《必修二 人教版 高中化学第一章第一节《元素周期表第1课时》导学案(4页)最全版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《必修二 人教版 高中化学第一章第一节《元素周期表第1课时》导学案(4页)最全版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、元素周期律第一课时课前预习学案一、预习目标：了解原子结构及表示方法。二、预习内容：1原子是由居于_的带_的_和_带_的_构成的。2原子核是由带_的_和_的_构成的。 3原子符号“”中，Z表示_，A表示_，核内中子数用_表示。4写出1-20号原子的结构示意图。课内探究学案一、学习目标知识目标：1熟悉元素的原子核外电子排布规律。2掌握元素原子的核外电子排布、原子半径、主要化合价周期性变化等递进规律。能力目标：提高学生们归纳整理的能力。情感态度与价值观：学会总结，学会概括，体会结构决定性质的理念。学习重点难点：重点：元素原子核外电子排布、原子半径、主要化合价周期性变化。难点：熟悉元素原子核外电子排布
2、规律。二、学习过程探究一：核外电子排布规律（1）各电子层最多容纳_个电子；（2）最外层电子数不超过_个电子（K层为最外层时不超过_个）；（3）次外层电子数不超过_个电子；（4）核外电子总是尽先排布在能量的电子层，然后由里向外，依次排布在能量逐步_的电子层。分组讨论：1写出1至20号元素的原子结构示意图。2总结1至18号原子结构的特殊性。（1）原子中无中子的原子： （2）最外层有1个电子的元素：（3）最外层有2个电子的元素：（4）最外层等于次外层电子数的元素: （5）最外层电子数是次外层电子数2倍的元素：（6）最外层电子数是次外层电子数3倍的元素：（7）最外层电子数是次外层电子数4倍的元素：（8
3、）与氩原子电子层结构相同的阳离子是： （9）与氩原子电子层结构相同的阴离子是：（10）与氩原子电子层结构相同的分子有：探究二：元素的原子结构和主要化合价及原子半径的变化规律（）半径讨论:（1）第二周期元素从左到右原子半径变化规律是什么？第三周期呢？为什么？（2）比较O2-与O原子的半径大小？ Ca2+与Ca原子半径大小？（3）比较O2-与Na+半径大小？总结：简单微粒半径大小的比较方法：（）化合价价电子1主族元素的最高正化合价=_ =_2非金属元素最高正价+|负化合价|=_（注：副族和第V族化合价较复杂） 族IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA主要化合价气态氢化物的通式最高价氧化物的通式
4、三、反思总结四、当堂检测1原子序数从11依次增加到17，下列递变关系中，错误的是 （ ）A电子层数逐渐增多 B原子半径逐渐增大C最高正化合价数值逐渐增大 D从Si到Cl，最低负化合价从-4到-12下列各组元素中按微粒半径递增顺序排列的是 （ ）ALi、Na、K BBa2+、Ca2+、Mg2+ CCa2+、K+、Cl- DN、O、F3下列元素原子半径最大的是 （ ）ALi BF CNa DCl4按原子半径增大的顺序排列的一组是 （ ）ABe、N、F BMg、Si、C CNa、Mg、Ca DCl、S、P5元素X原子的最外层有3个电子，元素Y原子的最外层有6个电子，这两种元素形成的化合物的化学式可能
5、是 （ ）AXY2 BX2Y3 CX3Y2 DX2Y6A、B两种原子，A原子M层比B原子M层少3个电子，B原子L层电子数恰好是A原子L层的两倍，则A元素是（ ）AO BSi CC DMg7元素性质呈周期性变化的决定因素是（ ）A元素原子半径大小呈周期性变化 B元素原子量依次递增C元素原子最外层电子排布呈周期性变化D元素的最高正化合价呈周期性变化8aXn-和bYm+两种简单离子，其电子层结构相同，下列关系式或化学式正确（ ） Aan=b+m Ba+m=bn C氧化物为YOm D氢化物为HnX或XHn 9已知元素X能形成H2X和XO2化合物，则X的最外层电子数为 ；某元素气态氢化物的分子式为H2R
6、，该元素的最高价氧化物的化学式为 。10原子序数为34的元素位于 周期，族，属于 类单质；原子序数为56的元素位于 周期，族，属于 类单质。五、课后练习与提高11A、B、C、D是4种元素，已知A核外有18个电子；B原子最外层电子数比D原子核外电子数多2个，B原子比D原子多2个电子层；D+ 核外没有电子，C元素原子核外电子数比B元素原子核外电子数多5个。（1）写出四种元素的名称 。（2）画出C和D原子及A-的结构示意图。（1）A 、B 、C 、D （2） 六、参考答案：1AB 2AC 3C 4D 5B 6C 7C 8BD 96 H2RO4 10四 A 非金属 六 A 金属11（1） 氯 铝 氩
7、氢 （2）略。“人的思想是万物之因。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种性格，播种一种性格就收获一种命运”.思想决定行为，行为决定命运。要改变命运，就要先改变行为；而要改变行为，就要先改变思想。是的，若要改变自己，让我们从思想开始人要昂扬不要张扬昂扬，是乘风破浪的船帆，张扬，是折戟沉沙的暗礁。人们常说：“人要斗志昂扬，切不可趾高气扬”,说明人活于世，还是要有点儿精神的。生活中，大凡张扬者，总是傲慢自恃，目空一切。由于不把任何人放在眼里，必然遭人嫉恨，以致于众叛亲离，郁郁而不得志；而一个昂扬向上的人，由于心态积极，大气随和，且与人为善，一般通过自己不懈的
8、努力，大多都能一步步改变自己的命运，并最终走向成功。所谓“富不过三代，穷不过五服”,说的也是这个道理。人要执着不要固执执着，说到底是对信念的不懈坚持，是一种一往无前的精神状态；而固执属于非理性的，固执虽然也是坚持，但却是“不撞南墙不回头”的偏执。因此，我们切忌将坚持与固执划等号。许多时候固执是非理性的想当然，而坚持则是经过理性分析之后做出的理性决断。现实中，我们既要做到不因他人的错误劝解，而随意放弃自己的目标，也不要因为对方的善意且正确的提醒或规劝而固执己见。人要执着，只有执着才能成就人生；人不能固执，一旦固执，人生也必受困人要自信不要自负自信与自负的区别在于：自信者相信自己的能力，既能恰当的
9、评估自己，还能看到别人的自信和长处；而自负的人总是目空一切，习惯性高估自己，也不会尊重和采纳他人的正确主张或建议。可以这么说，人的一生自信是成功的起步，是成就事业的基础。人一旦没了自信，做起事来就会犹豫不决，瞻前顾后，不仅难以干好工作，也容易丧失机遇。当然，倘若自信过了头，也容易变成自负，因为盲目的乐观，也会让人一叶障目。因此，做人既不能不切实际地高估自己，夜郎自大，也不能因为过往的挫折或不幸而丧失信心，低估了自己的能徐悲鸿曾说：人不能有傲气，但不能没有傲骨，这傲骨指的就是骨气。做人绝对不能有傲气，因为，骄傲会使人变得无知。人一旦有了傲气，就会自命不凡，容易变成井底之蛙，从而目光短浅，目中无人
10、，这无异于人生的“毒药”,也是一种非常可怕的不幸；做人不可以没有骨气，因为，人有了骨气才会有原则和立场，才可以处理好身边复杂的事情，才能赢得他人的尊重。因此，骨气，既是做人应有的风范，也是人性的大美。一个有骨气的人，不仅人格有高度，做人也有温度人要大气不要小气大凡“小气”不外乎三种情形。一是对自己抠门却对外大方。这种人其格局也是大气的，无疑值得敬佩和交往；二是对自己大方却对外小气的人。这种人非常自私，时间久了朋友都会慢慢疏远或离去，自然难有真心朋友；第三种是对自己和外人都吝啬的人。这类人最为悲哀，既缺乏生活乐趣，也没有朋友难以享受人生。常言道：欲成大器，得养大气。大气之人不仅谈吐大方得体，处世
11、自然和谐，还能海纳百川，高屋建瓴地看问题。就如一本好书，让人感觉厚重而爱不释手。人要多些书卷气，少些书生气显然，一字之差却有天壤之别。有书卷气的人，身上不仅散发着一股淡淡的书香，带着纸的气息，透着墨的芬芳，千百年来，那一缕缕飘逸的书香，也把一批批文人志士，熏陶和浸润得文雅儒雅、优雅高雅。现实中，有些人虽然读书不少，由于不接地气，充其量也只是个“书生”.古人云：十有九人堪白眼，百无一用是书生，为什么？因为，一旦读书读成书呆子，看问题就会简单片面，做人若不懂得变通，就容易活在真空和虚幻之中，以至于既成不了大器，也很难成大事示强，并不是看谁的嗓门大、音量高、话语狠。必要的时候，我们必须示强，可以说是
12、一种智慧的运用。既是一个人坚强意志和顽强态度的对外宣示，也是一个人力量和立场的刻意表露。如果说逞强，是一种耀和显摆，是嚣张、狂妄的耍威风；那么示强，代表了秀肌肉、亮剑和示人心。生活中，真正的强者从不逞强，有一种说法，示强是力量的表露，逞强是自不量力的表演。在我看来，示强而不逞强，威而不怒，屈人而不以战，且懂得适可而止，才是最好的示强人可示弱不可软弱虽然人的本能是不轻易向人示弱，但适度地示弱，既是一种需要，也是一种气度。现实告诉人们，人可以示弱，决不可软弱。因为，人若软弱，就会扛不住事担不起责，就会习惯性仰人鼻息、寄人篱下而苟且，没志气没骨气没底气。而示弱则不同，很多时候，示弱者不显山不露水，不
13、惹事不生非，给人的感觉不具挑战性和威胁性，既可以说是变通之计，也可以说是韬光养晦、养精蓄锐的一种策略。如果说不低头不屈服是有个性的话，那么示弱而不软弱，无疑是聪明的选择人可以示好不可讨好人与人交往，若有矛盾和裂痕一直僵着，绷紧的关系不仅不能改善，还可能因绷而溃。示好与讨好的区别就在于：讨好是纯粹的取悦、迎合或迁就，是不讲原则的曲意逢迎和别有用心的假意奉承；而示好则是表达友善的一种语言与信号，不仅是一种自信的表现，更是一种智慧，一种修养，一种修为。喜欢讨好的人，千方百计揣摩别人的心思和脸色说话办事，没尊严没原则没底线；不懂示好的人一根筋到底，一条道走到黑，不懂得灵动善融，呆板而乏味；唯有懂得示好的人，才能审时度势，拿捏好火候，给人与人的关系抹上一道暖色，涂上一层亮色人可低调不可低声说到底，低声就是在做“鸵鸟”,也是在低级做人。既是人格萎缩、精神萎靡的一种写照，也是缺乏骨气，不敢担当的一种表现。低调不等于低声，低调的人不仅深刻而不肤浅、不显山不露水，还能以平和的心态、不争的姿态待人接物。低调的人，不仅具备分析判断、把握
