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1、二年语文工作计划刘红梅 2017.8新的学期开始了，为了认真落实好学校教学工作计划，结合二年级学生年龄特点，特制定如下工作计划：一、主要工作（一）认真钻研部编教材，上好每一节语文课，落实学校“实效学语文”的教学改革，在实践中总结经验，提高教学效率。深化课程改革，完善“小马过河”课程体系.（二）配合学校教学工作计划，积极参加学校的各项教育教学活动，开展丰富多彩的语文活动，展示学生的个性及才华。二、具体措施(一)、树终身学习的理念1.做爱读书的老师，语文教师在教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐，就要读书。2.做一位爱研究的老师.这里的学习是宽泛地，除了读书之外，还有学习和提高自身业务
2、水平的相关的内容，以及各种平台呈现给我们相关的信息。如今教学信息化正以一日千里的速度进入一个全新的时代。所以面对这样一个全新的知识时代，我要珍惜关于各方面的培训机会，在学习中多研究，在学习中努力更多的捕捉新资源，积极参加培训，从而提高自己的能力。(二)、构建适合学生成长的课堂1.继续规范小组合作学习，真正改变学生学习方式。参加部编教材培训，我受益良多。要多向同行汲取这方面的理论知识，多向学习过的老师取经。在课堂教学改革发展的今天，小组合作学习作为一种富有成效的教学策略已被越来越多的教师所认可。小组合作学习改变学习方式的，也是培养学生综合能力的有效方式。用心研究小组学习的实效性，采取合作氛围影响
3、、科学分组、老师转变角色等措施，努力使本班的小组合作学习形成一种模式，从而有效促进学习。在合作过程中，培养学生的互助精神、团队意识。2.以学校研究主题为抓手，努力改变教的方式。加大课堂教学改革的力度，认真思考“如何在本学科教学中培养和提升学生的学科素养，做到学科育人。”并在自己的课堂教学中着力体现。在备课上下功夫。备课要做到两个一，即：确定一个精准目标；设计一份合理学案。确定目标重在突出一课一得，导学案重在教给学习方法，培养学习能力。上课做到两个一，即：一切从学生需要出发，做好教师的服务角色；一切以提高学生学习力为主，做好教师的指导角色。力争把握好每个课型，在教案上及时记录好的教学方法及好的教
4、学策略，对比实际教学检验方法的可行性，从而多元地掌握教学方法，培养学生的持续学习力，从而提升自己的课堂教学质量。3.加强实践与反思.在工作中研究，在研究状态下工作。学校给我们老师提供了一个相互交流工作方法、经验、困惑的平台。所以本学期按照学校要求保质保量完成教学专项随笔。在完成规定的内容后尽量多思多写，以此来促进自己的教学水平。让高质量的反思和随笔成为自己成长道路上的宝贵经验。三、开展好各项活动1.资料积累学校要求本学期开始每位教师要建立一个属于自己的专业成长档案，随时把自己以及学生的各项材料分类整理归档。特别强调的是，要对学生各项活动和日常表现持续记录，可采用扫描、照片或视频等多种形式。为今
5、后学生的毕业课程积累素材。另外，还要做好个体性记录，至少选择1名学生，全方位跟踪记录。2.重视学生的写字在写字指导中，自己还要狠下功夫。对自己的字要求要更严格，同时指导学生写字时也不能马虎。规范、整洁、有运笔，点点都要做到。做的好的不定期上墙报的写字专栏，进行鼓励和表扬。同时还要参加学校每月组织的写字大赛，以此来促进学生写字水平的提高。夯实练字工程，在拥有班级书法作品集的基础上，装订学生个人的书法作品集，每个班级都要有自己的“小小书法家”，用榜样的力量带动全体同学。3.坚持用好三分钟课前三分钟说话每次看起来时间很短，说话的容量也不是很大。可是，坚持下来，你会看到孩子们的表达能力明显有了提高。这
6、学期我还是坚持上好三分钟说话，把读书和汇报结合起来。课前做到有准备，交流中做到有评价，最后老师要有指导，从而让孩子们在三分钟说话中学会表达，锻炼能力。4.推进“大阅读行动”利用晨诵、诗词大会等多种方式引导学生熟读成诵，包括精选200首经典诗词增补到小雨沙沙各册里面，实现小学六年诗词积累总量达500首的目标。以上是我们年组教师在本学期的一些打算，我们将努力去做，为孩子们的成长打下坚实的基础，也期待自己的教育教学水平能更进一步。 教学工作计划 二年语文张国红 2017.8一、指导思想：本学期，围绕学校教学工作计划，坚持以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提高教育质量为重点，根据自己的实际，加
7、强教学常规管理，提高自身素质,培养学生能力，为提高教育教学质量制定了个人的教学计划。2、 主要工作：1. 提高提高教师自身素质，苦练基本功。2. 认真上好每一节课，不无故请假。3. 不留重复、机械的作业。4. 及时批改作业，做到面批。5. 积极参加政治、业务学习，并做好笔记。6. 严格遵守教师职业道德规范，不体罚或者变相体罚学生。三、具体措施：（一）加强师德修养，保护学生的自尊心 良好的师德修养，是教师必备的素养，本学期，在学生的德育工作中，本着一切为学生服务的思想，做好各项工作，尊重、相信每一位学生，给学生创造展示自我的舞台，确保每一位学生健康快乐的成长。在语文学科中，结合教材的特点，对学生
8、进行德育教育，如：爱祖国、爱家乡、集体观念、合作精神等等，让他们及时动口表达出来，让学生从小养成良好的品德，为今后的学习奠定坚实的基础，是我们语文教师肩负的重任。 （二）提高自身素质1.以教研促成长。本学期将继续展开深入的课堂教学研究。如何让学生真正成为课堂的主人。从小处着眼，从课堂教学实际着手，就小问题展开自己的研究和思考。2.以课题促成长。本学期，确立的课题是“如何提高二年级学生的识字兴趣”，切实解决教学中的实际问题，让学生真正得到实惠，不走过场。在研究的过程中进行反思，总结实施中的得与失，记录研究的过程，写案例型反思，写随笔型反思，期末整理提炼出一篇高质量的科研论文。3.以培训促成长。（
9、1）专业阅读。本学期通过碎片化阅读、专题性阅读、整本书阅读三种方式提高阅读实效。（2）专业写作：本学期将及时记录教育教学过程中的小故事，参与我校汇总的我们的教育故事专集。 四、学生活动方面1.写字。根据低年级学生的特点，加强指导学生写字的同时，开展竞赛展示活动，以展示促提高。 2.读书。培养学生的阅读兴趣，使学生喜欢上读书。鼓励那些真正喜欢读书的孩子们，评出“读书明星”。3. 识字。鼓励学生从不同途径中识字，每周评比“识字大王”提高识字能力。4. 改进对学生评价。充分利用学生综合素质评价手册。让评价更趋于科学合理，努力使评价手册发挥最大的导向作用。在充满着希望新的学期里，我将按照计划加强学习，
10、注重实践，善于总结，尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。 个人工作计划 二年组 姚雪炎 2017.9.4 秋风起，黄叶落，一年工作就这样在春草绿了又黄、黄了又绿中过去了。转眼间，我又带着这些幼稚的孩子步入了二年级的学习生活中来。根据学会的特点与我自身的情况，现拟定今年的工作计划如下：（一）加强业务理论学习，提高自身的基本功 1 在学习中更新教育理念。这学期，学校计划中提出了“1+2课程研究”的行动计划，这个计划的提出，就预示这我们教师的教育教
11、学理论要具有指导教育实践的功效，我们要不断更新教育观念，提高教育理论修养和业务水平。这正如田校长会上所讲的主题“适应改革新形式，实现自我新价值”，这个理念应该成为我们工作的指南，去除职业等靠混的职业倦怠，以全新的自我形象出现在孩子们买年前。二年级的孩子在心理发展、习惯培养方面都有待于我们做教师的去开发、引导，更新教育思想，运用教育理论更能指导好我对所所教孩子的教育。本学期我将积极深入学习新的教育理念，用最新的思想指导教育教学实践，将培养会学习、会生活、有感恩情怀的孩子。2苦练基本功。做为二年级教师，我深知自己的基本功将会带给孩子怎样的影响，我会积极响应学校及主管领导的号召，积极参加学校规定的各
12、项基本功训练，除了每天中午和学生一起练字外，还要坚持描贴、临帖、给学生打字头，自己规定每天练习半篇小楷，让练字成为一种习惯。晨读时间和学生共同读书，必要时范读，以提高自己的朗读能力。将读书作为终身习惯，能够积极参与到年组的读书活动中来。学习课件使用及简单制作，这学期还要学习使用白板，以便更好的服务于自己的教育教学，也将在学期对教师的电教使用技术考核中得到优秀成绩。3勤思、多写，加强实践与反思。深入研读现在所教的部编新教材，思考“如何在语文学科教学中培养和提升学生的学科素养，做到学科育人。”将自己的思考形成一篇文字材料上交，并在自己的课堂教学中着力体现自己的教学主张。继续积极撰写高质量的教后反思
13、、教育随笔、教育叙事等，建立健全自己的个人成长档案，每月及时反思、总结，并将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。不用学校规定随时把自己的感受与不足记于笔端，以便取长补短，不断进步。（二）加强语文教学中的各项工作全面提高教学质1、本学期，在教学常规的管理上突出有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提前一周备好课，写好教案，字迹工整，写规范字。每周准备一节精品课，为周三听课日做好充分的准备。提高备课的质量，提高教学质量。2、提高课堂效率，向40分要质量，杜绝课上欠帐课后补的现象。上课时要走下讲台俯下身子和学生一起参与到课堂中。注重新课的导入、问题的设计，过渡语、板书、小结上从不马虎，经常
14、换位思考，将心比心，及时了解学生的所思、所想、所悟，随时解决学生不懂的问题，创造和谐的课堂氛围，以达到最佳的教学效果。 认真参加教材方面的培训学习，钻研新教材、教法，上好每一节课，及时修改补充教案，让教案真正应用于教学，指导教学实践。特别是这学期学校计划的骨干教师研究课与研究课，争取利用机会多学习请教。3、抓好作业布置、批改、辅导等环节。作业的布置要坚持“多读少写”的原则，抓好写字关。对学生严格要求，写字不求多，但求正确、美观，还要有一定的速度。作业要做到有布置就要有批改，批改也要有目的性，发现问题及时处理。4、加强学生学习常规管理。重视午间练字效果，在板报中建立写字展示专栏，参加学校每学期末
15、以年组为单位开展的写字评比等活5、组织学生积极参加学校、年组开展的特色活动。在“营造书香校园”活动中，将以课外阅读教育为特色，让每一个学生读好书、好读书、会读书，在读书实践活动中开阔视野，陶冶情操，促进学生综合素质的全面发展。（1）上好课外阅读指导课，通过读书指导、名篇欣赏、精读交流专栏等激发学生的阅读、写作兴趣。（2）班级开展“阅读小明星”的评选活动（三）激发读书兴趣，让学生有强烈的识字兴趣。二年级的学生喜欢动，他们在40分钟的课堂上还是以游戏为主。因此把语文中的识字、背诵的内容尽量都设计成游戏，让他们在愉悦中学习，建立起对学习的兴趣热爱学习是孩子非常关键的品质。设计好班级墙壁，让教室有浓郁的学习氛围，让孩子只要走进教室就愉悦地进入到学习状态。每天都要给孩子奖励，让他们体味成功的快乐。把评价、奖励机制设计全面。学习只是其中一方面，纪律，卫生，礼仪每天都要评。（四）注重学生的养成教育。在新学期，我本着“一切为了学生的发展”这个原则，注重学生的全面发展，注重能力、兴趣，学习习惯的养成教育。并把养成教育当成教育、教学的重点。利用好班级的墙面文化，促使学生能在最短的时间里养成良好的学习、纪律、卫生、礼仪等习惯。（五）、扎实有效的开展语文实践活动。1.充分
