《2019版高中历史专题三近代中国思想解放的潮流3.1“顺乎世界之潮流”备课资料人民版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版高中历史专题三近代中国思想解放的潮流3.1“顺乎世界之潮流”备课资料人民版必修3（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“顺乎世界之潮流”教材百家1.早期资产阶级维新派的思想主张早期资产阶级维新派是洋务派和洋务运动的支持者。他们通过奏疏、著述进一步阐明中西文化的体用关系,斥责顽固派的守旧言行是抱残守缺、“愚昧误国之举”,热忱为学习西方拓展前进道路。岳麓版高中历史必修他们(指早期资产阶级维新派引者注)在经济上主张发展民族工商业,与外国进行商战;在文化上主张兴办学校,学习西方自然科学知识;在政治上主张革新,实行君主立宪制度。早期维新派还没有形成完整的理论。人教版高中历史必修32.康有为宣传维新变法的主要著作他撰写新学伪经考,将封建统治者奉为儒学正统的古文经典斥为伪书。这就从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的
2、理论基础。他还在孔子改制考一书中,宣称孔子是托古改制、主张变革的先师,说孔子假托古圣先王尧、舜、禹的言论来宣传自己的政治观点。这样,康有为借助经学的外衣,否定君主专制统治,宣传维新变法的必要性和合理性。康有为的观点有力地抨击了坚持“天不变,道亦不变”的封建顽固势力,他的这一思想被称为是“思想界之一大飓风”“火山大喷火”。人教版高中历史必修33.主流版本教材对相关内容的处理人民版、人教版和岳麓版三大主流版本教材均以近代中国人学习西方的历程为主线,涉及了鸦片战争前后的新思想、洋务运动的指导思想、早期维新思想、维新变法思潮及相关内容,具有明显的阶段性和层次性。其中,鸦片战争前后的新思想和维新变法思潮
3、是三大主流版本集中阐述的主要内容,人教版教材的行文表述最为简约。就具体内容的取舍而言,三大主流版本存在如下不同:人民版教材详述了维新变法思想的影响和评价,并单列一目增述了资产阶级民主革命思潮;岳麓版教材则详述了洋务运动的指导思想、早期维新思想及其相互关系,增述了维新派与顽固派的论战等内容;人教版教材没有涉及谭嗣同的思想主张,且对早期维新思想、维新变法作用的行文极为简洁。资料卡片1.海国图志对英国君主立宪制的介绍都城有公会所,内分两所,一曰爵房,一曰乡绅房。爵房者,有爵位贵人及耶稣教师处之;乡绅房者,由庶民推择有才识学术者处之。国有大事,王谕相,相告爵房,聚众公议,参以条例,决其可否。复转告乡绅
4、房,必乡绅大众允诺而后行,否则寝其事勿论。其民间有利病欲兴除者,先陈说于乡绅房;乡绅酌核,上之爵房;爵房酌议,可行则上之相而闻于王,否则报罢。民间有控诉者,亦赴乡绅房具状,乡绅斟酌拟批,上之爵房核定。乡绅有罪,令众乡绅议治之,不与庶民同囚禁。大约刑赏、征伐、条例诸事,有爵者主议;增减课税,筹办帑饷,则全由乡绅主议。徐继畬瀛环志略2.梁启超论述维新变法的必要性要而论之,法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。大地既通,万国蒸蒸,日趋于上,大势相迫,非可阏制。变亦变,不变亦变;变而变者,变之权操诸己,可以保国,可以保种,可以保教。不变而变者,变之权让诸人,束缚之,驰骤之,呜呼,则非吾之所敢言矣!是
5、故变之途有四,其一如日本,自变者也。其二如突厥,他人执其权而代变者也,埃及、高丽等国皆是。其三如印度,见并于一国而代变者,越南、缅甸等国皆是。其四如波兰,见分于诸国而代变者也。吉凶之故,去就之间,其何择焉?诗曰:“嗟我兄弟,邦人诸友,莫肯念乱,谁无父母!”传曰:“嫠不恤其纬,而忧宗周之陨,为将及焉。”此固四万万人之所同也。彼犹太之种,迫逐于欧东;非洲之奴,充斥于大地,呜呼!夫非犹是人类也欤!梁启超变法通议3.严复关于维新变法的思想主张秦以来之为君,正所谓大盗窃国者耳。国谁窃?转相窃之于民而已。既已窃之矣,又惴惴然恐其主之或觉而复之也,于是其法与令猥毛而起,质而论之,其什八九皆所以坏民之才,散民之力,漓民之德者也。斯民也,固斯天下之真主也,必弱而愚之,使其常不觉,常不足以有为,而后吾可以长保所窃而永世。嗟乎!夫谁知患常出于所虑之外也哉?此庄周所以有胠箧之说也。是故西洋之言治者曰:“国者,斯民之公产也,王侯将相者,通国之公仆隶也。”而中国之尊王者曰:“天子富有四海,臣妾亿兆。”臣妾者,其文之故训犹奴虏也。夫如是则西洋之民,其尊且贵也,过于王侯将相,而我中国之民,其卑且贱,皆奴产子也。设有战斗之事,彼其民为公产公利自为斗也,而中国则奴为其主斗耳。严复辟韩2
