《小学四年级（上册）数学角的度量课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级（上册）数学角的度量课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、制作者 孙贵松 单位 兴业县高峰镇太平小学 新人教版小学数学四年级上册 角的度量 下面三个角中 哪个角最小 为什么 1 2 3 最小 把半圆分成180等份 每一份所对的角叫做 记作 一度角 1 认识量角器 量角器的中心 量角器的0 刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 刻度线 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 用量角器量角的步骤1 1 1 把量角器放在角的上面 使量角器的中心和角的顶点重合 用量角器量角的步骤2 3 1 2 0度刻度线和角的一条边重合 3 角的另一条边所对的量角器上的刻度 就是
2、这个角的度数 50 0 0 120 判断 请用手势 或 表示 这个角是80 判断 请用手势 或 表示 这个角是110 判断 请用手势 或 表示 这个角是40 观察与思考 角的大小与角的两边画出的长短有关吗 角的大小与角的两边画出的长短没有关系 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗 并说明原因 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗 并说明原因 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗 并说明原因 下面三个角中 哪个角最小 为什么 1 2 3 最小 角的大小要看两条边叉开的大小 叉开的越大 角越大 小结 1 角的大小与角的两边画出的长短没有关系 2 角的大小要看两条边叉开的大小 叉开的越大 角越大 巩固练习 画出30 45 60 90 120 的角 谢谢大家 知识回顾KnowledgeReview 祝您成功
