《湖南省双峰县第一中学、2019-2020学年高二9月联考历史答案_20200228245》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省双峰县第一中学、2019-2020学年高二9月联考历史答案_20200228245（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 2019 年下学期湘潭县一中 双峰一中高二 9 月联考答案 历史 参考答案及解析 1 答案 A 解析 根据材料 为无为 则无不治 体现的是道家的政治主张 无为而 治 无为而无不为 故选 A 项 材料不涉及道家主张的退回到小国寡民原始状态 排除 B 项 同理 辩证法属于道家哲学方面的论述 排除 C 项 道法自然 故崇尚自然贯穿于道家的方 方面面 但材料更多突出的是在政治方面的主张 排除 D 项 2 答案 D 解析 据所学 春秋战国时期生产力发展 是我国从奴隶社会向封建社会 转变的社会大变革时期 据材料 西周分封制下等级森严 秩序井然 人与人之间关系相对 稳固 春秋战国时期战乱 兼并等事件频繁
2、发生 说明社会进步付出代价 故选 D 项 材 料 战乱 兼并等事件频繁发生 说明是代价不是社会潮流 排除 A 项 材料 老子 和 孔子 的保守思想不能说明先秦诸子都落后 排除 B 项 材料体现保守性一面不是复杂性 和多样性 排除 C 项 3 答案 D 解析 专任刑法 体现法家法治思想 故选 D 项 道家强调无为而治 排 除 A 项 儒家倡导教化 排除 B 项 墨家倡导兼爱非攻 排除 C 项 4 答案 C 解析 儒家重视礼 法家重法 礼法并用与材料中 批评别人的意见 但也 包含了对其他学派某些思想的吸收 相符 故选 C 项 福祸相依是道家 与材料中 百家合 流 不符 排除 A 项 选贤举能是墨家
3、 与材料中 百家合流 不符 排除 B 项 道法自 然是道家 与材料中 百家合流 不符 排除 D 项 5 答案 C 解析 根据材料 兔走触株 折颈而死 因释其耒而守株 冀复得兔 体 现了死守狭隘经验 不知变通 故选 C 项 己所不欲 勿施于人 是儒家思想主张 排除 A 项 守株待兔与自相矛盾无直接关联 排除 B 项 逍遥无为是道家思想主张 排除 D 项 6 答案 A 解析 材料背景是春秋战国时期的 礼崩乐坏 选 A B 说法错误 C 与 材料无关 D 不是材料主旨 7 答案 B 解析 AC 与材料无关 D 材料有政治与家庭伦理两方面 选 B 8 答案 A 解析 B 不合史实 选 A C 说法片面
4、 D 不能得出 9 答案 B 解析 A 董仲舒是 君本 选 B 材料有礼法井用 尊重自然规 CD 与材 料无关 10 答案 B 解析 宇宙支持系统 也指天人合一和 天人感应 学说 选 B 11 答案 A 解析 材料中 儒 释 道三教并立 胡汉两种异质文化从冲突渐进到 兼容 地域文化从中原一脉发展成南北分明 表明文化多元化 故 A 项正确 西汉末年佛 教文化传入中国 与材料中 魏晋南北朝时期 不符 故 B 项错误 东汉道教形成 而道家 思想春秋战国就 被认可 故 C 项错误 少数民族的文化与汉文化相互吸收只与材料中 胡 汉两种异质文化从冲突渐进到兼容 相符 没有涉及 主导文化从儒学式微转变为儒
5、释 道三教并立 地域文化从中原发展成南北分明 故 D 项错误 12 答案 B 解析 CD 与材料无关 选 B A 材料没有 理 气 的相关内容 13 答案 A 解析 材料中 在关于君权限制完全没有与之相关的法律之时 除了由贤 人的道德谏正之外 更诉之于神秘手段 以防止君权无限之强化 体现了天人感应 故选 A 项 天人合一注重的是天和人的统一性和整体性 比天人感应的程度更深 与材料中 以防 止君权无限之强化 不符 排除 B 项 天道自然是东汉唯物主义哲学家王充提出的哲学命题 排除 C 项 天行有常出自 荀子 意思为大自然的运行有其自身规律 排除 D 项 14 答案 D 解析 以此纯乎天理之心 只
6、在此心去人欲 存天理上用功便是 主张心即理 是王阳明的思想 故选 D 项 天理是宋明理学的概念 孔子与材料中 只在 此心去人欲 存天理上用功便是 不符 排除 A 项 天理是宋明理学的概念 孟子生活在 2 战国时期 排除 B 项 朱熹主张格物致知 与材料中 只在此心去人欲 存天理上用功便是 不符 排除 C 项 15 答案 D 解析 然则水无不在地 人无不在道也审矣 表明李贽反对迷信权威 追求思想自由 故选 D 项 材料中未涉及批判君主专制 排除 A 项 李贽是儒家 排除 B 项 C 项是启蒙运动 排除 C 项 16 答案 B 解析 由 纵出自圣人 要亦有为而发 岂可遽以为万世之至论乎 可 知材料
7、否定以圣人言论作为判断是否的标准 是明末李贽挑战孔子的权威的主张 故选 B 项 李贽批判北宋二程的人伦天理主张 排除 A 项 材料没有涉及道德之善 排除 C 项 材料与经世致用主张意思不符合 排除 D 项 17 答案 C 解析 根据材料 15 世纪时梵蒂冈 过去稀有而索价上百金币的书籍 现在只要二十金币 15 世纪中期 受中国活字印刷术的影响 欧洲用来印刷书籍 故选 C 项 造纸术的传入 也能推动文化的传播 但不能导致大规模的印书 降低书籍成本 排除 A 项 同理 雕版印刷依旧耗时耗工 不能使书籍的成本大规模的下降 排除 B 项 装订书 籍 不属于中国古代重大发明 排除 D 项 18 答案 D
8、 解析 孙悟空的童心形象符合市民阶层的价值取向 故选 D 项 文学作品 一定程度能反映当时的经济状况 但从孙悟空童心形象无从得出明代经济结构发展状况 排 除 A 项 从孙悟空的童心形象不能得知资本主义萌芽发展状况 排除 B 项 天赋人权的观 念的正式传入中国始于中国近代 排除 C 项 19 答案 B 解析 词的句子长短不齐 更便于抒发感情 到了宋代 能够歌唱的词更 适应市井生活需要 受到市民欢迎 与材料中 它正是以其娱乐艺术的性质 不够堂皇正大 却也较少拘谨的地位 弥补了诗的不足 获得意外的兴旺 相符 故选 B 项 诗与材料中 弥 补了诗的不足 不符 排除 A 项 曲晚于词 与材料中 弥补了诗
9、的不足 获得意外的兴 旺 不符 排除 C 项 赋是从骚体诗演变而来的散文和韵文并用的文体 赋继承了先秦诸子 散文巧文多智的特色 汉代赋的创作走向全盛 与材料中 弥补了诗的不足 获得意外的兴 旺 不符 排除 D 项 20 答案 B 解析 据材料 书己尽而意不止 笔虽停而势不穷 可知 反映的是草书 的特点 故选 B 项 A 项是隶书 与材料不符 排除 A 项 C 项是楷书 排除 C 项 D 项是 行书 排除 D 项 21 答案 D 解析 据材料 他们还根据百姓兴趣编了三十六本连台轴子 三国戏 广受欢迎 可知适应了市民阶层的需求 故选 D 项 A 项材料未涉及 与材料中 根据百姓 兴趣编了三十六本连
10、台轴子 三国戏 广受欢迎 不符 排除 A 项 社会教化与材料中 根 据百姓兴趣编了 不符 排除 B 项 材料未涉及其他剧种 排除 C 项 22 答案 A 解析 希腊艺术以人为主要题材体现了对人本身的关注和重视 是人文主 义精神的体现 故选 A 项 材料中图形题材从模仿埃及到人类活动 不能得出商品经济发 展状况 排除 B 项 变化体现了希腊文明更加自身特色 排除 C 项 图形题材体现了人文 精神的发展不能得出民主政治发展状况 排除 D 项 23 答案 D 解析 据所学 中世纪是政教合一的形式 国家受到天主教的控制 材料 世俗政权对教权的独立性 并主张俗权至高无上 是强调世俗权力大于神权 结合所学
11、但 丁是人文主义的代表 表明文艺复兴时期人文主义者对于主权民族国家建立的要求 故选 D 项 材料 政教分离 说明强调政权独立不是民主 排除 A 项 但丁是文艺复兴时期文学 家不是宗教改革家 排除 B 项 但丁属于人文主义者 不是世俗统治者 排除 C 项 24 答案 B 解析 资本主义萌芽推动文艺复兴运动兴起 腐蚀了宗教理论的道德尺 码 放纵人类的木能 随心所欲地使用工商业的财富 表明人文主义成为战斗武器 故选 B 项 A 项是古希腊哲学 与材料中 腐蚀了宗教理论的道德尺码 放纵人类的木能 不符 3 排除 A 项 腐蚀了宗教理论的道德尺码 不等于基督教神学被彻底颠覆 排除 C 项 启蒙 运动开启
12、了理性时代 排除 D 项 25 答案 C 解析 题干体现反对教会专权 强调王权大于神权 故选 C 项 智者运动 兴起于公元前 5 世纪 当时不存在教皇 排除 A 项 文艺复兴主要在文学艺术领域 排除 B 项 启蒙运动倡导天赋人权 自由平等 排除 D 项 26 答案 C 解析 卢梭的这一理论 激发了普通民众反专制和争取政治权利的斗争 体现了人民主权思想 故选 C 项 开明专制 与材料中 普通民众反专制和争取政治权利的 斗争 不符 排除 A 项 材料未涉及权力制衡 排除 B 项 启蒙运动中思想家辈出 卢梭 的这一理论 只是其中的一个方面 排除 D 项 二 非选择题 27 24 分 1 表现 儒学
13、理学的伦理等级秩序 道德规范及相应的思想观念深入到民 间生活的方方面面 4 分 影响 扩大和深化了儒家思想对社会的影响 一定程度上改变了民间社会的思想和行为 方式 规范和稳定了社会秩序 有利于政治统治的稳定 一定程度上压抑了人的个性和创造 精神 不利于经济的发展及科技的创新等 8 分 2 评价 高度评价了中国文化 指出了中国文化的一些缺点 同时也肯定了中国文化的 优点可以弥补缺点 4 分 背景 资本主义经济发展 已经进入到资产阶级政治革命的阶段 启蒙运动兴起 借助中国 文化抨击法国的君主专制 8 分 28 分 1 特点 印刷业分布广泛 形式上官办 殿本 私办 书坊 均有 印刷内容 覆盖面广 印刷水平 印技术 高超 每点 2 分 最高分不超过 6 分 原因 政府 统治者 重视 经济发展 商品经济 推动印业发展 市民阶层壮大与市民文 化的发展需求 印刷技术的进一步发展 每点 2 分 最高不超过 8 分 2 作用 普及文化教育 促进文艺复兴 宗教改革运动发展 或答推动社会变革 有利 于解放思想 成答向权威挑战 满足市民阶层需要 或答满足人们文化生活需要 促进资 本主义发展 其他言之成理也可酌情给分 每点 3 分 任答 4 点即可给 10 分
