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中班班社会活动 会说话的手 天堂的勺子 而我就让幼儿自己欣赏 并没有加以引导 使这个环节缺失教育价值了 在幼儿欣赏之后 老师可以说 告诉你们一个秘密 这段美丽的舞蹈叫 千手观音 这么美的舞蹈都是聋哑人跳的 幼儿听到是聋哑人跳的肯定会很好奇 这时老师再接着问 聋哑人听不到音乐 怎么会跟着音乐跳出美丽的舞蹈呢 在引导幼儿接着往下看 原来是有老师用手语告诉他们怎么跳的 这样再次引导幼儿了解手语的重要性 并让孩子们知道聋哑人学本领非常辛苦 知道关心聋哑人 而我就让幼儿自己欣赏 并没有加以引导 使这个环节缺失教育价值了 在幼儿欣赏之后 老师可以说 告诉你们一个秘密 这段美丽的舞蹈叫 千手观音 这么美的舞蹈都是聋哑人跳的 幼儿听到是聋哑人跳的肯定会很好奇 这时老师再接着问 聋哑人听不到音乐 怎么会跟着音乐跳出美丽的舞蹈呢 在引导幼儿接着往下看 原来是有老师用手语告诉他们怎么跳的 这样再次引导幼儿了解手语的重要性 并让孩子们知道聋哑人学本领非常辛苦 知道关心聋哑人
