《2019年初二语文上册 第六单元 21《孟子》二章习题课件 新人教版教学资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年初二语文上册 第六单元 21《孟子》二章习题课件 新人教版教学资料（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1.给下列加点的字注音。公孙衍(yan)丈夫之冠(guan)法家拂士(bi盼亩(quin)2.解释下列加点的词。(0)父命之(教导,训诲)(2)以顺为正者(准则,标准(3)富贵不能淫(使.惑乱迷惑)(贫贵不能移(使.改变动捷)(5)威武不能屈(使.屈服)(6)行拂乱其所为(违背)胶尔(ge)百里奚(X)3.下列各句中加点的“之“与例句中“之“的用法相同的一项是例句:女子之嫁也A.丈夫之冠也B山川之美,古来共试C.往之女家D,与民由之【解析例叶中的“之“放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。A项与例句同;B.助词,的;C音节助词,不译;D,代词,文中指正道。+下列句子朗读节奏划分有误的一项是(
2、D)A.公孙衍.张仪/岂不诚大丈夫哉B居/天下之广居,立/天下之正位,行/天下之大道C.往之/女家,必敬/必戒,无违/夫二D,一怒而/诸侯惧,安居而/天下煌5.下列加点词古今意义相同的一项是A管夷吾举于壬B故天将降大任于是人也C女于之嫁也,母命之D,以顺为正者6.下列句子中没有通假字的一项是A一息而诸侯悸,安居而天下熄B人则无法家拂土C往之女家,必敬必戒,无违夫孔D,困于心,衡于虑,而后作7.填空。(D蛋子,名轲,战国_时期思想家.教育家,儒家学派代表人物之一。孟子)一书由孟子和弟子编繁而成,共有七篇,文章逻辑严密而窖于茵采,是儒_家经典之一。2)在孟孔的眼中,大丈夫应该是_富贵不能淫,贫贱不
3、能移威武不能屈。3)生于忧患,死于安乐中列举六位经受磨难.成就事业的人物事例是为了证明“生于忧患“,作者认为造成一个国家灭亡的原因是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。(习近平在纪念毛泽东诞辰120周年座谈会上,引用孟子的“_生于忧患,死于安乐“告诫全党要有忧患意识。8.下列对生于忧患,死于安乐的分析,不正确的一项是日)A.课文第1段列举古代贤士的事例,说明有成就的人必先经历苦难的磨炼。B课文第2段先提出中心论点,再论述一个国家如果没有内忧外患必将导致灭亡。C.从课文可以看出,“困于心,衡于虑,而后作“是造就人才的主观因素。D.课文善用排比,而且句式灵活,既增添了气势,也给人以美感。4t00t
4、t3、阅读富贵不能淆回答问题。9.解释下列加点的词。(1)是烽得为大丈夫乎(怎么,郧里)(2)必敬必戒(谨愚(3)以顺为正者(顺从)10.下列句子朗读节奏划分有误的一项是A.是/焘得为/大丈夫乎B曾益/其所不能C.以顺/为正者,姓妇之道也D.富贵不能/淫,贫贱不能/移,威武不能/屈11.翻译下列句子。(1)是震得为大丈夫乎?这个怎么能叫大丈夫呢8?(2)不得志,独行其道。不能实现志向,就独自走自己的道路。12.在孟孔看来,只要“仁“届天下之广居,礼“立天下之正位,义“行天下之大道_便可以成为大丈夫。13.结合文中观点,联系现实社会,谈谈作为一个中学生应该怎样成长为“大丈夫“?作为一个中学生,应
5、该珍惜光阴,努力学习,掌握知识技能,将来为国家做出贡献,做一个对人民有用的人。14.孔子,被世人尊称为“万世师表,至圣先师“;孟子,被誉为“亚圣“。他们是儒家的奠基者,是中国传统文化的缔造者,为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献。为加深对他们的了解,班上拟组织“孔孟之道“综合实践活动,请你完成下列任务。(1)为强调主题,暑造声势,请你在黑板上写出一条宣传标语。走近孔孟,感受圣贤文明。(2)“四书“五经“是儒家经典著作,影响着国人的思想,形成了中华民族的传统观念。你知道“四书“五经“分别包含哪些书籍叨?“四书“:论语_孟子_光_中庸_大学“五经“:(_诗经关_尚李_视_礼记_关_周易_)%_春秋(3)作为民族之魂,孔孟思想在今天仍闪烁着耀眼的光芒,影响着我们的思想和生活。下面两句话分别选自(论语和孟子,请你任选一句,谈谈感想。团子在川上日:“逝者如斯夫,不叹盘夜“富贵不能渗,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。
