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1、1 甘肃省平凉市庄浪县甘肃省平凉市庄浪县 2017 20182017 2018 学年七年级语文上学期期末模拟综学年七年级语文上学期期末模拟综 合检测试题合检测试题 测试时间 90 分钟 总分 120 分 一 积累运用 35 分 1 下列加点字注音全部正确的一项是 2 分 A 纤细 xi n 酝酿 ni ng 根深蒂固 t 悖谬 b i B 嶙峋 x n 狡黠 xi 惴惴不安 zhu 秀颀 q C 省悟 x ng 灼伤 zhu 坦荡如砥 d 无垠 y n D 恫吓 h 猗郁 y 引吭高歌 k ng 熟稔 r n 考点 易误读常见字 多音字 分析 本题考查学生对字音的识记能力 解答此题关键在于平时
2、学习中扎实的积累 对一些多音字 形近字 形声字要能准确辨析 解答 A 根深蒂固 的 蒂 应读作 d B 狡黠 的 黠 应读作 xi C 正确 D 引吭高歌 的 吭 应读作 h ng 故选 C 2 下列有关 西游记 的叙述错误的一项是 2 分 A 西游记 全书的内容由三部分组成 第一部分写孙悟空的出身和大闹天宫 第二部分交 代取经缘由 第三部分写师徒西天取经 B 西游记 是吴承恩将前代传说跟取经故事结合到一起 并融进现实生活的内容 创作出 的一部宏大的表现英雄的长篇小说 C 花果山拥立美猴王 选自 西游记 第一章 通过石猴发现水帘洞 带领众猴进洞居住 而被拥戴为王的故事 交代了美猴王的来历 刻画
3、了智慧灵巧 本领高强 深孚众望的美猴 王形象 歌颂了它不避险难 敢说敢干的精神 D 西游记 塑造了孙悟空 猪八戒 唐三藏等性格鲜明 血肉丰满 理想化的神话人物形 象 创造了神奇绚丽的神话世界 情节生动 奇幻 曲折 人物语言生动流利 富有鲜明的 2 个性特征 表现了一种幽默诙谐的艺术情超和丰富大胆的艺术想象力 解答 西游记 的结构也是这样 第一至十二回是全书的引子 其中前七回讲孙悟空的出身和大 闹天宫等故事 为他的神通广大和后来追随唐僧去西天取经提供背景材料 第八回至第十二 回则介绍小说的另一主人公唐僧 交代取经的缘由 第十三回至第一百回 是全书的主要部分 演述唐僧 孙悟空师徒四人降妖伏魔 西天
4、取经的故事 所以 A 是对的 西游记 是吴承 恩将前代传说跟取经故事结合到一起 并融进现实生活的内容这句话有问题 所以选 B 3 阅读下面一段文字 按要求答题 7 分 读书 是一种妙不可言的精神之旅 尺幅之中 畅游三山五岳 片刻之间 淘尽千年沧桑 善于读书者 不仅可以领略大千世界的无限风光 而且能够用书 j 为生命导航 成就人生 的精彩篇章 有书的日子 犹如置身于五彩斑斓的世界 芳香沁人 心潮激荡 而无书的生 活 则仿佛 亲爱的同学 让我们相约与书同行 在 b 览群书的过程中 A 采纳 采撷 人类智慧的 花朵 充实自己的精神世界吧 1 给加点字注音或根据拼音写出汉字 沧桑 沁人 书 j b 览
5、 2 文中 A 处应填的词语是 3 结合语境 在文中横线上仿写恰当的句子 考点 综合读写 分析 第一小题考查学生对字音字形的掌握 第二小题考查学生根据语境选择合适词语的能力 第 三小题考查学生仿写的能力 解答 1 本题考查学生对字音和字形的掌握 作答此类题目 如果确定自己会读或会写 直接 作答即可 如果不确定 就要借助工具书 切不可随意根据感觉作答 第一个写读作 c n 第二个字读作 q n 第三个字写作籍 第四个字写作博 2 本题考查学生根据语境选择合适词语的能力 作答时 一定要分析两个待选词语的区 别 分析具体的语境 即可作答 采纳有接纳的意思 采撷有采摘的意思 因为横线后是花 3 朵 所
6、以应选采撷 3 本题考查学生仿写的能力 作答仿写类题目时 一定要认真观察例句 分析例句表现 的主题 例句的格式 例句的修辞 所仿写的句子一定要与例句主题相关 格式相同 修辞 一样 据此可作答 答案 1 c n q n 籍 博 2 采撷 3 示例 走进了精神的荒漠 枯燥乏味 了无情趣 意思相近即可 4 填补下列名句的空缺处或按要求填空 每空 1 分 共 8 分 1 为有源头活水来 2 几处早莺争暖树 3 赢得生前身后名 4 人生自古谁无死 5 杜甫在 望岳 中用 抒发了自己不怕困难 敢于攀 登 积极进取的豪迈情怀 6 古人读书 讲究既要眼到手到 又要心到 这正说明了学习与思考相 辅相成的密切关系
7、 正如 论语 中所言 用 论语 十则 中 的句子回答 解答 1 问渠那得清如许 2 谁家新燕啄春泥 3 了却君王天下事 4 留取丹心照汗青 5 会当凌绝顶 一览众山小 6 学而不思则惘 思而不学则殆 解答 海日生残夜 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 嫩嫩的绿绿的 4 学而不思则罔 死而不学则殆 有朋自远方来 不亦乐乎 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 5 用下列两个句子组成一个符合要求的单句 6 分 1 我们的猎手正悠闲自得地欣赏风景 2 一只兔子悄悄从身边溜走了 1 表示惋惜之意 2 表示讽刺之意 3 写出一个含有 工 和 料 的成语 解答 1 我们的猎人正悠然自得地欣
8、赏风景 竟让一只兔子悄悄从身边溜走了 2 我们的猎人还正悠然自得地欣赏风景 一只兔子不从他身边悄悄溜走才怪 3 偷工减料 6 名著阅读 10 分 1 阅读下面的文字 回答下列各题 我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人 为此 我后来对他感到十分歉意 可 是 当时我的疑虑有增无已 一连好几个星期都不能排除 我对他采取了不少防范的措施 对待他也没有像以前那样友好 那样亲热了 这样做 我又大大地错了 其实 他和从前一 样 既忠实 又感恩 根本就没有想到这些事情上去 后来的事实也证明 他既是一位虔诚 的基督徒 又是一位知恩图报的朋友 上面这段文字节选自 鲁滨逊漂流记 其作者是 人名 文段中 这个可
9、怜 的老实人 名字叫 这部名著中有不少 知恩图报 的情节 请你简要概述其中一个 2 你看那些道童害怕 丢了皮鞭 报道 师父啊 为头打的是大唐和尚 这一会打的 都是柳树之根 大仙闻言 呵呵冷笑 夸不尽道 孙行者 真是一个好猴王 曾闻他大 闹天宫 布地网天罗 拿他不住 果有此理 你走了便也罢 却怎么绑些柳树在此 冒名顶 替 决莫饶他 赶去来 那大仙说声赶 纵起云头 往西一望 只见那和尚挑包策马 正 然走路 西游记 中的孙悟空善变 选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替 而在小 5 说第六回将自己变成土地庙时 却遇上了 尾巴不好收拾 的麻烦 他是怎样处理的 大仙道 曾闻他大闹天宫 请概括孙悟空
10、大闹天宫故事中的典型情节 至少 写出两个 并指出大闹天宫的故事反映了他的什么性格 考点 名著综合 分析 本题考查的是名著 鲁滨逊漂流记 西游记 人物及相关情节 解答此题要结合名著内容 解答 解析 本题考查了作家的识记及人物形象和故事情节的积累 解答好这道题首先需熟悉文学 名著的主要故事情节 另一方面需要对人物性格有充分的了解 第一题主要是 星期五 这 个人物的故事 第二题则是孙悟空的故事 答案 1 笛福 星期五 示例一 星期五为了报答 我 的救命之恩 始终忠实地 跟随着我 示例二 一位英国妇人为 我 代管财产近 30 年 后来 我 酬谢了她 并长 期接济她 2 将尾巴变作一根旗杆 竖在土地庙后
11、面 1 分 意对即可 情节示例 得知 弼 马温 就是个养马的官位 打出天门去了 偷吃蟠桃 定住七衣仙女 哄骗赤脚大仙 偷吃 仙宫玉液琼浆 吃光太上老君金丹 炼成火眼金睛 蹬倒八卦炉 摔倒太上老君 偷走仙酒 和八珍百味 勇斗神兵天将等 2 分 答出两个 意对即可 性格示例 嫉恶如仇 叛逆 反抗 桀骜不训 敢作敢当 勇敢无畏 2 分 答出两条 意对即可 二 阅读理解 共 45 分 一 阅读下文 回答问题 每小题 4 分 共 16 分 别惹乌鸦 陈 庚 有人认为鸟类的大脑根本没有容量可以用于思考 但实验证明 鸟类会思考 很有心计 也具有较强的记忆力 英国剑桥大学的比较认知学教授妮可 克莱顿发现西丛鸦
12、的鸟经常会从学生的饭盒里盗取 食物 还偷偷地藏起来 而且通常很快又回到这些藏匿点 重新转移赃物 它们做过贼 于是就疑心别的鸟也是贼 更有趣的是它们藏匿食物时 如果当时有别的鸟在场 它会趁 6 那些鸟不注意迅速藏好食物 或把嘴插进地里欺骗对方 可见 聪明 很大程度上是在耍 心眼的过程中锻炼出来的 而最聪明的动物往往是社会性动物 它们要与生活在这个世界的 其他动物 人类斗智并生存 竞争并发展 形成了适应环境需要的类似于社会中人的具有普 遍性的习性和智力 华盛顿大学的研究员做过一个实验 在校园里捉了一些乌鸦 做上标记 加以称量 再把 它们放走 之后他们发现 那些被放走的乌鸦在校园里一见到他们 就会冲
13、着他们哇哇大叫 并用翅膀扑打他们 即便离开一段时间再回来 那些乌鸦仍然记得他们 所以 千万别惹乌 鸦 不仅如此 人类对动物智力生活的研究表明 动物与人类分享智力的许多方面 在塞内加尔大草原上 黑猩猩用牙齿啃咬木棍制造出 飞镰 捕杀小动物 瑞典动物园一 只黑猩猩 每天早上收集笼子外的石头 等吵闹的游客到了 就拿它当武器攻击他们 日本 东京大学一只 7 岁 黑猩猩能在眨眼间识别并记忆电脑屏幕上闪过的数字的位置 时代 杂志不久前有一期刊出一则封面故事 讲一只倭黑猩猩 自出生起就被当成人类小孩一样 抚养长大 拥有 384 个单词 具有语言理解能力 采访时 他与记者边喝咖啡边聊天 显示 了迷人的风度 然
14、而 在制造工具方面 乌鸦比黑猩猩还复杂精细 比如南太平洋岛上的乌鸦 最喜爱的 虫子生活在极窄的岩石缝里 它们便衔来一片尖尖的树叶 再用它的啮和爪子组成一个原始 的钩子 将美餐钓上来 就长期记忆而言 一些鸟类更加惊人 北美星鸦能在方圆 12 平方英里数百个地点储存 3 万多颗种子 并且在 285 天之后仍然记得 迄今为止没有任何灵长类动物可以与之媲美 乌鸦的智商令人叹为观止 在英国 一只秃鼻鸦用冒烟的雪茄屁股把藏在它们翅膀下的虫 子给熏了出来 伊索寓言里的故事 几千年后 在剑桥大学的实验室里变成了现实 事先没 有做任何训练 一只秃鼻鸦气定神闲的挑了一块石头扔掉瓶子里 大小重量都恰到好处 我 们不
15、得不说它们具备一些基本的物理常识 在日本 乌鸦们发明了一种绝妙的吃果仁的办法 把坚果丢到车道上后飞到一边等汽车开过 等红灯亮时 他们在飞到马路中央安全的衔走那 些被车碾碎了的果仁 或许这并不奇怪 2004 年克莱顿纤细比较了乌鸦与黑猩猩的大脑 并得出结论 两者大 脑与身体比例相当 智力上足以比肩 可见 人类与动物的界限并没有那么清晰 那些只属于人类的智力或情感特征 动物也有 7 人类能理解黑猩猩的智力 毕竟我们有大部分的基因是一样的 一样拥有前额叶皮层 这 一区域一直被认为是智力产生的生物学基础 只不过小一点 即使海豚 大象 沟 老鼠 这些不哺乳类动物展现出不同寻常的认知能力时 人们也不至于太
16、惊讶 毕竟他们的大脑与 人类有相似之处 但鸟类的大脑却是一种与人类完全不同的丛状结构 没有人类那种层层叠 叠的大脑皮质 却有这样高的智力 其中深藏奥秘 2 8 亿年前 鸟类与猿类的进化就已经 分道扬镳 两者的大脑结构完全不同 却各自独立进化出了相似的高级认知能力 比如使用 工具 想想他者思维的能力等 这推翻了传统的智力进化论 智力进化的终极是人类的大脑 皮层 生命之树上 智力的构建单位很可能是一样的 只不过在不同的枝干上长出了不同的 形状 今天人类统治地球也许只是一次进化的偶然 我们可以做另一种假想 我们有可能生活在 一个由乌鸦统治的星球里 而人类知识鸟类主人的聪明玩偶 1 从文中看 动物与人类分享智力的哪些方面 2 生命之树上 智力的构建单位很可能是一样的 只不过在不同的枝干上长出了不同 的形状 这个结论是怎样推导出来的 试作简要叙述 3 举例说明本文所运用的一种主要说明方法及其作用 4 在科学研究方法和科学探索精神方面 你从本文中获得了怎样的感悟 考点 说明文阅读综合 说明方法 概括说明内容 分析 这篇文章首先指出鸟类会思考 很有心计 也具有较强的记忆力 接着介绍动物与人类分享 智
