免疫系统的作用,免疫系统是如何构成的呻?对于不同的细菌和病毒,免疫系统的反应都一样吗?答案没有。E圆方式一
2、-方式二:教师提问“对于一个人体而言,如果发生这样的情况:内忧外患。神经调节和佛液调节对维持内环境的稳态虽然具有非常重要的作用,但是并不能直接消灭人侵的病原体;也不能直接清除体内出现的衰老、破损或_异常的细胞。对付病原体和体内出现的异常细胞,纂霍什么舅节爵7、幔攫一、免疫系统的组成和防卫功能二、体液免疫对点训练当堂检测自查自纠1克疫系统的组成,知R榴理(1)免疫器官O组成:骨骷、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。作用:免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。(2)免疫细胞D吞噬细胞:参与特异性免疫和非特异性免疮。宫琳巴缅胞炮括:T细胞、B细胞,分别在胸腺和骰髓中成熠“一“作用:参与特异性免疫(3)免疫活
3、性物质组成:抗体、淋巴因子、溶菌酶等。来源:免疫细胞或其他细胞。2.免疫系统的防卫功能(非特异性免疮QD组成第一道防线:皮肤、黏膜。第二道防线:体液中的朱菌物质(如溶菌酶)和委史细胞。特点:人人生来就有,不针对桅一类特定病原体。(2)特异性免疫(第三道防线)组成:主要由免疫器官和兖疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。作用:捣抗外来病原体和抑制肺瘤等。G)方式:体液免疫和细胞免疫。1免疫系统中起主要作用的是各种淋巴细胞,结合图示分析淋巴细胞的最初起源是什么?答案骨髓造血干2唾液、胃液中的杀菌物质能消灭一些病菌,是否属干第道防线?3.结合免疫系统的三道防线,分析吞噬细胞参与了哥些防线。答室1判断正误(非特异性免疫在特异性免疫基础上产生。(X)(2)发生非特异性免疫的基础是机体的免疫系统,发生特异性免疫的基础结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等。(X)(3)非特异性免疫作用范围广,针对性强。(X)(特异性免疫出现慢,作用范围小,针对性强。(v)
