《2019学年高中生物 第一章 遗传因子的发现 微专题突破2 自由组合定律中的遗传特例分析课件 新人教版必修2教学资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019学年高中生物 第一章 遗传因子的发现 微专题突破2 自由组合定律中的遗传特例分析课件 新人教版必修2教学资料（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1章遗传因子的发现 微专题突破 二 自由组合定律中的遗传特例分析 谢谢观看 b第1章“遂传因子的发现微专题突破(二)自由组合定律中的遗传特例分析核心精要一、性状分离比9:3:3:1的变式Fi(AaBb)目交后代比例原回分析测交后代比例当显性基因同时出现时为一种表现型,其余的基因型为古一种表现型9(A_B):7GA_bb十3aaB_十1aabb)双显、单显、双隐三种表现型9(A_B):6GA_bb十3aaB_):laabb存在aa(或bb)时表现为隐性性状,其余正常9:3:4|表现9A_B_:3A_bb:4GaaB_十laabb)或9A_B;3aaB_:4GA_bb十laabb)只要具有显性基
2、因其表现型就一致,其余基b回型为另一种表现型15(9A_B_十3A_bb十3aaB_):1aabb,M双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状,男一种单显性表现为另一种性状13(9A_B_十3aaB_十laabb):3A_bb或13(9A_B十3A_bb十1aabb):3aaB_11461411A与卫的作用效果相同,但显性基因越多,其效果越强。1(AABB):4(AaBB十AABb):6(AaBb十AAbb十aaBB):4(Aabb十aaBb):1(aabb)深规寻律性状分离比9:3:3:1的变式题的解题步骠(D)看F的表现型比例,若表现型比例之和是16,不管以什么样的比例昔现,都符合基因的自
3、由组合定律。(2)将异常分离比与正常分离比9:3:3:1进行对比,分析司并性状的类型。加比例为9:3:4,则为9:3:(:D,即4为两种性状的合并结果。G)根揪具体比例确定出现异常分离比的原回。(4)根据异常分离比出现的原图,推测亲本的基因型或推断子代相应表现型的比例。Es二、致死现象导致性状分离比的改变1显性纯合致死(DAA和BB致死:卯自交后代:AaBb:Aabb:aaBb:aabb一4:2:2:L,其余基因型个体致死测交后代:AaBb:Aabb:aaBb:aabb二d1C)AA(或BB)政死:P自交后代:6(2AaBB十4AaBb);3aaB_:24abb:1aabb或6(2AABb十4
4、AaBb):3A_bb:2aaBb:laabb测京后代:AaBb:Aabb:aaBb:aabb二1;1;112.隐性纯合致死)卵自交后代:9A_B_:3A_bb:3aaB_双隐性致死壬测交后代:1AaBb:1Aabb:1aaBb自交后代:9A_B_:3A_bb或9A_B;3aaB_测交后代,1:1单隐性致死心Caa或bb,深规寻待解等致死类问题的方法技巧(D)从每对相对性状分离比角度分析,如:6:3:2:1一(:DG:0)一一对显性基因纬合致死。4:2:2:1一(:D(:)一两对显性基因纬合致死。()从卯每种性状的基因型种类及比例分析,如BB致死:9AB42agb!e1AABB1AAbblnpB2AAb2allb2mab2AaBB4haBb2AhBbMhaBb:34_b6_图对点训练1.己知桅植物开红花是由两个显性基因A和B共同决定的,否则开白花,两对等位基因独立遗传,则橄株AaBb自交后代的表现型种类及比例是0A4种,9:3:31B,4种,1:1211C.2种,3:1D,2种,9:7D“由于A和B存在时才开红花,所以AaBb自交后代中B_:A_bb:aaB_:aabb一9:3:3:1,所以表现型为2种,红花:自花一国命s月
