统编教材七年级下册语文-5《黄河颂》同步练习

上传人:霸** 文档编号:122048141 上传时间:2020-02-29 格式:DOC 页数:3 大小:30.50KB
返回 下载 相关 举报
统编教材七年级下册语文-5《黄河颂》同步练习_第1页
第1页 / 共3页
统编教材七年级下册语文-5《黄河颂》同步练习_第2页
第2页 / 共3页
亲,该文档总共3页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《统编教材七年级下册语文-5《黄河颂》同步练习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统编教材七年级下册语文-5《黄河颂》同步练习(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、5黄河颂同步练习一、积累与运用1.请试着给下面加点的字注音。高山之巅()狂澜()屏()障 哺()育2.试着解释下列词语。巅:狂澜:发源:屏障:3.请根据原文填空。啊!黄河!你是中华民族的_!五千年的古国文化,从你这儿_;多少英雄的故事,在你的身边_!啊!黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在_平原之上,用你那英雄的_筑成我们民族的_。4.请你试着给下列形似字组词。魄_浦_磁_扮_魂_哺_滋_纷_5.用词的引申意义造句。例:五千年的古国文化,从你这儿发源。澎湃扮演二、阅读阅读下列文段,回答文后问题。 (一) 黄河颂啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强

2、!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演!啊!黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!6.试着用简练的语言概括这三段诗歌的大意。第一段_第二段_

3、第三段_7.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借黄河表达了怎样的感情?8.“它表现出我们的民族精神。”一句,你认为“民族精神”是指一种什么精神?9.这首诗歌写道:“有多少英雄故事,在你身边扮演?”你知道在历史上,在黄河畔有哪些民族英雄?请简述其事迹。10.“向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀”的含义是什么?谈谈你的理解。(二)AB生命诚可贵,砍头不要紧,爱情价更高。只要主义真。若为自由故,杀了夏明翰,二者皆可抛。还有后来人。11.解释下面句中加点的词。生命诚可贵()若为自由故()12.比较阅读这两首诗。A诗的哪两句与B诗的前两句意思相同?这两句诗表达了怎样的思想感情?B诗的前两句表现了作者怎样

4、的革命精神?三、写作13.题目:我心中的楷模要求:六要素要交代清楚明白;不少于300字;写出真情实感。6 黄河颂同步练习参考答案课文优化测控一、1.dinlnpnb2.巅:山顶。狂澜:大的波浪。比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。发源:开始流出;起源。屏障:像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。3.略4.略5.略二、(一)6.第一段:点明黄河具有英雄的气魄,是民族精神的象征。第二段:从不同方面赞美了黄河的英雄气魄和民族精神。第三段:抒发了中华民族的英雄气概。7.坚毅执著的流向,汹涌澎湃、一泻千里的气势,百折不回的韧性,横断南北的气概表达了强烈的民族感情:为拥有黄河而骄傲,为自己是黄河哺育下的中华儿女而自豪。8.坚韧顽强的意志和不屈不挠的精神(大意正确即可)。9.能举出古今炎黄子孙饮黄河之水、生息繁衍、借黄河之屏障抵御外侮的例子即可。10.指黄河向左右两岸延伸出千万条支流。11.的确、实在死亡12.后两句。自由高于一切,为自由献身,死得其所。视死如归,大义凛然,有坚定的革命信念和革命者前赴后继,必将取得最后的胜利。三、13.思路指导:要抓住写作对象的典型事迹来写,同时要注意多种手法的运用。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号