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百分数的意义和读写法 冀教版小学数学六年级 1 结合具体事例 经历认识百分数的过程 2 理解百分数的意义 会认 读 写百分数 能解释常见百分数的含义 3 愿意了解生活中与百分数有关的信息 体会数学与生活的密切联系 教学目标 春光中学篮球队的同学进行投篮练习 观察说一说图中的学生和老师在做什么 下面是教练记录的两个前锋队员投中的次数 春光中学篮球队的同学进行投篮练习 1 李明投中的次数占投球总次数的百分之几 1 李明投中的次数占投球总次数的百分之几 67 100 李明投中的次数占投球总数的百分之六十七 67 100 表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数 百分数通常不写成分数形式 而是在分子的后面加上 叫做百分号 写作 67 67 读作 百分之六十七 2 王建投中的次数占投球总次数的百分之几 53 100 53 百分数与分数有哪些区别和联系 日常生活中 经常在一些物品上看到百分数 1 写出横线上的百分数并谁出各数表示的具体意义 练一练 2 下面是某中学图书馆各类图书数量的统计表 3 读出下面服装成分中的百分数 4 收集生活中常见的百分数 给家人说一说百分数的具体含义
