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1、物理实验报告级班号 姓名 实验日期年月日实验名称 探究平面镜成像的特点实验目的 观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。实验器材 同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把实验原理实验步骤平面镜成像有什么特点？2猜想与假设：平面镜成的像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离，像与物的大小可能 。3设计实验和进行实验：（1）检查器材。（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。 （3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。（5）观察两根蜡烛的位置并记录。（6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面
2、镜的位置的关系。（7）整理器材、摆放整齐。数据记录、处理、结果表述1记录数据 蜡烛到玻璃板的距离像到玻璃板的距离第一次 第二次2结论（1）平面镜成像的大小与物体的大小 。（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 。回答问题此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？讨论、分析实验中的问题评语 教师签名物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 探究凸透镜的成像特点实验目的 探究凸透镜成放大和缩小实像的条件实验器材 标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔实验原理实验步骤1提出问题：凸透镜成缩小实像需要什么条件？2猜想与假设：（1）凸透镜成缩小实像时，物距_2。（“大于”、“小于”或“等于”）（2）
3、凸透镜成放大实像时，物距_2。（“大于”、“小于”或“等于”）3设计并进行实验：（1）检查器材，了解凸透镜焦距，并记录。（2）安装光具座，调节凸透镜、光屏、蜡烛高度一致。（3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立缩小的清晰实像的为止，记下此时对应的物距。（4）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰实像的为止，记下此时对应的物距。（5）整理器材。数据记录、处理、结果表述1凸透镜的焦距f = 2记录数据：物距u的范围成像情况倒立的缩小的实像倒立的等大的实像3实验结论物体(蜡烛)到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成 、 、 像。
4、物体(蜡烛)到凸透镜的距离小于2倍焦距大于焦距时，成 、 的（放大、缩小或等于物体大小） 像。回答问题当物距u2f或时凸透镜成像还有什么特点。讨论、分析实验中的问题评语 教师签名物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 探究串联电路中电流的特点 实验目的 练习使用电流表，探究串联电路中不同位置电流的关系实验器材 电池组（2节干电池串联），电流表（量程：0.6A、3A)），2个小灯泡（额定电压不同），1个开关，若干条导线。实验原理实验步骤1检查器材。 2设计并连接电路。如图9.3.闭合开关查看两灯是否正常发光4将电流表接入A点测出A点的电流。 5将电流表接入B点测出B点灯的电流。6将电流表
5、接入C点测出C点的电流。7整理器材。 图9 实验电路图数据记录、处理、结果表述1电流表指针是否指到零刻度 ，电流表的量程有 和 ，大量程每个小格表示的电流值是 ，最小量程每个小格表示的电流值是 。2记录数据：流过A点的电流（A）流过B点的电流（A）流过C点的电流（A）结论：串联电路中 。回答问题为什么串联电路中，电流的大小处处相等？ 。讨论、分析实验中的问题评语 教师签名物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 探究并联电路中电流的特点实验目的 练习使用电流表，探究并联电路中干路电流和各支路电流的关系实验器材 电池组（2节干电池串联），电流表（量程：0.6A、3A），2个小灯泡（额定电压
6、2.5v和3.8v各一个），1个开关，若干条导线实验原理实验步骤1检查器材。2.设计并连接电路（如下图）。 3闭合开关查看两灯是否正常发光4将电流表接入A点测出L1灯的电流。 5将电流表接入B点测出L2灯的电流。6将电流表接入C点测出干路电流。7整理器材。 数据记录、处理、结果表述1电流表指针是否指到零刻度 ，电流表的量程有 和 ，大量程每个小格表示的电流值是 ，最小量程每个小格表示的电流值是 。2记录数据：流过灯泡L1的电流（A）流过灯泡L2的电流（A）流过干路的电流（A）结论：并联电路中回答问题并联电路中，两支路按什么规律来分配电流的大小？讨论、分析实验中的问题评语 教师签名物理实验报告级
7、班号姓名 实验日期年月日实验名称 用电压表测串联电路中的电压实验目的 1练习使用电压表2研究串联电路中的电压关系。实验器材 电池组（2节干电池串联），电压表（量程：3V、15V），2个灯泡（额定电压不同），1个开关，若干条导线实验原理实验步骤1检查器材。2将电池组、开关连接在电路上组成串连电路（注意开关的正确状态）。3用电压表测L1两端电压V1。4用电压表测L2两端电压V2。5用电压表测L1与L2两端的总电压V。6整理器材。数据记录、处理、结果表述1 电压表指针是否指到零刻度 电压表的量程有 和 。大量程每个小格表示的电压值是 ，小量程每个小格表示的电压值是 。2记录数据：L1两端的电压（V1
8、）L2两端的电压（V2）L1和L2两端的总电压（V）3实验结论：串联电路两端的总电压 各部分电路两端电压 回答问题如果将电压表串联在电路中，会有什么现象？ 讨论、分析实验中的问题评语 教师签名物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 用电压表测并联电路中的电压实验目的 练习使用电压表，研究并联电路中各支路的电压实验器材 电池组（2节干电池串联），电压表（量程：3V、15V），2个小灯泡（额定电压不同），1个开关，若干条导线实验原理实验步骤1检查器材。2.设计并连接电路（如下图） 3用电压表测出L1两端电压。 4用电压表测出L2两端电压。5整理器材。 数据记录、处理、结果表述1电压表指针是
9、否指到零刻度 ，电压表的量程有 和 ，大量程每个小格表示的电压值是 ，最小量程每个小格表示的电压值是 。2记录数据：灯泡L1两端电压（V）灯泡L2两端电压（V）L1和L2两支路电压的关系结论：并联电路中回答问题并联电路中，总电压与支路电压有什么关系？讨论、分析实验中的问题评语 教师签名物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 探究电阻上的电流与电阻的关系实验目的 探究通过电阻的电流与电阻的关系实验器材 电压表(量程3V、15V)，电流表(量程：0.6A、3A)，定值电阻三个（阻值不同），开关，导线若干，电池组（2节干电池串联），滑动变阻器（10）。实验原理实验步骤1提出问题： 通过电阻的
10、电流与电阻有什么样的关系呢？2猜想与假设：在电压一定时，通过电阻的电流与电阻的关系。（填“成正比”、“成反比”）3设计和进行实验（1）检查器材。 （2）按图A正确连接电路。（3）检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大（4）闭合开关，调节滑动变阻器，测量电流和电压值并记录。记录。记录。（5）改变Rx阻值（2次），调节滑动变阻器，保持电压一定，测出电流值并做记录。 图A 实验电路图4分析与论证（1）将测得的数据填入下表中（2）根据表格中的数据得出实验结论5整理器材。数据记录、处理、结果表述1. 电压表量程 ，电流表量程 ，定值电阻值 。2. 数据记录（电压= V）电阻R/电流I/A第一次测量第二次测量第三次测量实验结论：电流I跟电阻R的关系为：电压一定时，
