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1、浅析绥德县幼儿园存在的问题摘要： 通过十天的暑假社会实践机会，调查和研究家乡绥德县幼儿园开设的情况，分析其中存在的问题，并且针对相应的问题提出自己的解决方案。 实践目的：积累社会实践经验，锻炼自己有不同人交流的能力，以求毕业后更顺利的找到工作融入社会，同时，以此亲身实践，希望对家乡的幼儿教育事业发展有所帮助。实践时间：2011 年 7 月 20 日至 2011 年 8 月 2 日实践地点：绥德县龙湾村龙都浴池背后实践单位：绥德县希望幼儿园实践内容：早晚在校车上接送走读班的小朋友；与其他的保育人员一同负责小朋友早中午三餐的就餐秩序，餐前餐后的活动。协同主班老师负责幼儿的日常教学任务的完成实践总结
2、：绥德县是我的家乡，它位于陕西省榆林市，是一座文化底蕴深厚、民风淳朴、环境优美的小县城。改革开放三十余年，我国各个领域发生了翻天覆地的变化，尤其是科技和教育领域的变化更是日新月异。我的家乡绥德也不例外，在改革的浪潮下，教育事业也是蒸蒸日上。值得一提的是，我家乡的幼儿教育事业从无到有、从小到大，现如今已经有四五家设备齐全的现代化的幼儿园。在肯定成就的同时，我们也不可避免出现的问题，下面就是我在暑假期间对全县幼儿园进行调查研究后的一些浅析。1. 很多幼儿园“表里不一”有些幼儿园它的招生宣传广告，写的很完美很吸引人，比如上面写道对儿童进行系统的启蒙教育，以科学的汉字教育为基础，配有从医多年的保健医生
3、及营养专家等等。我们先不讨论它的宣传广告有多的夸张成分，这已经是我们如今社会的一个普遍现象，就拿我亲眼看到的来说吧。我看到它的园内设置有家庭教育心理资讯室、右脑开发室、亲子室、好妈妈图书室等，但是这些房间大多是空置的，里面没有任何相关的设施，完全就是一个摆设放在那里2. 过分限制孩子的天性 小孩子好动是其于身具来的，但是好多幼儿园的教师们过分的限制孩子的好动天性，规定上课的时候必须规规矩矩的小手背后，抬头挺胸，眼睛目视黑板。曾经一位从事幼儿教育好年的资深教师对这种情况解释说，现在都是独生子女，每个孩子都是小皇帝、小公主，小孩子实在好动容易犯错误，我们也是为了家长和孩子自身的安全考虑的。每个人都
4、会犯错误，只是孩子犯了错误要不就招致批评，要不就是无情的将孩子可能犯的错误扼杀在摇篮之中。孩子犯了错，上里都会原谅，家长和老师之所以不能原谅孩子，大概是因为离上帝太远了吧！3. 不能够形成规模性招生，没有竞争现如今，幼儿园的分布都是依照区域划定的，比如绥德县总共有四五家幼儿园分别分布于县城的各个区，就像龙湾就只有一个希望幼儿园，它的学生绝大多数都是龙湾这一带的。这种各自占区地分布，限制了家长为孩子选择适合幼儿园的机会，即便对幼儿园的教育方式或收费标准又不满意，也会因为路途遥远孩子年龄太小接送不方便等客观原因而勉强选择这个唯一的幼儿园。再者，这种分布状况使得幼儿园内部之间不会形成竞争，没有竞争就
5、没有压力，从而就没有改善和提高的动力，这样长久存在下去会对幼儿教育造成严重的影响。4. 政府不支持，不监管绥德县是一个文化大县，历史沉淀的文化底蕴很深。原以为县政府会对幼儿教育的工作提供相应的支持，没有想到的是，绥德的五六家幼儿园都是民办的，都属于社会力量办学。并且从一位幼儿园园长那里获悉，他们都是依靠自己的力量来办学的，政府相关部分从来就没有相应的政策出台来支持他的工作，更有甚者经常向他们收取瞑目繁琐的收费。政府在不支持的同时，也从来不进行监管工作。通过调查走访得知，绥德县的四五家幼儿园它们的收费标准都不一致，有的幼儿园自身设施好，费用就高额，有的则相对低。收费不一致加上区域分布的这种现状，
6、让有些家长很矛盾，家庭条件好的想让孩子上一个条件优越的幼儿园，却由于区域的限制实现不了；家庭条件不是很理想的父母，有支付不起所在区域幼儿园的高额费用。5. 送孩子去幼儿园的目的不对教育孩子是学校与家长共同的工作，学校是学习书本知识的主要途径，而家庭是施行早期智能开发，培养兴趣点、引发求知欲，培养良好行为习惯、健康人格的场所，具有开启鸿蒙的功能，家庭才是教育孩子的大本营。但是，现实生活中，家长们送孩子去幼儿园很多都是出于自己忙没有办法照管孩子，比如说，一些家长是上班族，父母双方都忙于工作，没人带孩子；认为幼儿园就如孩子的保姆一般，替家长很好的看管了孩子。试想在这样的心态和认识下，孩子还可以获得良
7、好的学龄前的启蒙教育吗！6. 幼儿园教师的学历普遍不高曾经有一则报道说，美国的幼师是整个社会当中学历最高的，要想成为一名合格的幼师必须拿到相关的资格证书和接受系统的专业培训。由此可见，美国对幼儿教育的重视程度和启蒙的幼儿教育在人一生之中的重要性，那么，我们国家在这方面又如何呢？据了解绥德县城的几家幼儿园的情况得知，在幼儿园担任幼儿教师的大多都是大专生或高中毕业生，都很少有从师范类毕业的幼师。这样的差距真的让人很是触目惊心。以上几点是我对我家乡县城所有幼儿园进行调研所总结出来的几点浅见，虽然调查的范围很有限，但我想或多或少会反映国内现如今幼儿教育所存在的问题。下面是我针对以上的问题，阐述我个人的
8、几点意见。第一，政府方面政府有关部门要加大对幼儿教育的重要基地幼儿园进行大力的支持和必要的监管。比如，政府出资开办一些教学设施齐全教师资源优越收费合理的公办幼儿园，让每个孩子都有机会接受专业化的系统的学龄前的启蒙教育；再者，对现有的民办的幼儿园进行相应的监管，规划其具体的收费标准，在政策和税收等相关发面进行照顾；最后，提升和优化幼儿教师队伍的整体水平。第二，幼儿园方面本着教书育人竭力服务于社会的理念，招聘合格的教师队伍，积极改善教学模式，为孩子提供科学的教学安排，营养合理的饮食，让宝宝在幼儿园里健康快乐的度过每一天。经常开展一些学校和家长互动的活动，比如说家长会，大孩子小朋友一起做游戏等。最大
9、限度的开发孩子的创造力，不能一味的扼杀孩子的天性，同时，要最大限度的利用园内的设施，不能让其闲置放在那里当摆设。第三，家长方面从思想上认识幼儿教育的重要性，彻底改变要么不重视幼儿教育或重视不够；要么没有现代家教观或是错误的、陈旧的家教观；要么根本不知道该如何实施幼儿教育。比如：孩子太小，教育是以后的事情；树大自然直，对孩子采取不闻不问的态度，任其发展，放任自流；教育孩子是非常自然而且无师自通的事，投资和花费精力学习“如何成为合格的父母”是十分荒唐和没有必要的；教育是学校的事情；我不是老师，我不懂教，把智力等同于知识，以为教育就是教知识，知识只有老师才能教好；借口自己工作忙，把养育孩子的任务交给老人，既放心又安全，即省心又省力。改变原有的教育方式，寻找一种适合自己与宝宝沟通的方式，学会尊重孩子的独立人格，绝不采取打骂式教育，建立和谐的亲子关系。西北大学现代学院社会实践报告综合得分（百分制）：评阅人：学号： 20090003524姓名： 马姗专业班级：国际经济与贸易 0905 班实践单位：绥德县希望幼儿园 实践时间：2011 年 7 月 20 日 到 2011 年 8 月 2 日
