《六年级英语电子备课教案第二单元》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级英语电子备课教案第二单元（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、龚庄小学英语电子备课教案课题 Lesson 7一、教学分析内容分析本部分通过Bob，Peter，liYan几个人谈论兴趣爱好的情景，引出目标语言，学生能够初步运用于日常交流。学情分析学生在五年级时已经学习了询问职业的表达方法。二、目标设置教学目标语言知识能够听、说、读、写一下词语：open，hobby，collect，map，box，colour语言技能能够理解、说出句子：Whats your hobby？My hobby is collecting maps.学习策略能够在学习和课堂活动中集中注意力15-20分钟文化知识能够在语境中表达自己的兴趣爱好情感态度能够围绕兴趣爱好的话题展开谈论教学
2、重难点Whats your hobby？的提问与回答！感叹句What a super car！的句型结构教具Tapes,Cards,Recorder板书设计Lesson 7 open，hobby，collect，map，box，colourWhats your hobby？三、教学过程（按preparation-presentation-practice-production-Summary&Homework流程）教学过程教师活动预设学生活动预设设计意图二次备课Step 1RevisionStep2 presentation1)GreetingsT:Good morning/afternoon
3、!T:Nice to see you again!2)教师手拿不同的地图，说：Look，What are these？Yes，They are maps。等问题引出What are you interested in？Whats your hobby？3）教师通过介绍自己的爱好，与学生亲切交谈，揭出本课主题。1）用挂图呈现本课情景，教师引导学生观察主题图。T：Look at our old friends。What are they talking about？2)学习新词语。Greetings学生和教师一起谈论彼此的爱好。观察本课教学挂图Ss：They are talking about h
4、obbies.活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣贴近生活，便于识记自然导入新课Step 3PractiseStep 4ProductionStep 5SummaryStep Homework3）学习单词Collect，并认读不同短语。还可以结合学生已有知识或实际情况补充collecting leaves，collecting coins。4）学语言。介绍重点句型Whats your hobby？My hobby is教师板书核心句子教师引导引导学生分组读。Make a short Summary.学生进行角色表演。学生模仿Just read and talk中的语句。学生进行角色表演，巩固语言学
5、生进行角色表演，巩固语言体现学生的主题地位。便于学生练习课上所学新知。四、教学反思备课教师：_龚庄小学英语电子备课教案课题 Lesson 8一、教学分析内容分析结合核心句子，重点学习表达兴趣爱好的词和短语。学情分析学生学习表达兴趣爱好的词语二、目标设置教学目标语言知识能够听、说、读、写open，hobby，collect，map，box，colour语言技能能够听、说、读、写句子Whats your hobby？ My hobby is collecting maps.学习策略通过游戏活动和真实的场景，加深学生对兴趣爱好类词汇的学习和记忆。文化知识通过小组活动和完成任务的方式自然运用所学知识，
6、提高言语交流技能。情感态度学习西方国家谈论兴趣爱好的方式。教学重难点Whats your hobby?句型的提问与回答。教具Tapes, Cards ,Recorder板书设计Lesson 8open，hobby，collect，map，box，colour三、教学过程（按preparation-presentation-practice-production-Summary&Homework流程）教学过程教师活动预设学生活动预设设计意图二次备课Step 1RevisionStep 2Presentation1） Greetings2） 师生自由问答Whats your hobby？1） 呈现
7、情景。2） T：These children are talking about hobbies. Today, our class will have a meeting .The topic is hobbies.重现第7课的内容进行巩固和复习，同时引出爱好类的词汇。3） 教师在黑板上展示这些图片，然后指着图片让学生说英语。4） 播放Just practise 部分的录音，让学生跟读模仿。师生自由问答学生积极配合教师问答。师生自由问答，复习旧知情境教学，便于学生掌握利用图片教学，便于识记。学习美式发音，练习语音，语调Step3PractiseStep 4ProductionStep 5Su
8、mmaryStep 6 Homework5） 教师拿出邮票图片说：stamps，整个句型由学生来完成。6） 教师在黑板上示范板书Just write 部分的词语。1） 课件呈现兴趣爱好的照片，每换一张，一位同学起立。2） 播放录音，让学生着节奏模仿。Make a short Summary。学生配合教师完成整个句子：My hobby is collecting stamps。学生两人一组，练习问与答。学生两人一组进行练习对话。规范学生书写。小组合作教学，培养学生的合作意识。四、教学反思备课教师：_龚庄小学英语电子备课教案课题 Lesson 9一、教学分析内容分析本部分通过gaowei和Jim谈
9、论有关Jim家人的兴趣爱好，引导学生进一步学习如何询问和介绍他人的兴趣爱好。学情分析在前两课中已经初步学习了如何询问和介绍兴趣爱好。二、目标设置教学目标语言知识Whats your grandpas hobby?His hobby is planting flowers.语言技能Whats your grandpas hobby?His hobby is planting flowers.学习策略能够与他人很好的合作学习文化知识进一步学习如何询问和介绍他人的兴趣爱好。情感态度培养学生良好的学习习惯和与他人合作意识。教学重难点重难点：Whats your grandpas hobby?His h
10、obby is planting flowers.Whats your mums hobby? Her hobby is singing.教具Tapes,recorder板书设计Lesson 9Whats your grandpas hobby?His hobby is planting flowers.Whats your mums hobby? Her hobby is singing.三、教学过程（按preparation-presentation-practice-production-Summary&Homework流程）教学过程教师活动预设学生活动预设设计意图二次备课Step 1R
11、evisionStep 2PresentationGreetings检查上节课学习的歌谣，鼓励学生到前面来展示，教师和同学共同给予评价。1）初步感知核心语言。T：Look，This is a photo of my father。What do you want to know about him？引导学生思考问题，鼓励学生交流。2）Just read and talk教师展示挂图，引导学生观察主题图。教师提问： Gao wei and Jim are looking at the photo. They are talking Jims family. Who are they? 引导学生听
12、录音，获取相关信息。3） 学习词语。Fishing，planting flowers， drinking 学生自由交谈，复习已知语言。学生用He likes .回答学生听录音，获取相关信息。复习旧知，为学习新知做铺垫鼓励学生大胆说英语。集中注意力，获取对话信息。Step3PractiseStep 4ProductionStep5SummaryStep 6HomeworkChinese tea，cooking，singing4） 学语言T：Whats your grandpas hobby ?Ss: His hobby is planting flowers5)再次播放录音，指导学生跟读。鼓励学生分角色进行表演。师生共同给予评价Make a short summary.学生两人一组进行角色表演。学生分角色进行表演。培养学生小组合作意识。鼓励学生大胆张口说英语。四、教学反思备课教师：_龚庄小学英语电子备课教案课题 Lesson 10一、教学分析内容分析本部分结合询问兴趣爱好的话题，熟练常用句子Whats your dads hobby？Whats
