《2017-2018学年高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 2.1 通过神经系统的调节习题课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 2.1 通过神经系统的调节习题课件 新人教版必修3（64页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第一节通过神经系统的调节课堂作业(时间:20分钟,满分30分)知识点一“神经调节的基础和反射1.下列关于神经元的说法正确的是()A神经元是高度分化的细胞,能分裂、具有细胞周期B.神经元的轴突是一种细胞器,参与构建神经纤维C-神经元的形态结构与神经元完成的功能相适应D神经元仅包括树突和轴突两部分屉析】神经元是高度分化的细胞,失去了分裂能力,不具有细胞周期,A错误;神经元的轴突属于突起的一部分,参与神经纤维的构成,但不是细胞器,B错误;神经元细胞的形态,有利于生物体内信号的收集传导,C正确;神经元包括细胞体和突起两部分,D错误。【答案】_C2.如图是缩手反射的反射弧,关于该反射弧的叙述错误的是C
2、)A该反射弧中含有3个神经细胞,神经中枢在脊髓B.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成C-感受器能感受刺激产生兴奋,沿着传入神经向神经中枢传寻D感受嚣由感觉神经未梢组成,效应器由运动神经未梢组成辍析】反射弧中有3个神经元的细胞体,即有3个神经细胞,A正确;反射弧由五部分组成,是完成反射的基础,B正确;感受器接受了一定的刺激后,产生的兴奋向神经中枢传导,C正确;效应器由运动神经末梢及其支配的肌肉、腺体等组成,D错误。【答案】_D3.如果缩手反射的反射弧中传入神经受损,则当感受器受到刺激后将表现为(),既有感觉又能运动B无感觉也无收缩反应C,有感觉但无收缩反应_卫,无感觉但能运
3、动缩手反射的反射弧中传入神经受损,则感受器接受一定的刺激产生的兴奋不能传导到脊髓,也就不能传导到大脑,因此无感觉也不能运动。【答案】_B4.在机体内,当神经纤维的英一部位受到刺激并产生兴奋后,其兴奋的传导方向()A与膜外电流方向一致,与膜内电流方向相反B.与膜外电流方向相反,与膜内电流方向一致C-既与膜外电流方向一致,又与膜内电流方向一致D既与膜外电流方向相反,又与膜内电流方向相反【答案】B5.取出枪丿贼完整无损的粗大神经纤维置于适宜环境中,进行如下图实验。G表示灵敏电流计,a、b为两个微型电极,阴影部分表示开始发生局部电流的区域。下列关于该图的叙述错误的是()a|8什|f静息状态时的电位,A
4、侧为正、B侧为负局部电流在A侧由未兴奋部位流向兴奋部位刺激c处,兴奋在B侧传导方向与电流方向相同刺激e处,电流计指针只发生一次偏转PA卫乙屎析】静息时,神经细胞膜对钾离子有通透性,造成钾禽二外流,因此形成膜内为负电,膜外为正电的静息电位,A正确;局部电流在A侧(膜外)由未兴奋部位流向兴奋部位,B正确;刺激c处,兴奋在B侧(膜内)传导方向与电流方向相同,C正确;在c处给予强刺激,产生兴奋,兴奋沿神经纤维以局部电流形式向两侧传导;由于兴奋先传到b处,后传到a处,所以电流计指针发生两次方向相反的偏转,D错误。【答案】_D知识点二“兴奋在袖经纤维上的传导6.神经纤维受刺潘时,下列哪项能表示受刺潘部位(箭头处)细胞膜两侧的电位变化()一一一丶士丶丶一中一中一一
