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1、冀教版六年级数学上册 圆 的 周 长 教学目标 1 认识圆的周长 初步理解圆周率的意义 2 通过对圆周率 值的探求 培养同学们科学的和实事求是的探索精神 及概括能力和逻辑思维能力 3 通过介绍我国古代数学家对圆周率研究的贡献 对同学们进行爱国主义和辩证唯物主义观点的启蒙教育 增强民族自豪感 绳测 滚测 继续 绳测 滚测 继续 祖冲之早在1500多年前 我国古代的数学家祖冲之就精密地计算出圆周率的值在3 1415926 3 1415927之间 这是当时计算出的最精确的圆周率的值 比国外科学家的发现要早1000多年 求出下列各圆的周长 3 14 2 6 28 厘米 2 3 14 2 6 28 2
2、12 56 厘米 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 机动 喷水池的直径是10米 要在喷水池周围围上不锈钢栏杆2圈 求两圈不锈钢总长多少米 3 14 10 2 31 4 2 62 8 米 答 两圈不锈钢总长62 8米 汽车车轮的外直径1米 每分钟旋转100周 车站到学校要行8分钟 车站到学校距离多少米 思考题 如图所示求A B两条小路的长度 单位 米 如图所示 求跑道内圈一圈长多少米 单位 米 68 8 20 全课小结 这节课你学会了什么