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1、诗歌朗诵会方案【诗歌朗诵会比赛策划书方案】文章摘要：策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本.举办诗歌朗诵会前,该怎么写策划书呢?以下是xx为大家提供的诗歌朗诵会策划书,供大家参考借鉴! 诗歌朗诵会策划书(一) 一、活动目的:为了更好地开展我院文化艺术节,喜迎&策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本.举办诗歌朗诵会前,该怎么写策划书呢?以下是xx为大家提供的诗歌朗诵会策划书,供大家参考借鉴!诗歌朗诵会策划书(一)一、活动目的:为了更好地开展我院文化艺术节,喜迎,魅力人教,诗意昂然,丰富校园文化生活,培养学生的高尚情操,展现大学生的时代风采,加深大学生对
2、诗歌的认识,提高大学生的文学素养,我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛.二、参赛对象:江苏省卫生学院学生三、活动时间安排:报名时间:4月20日-4月27日;比赛时间:4月29日.四、活动地点:校综合教学楼五、活动宣传:宣传版、海报六、活动内容:1、活动形式为诗歌朗诵,选用的作品诗歌,内容积极向上.2、比赛形式:比赛分单人组和多人组,分预赛和决赛,预赛时间:4月22日晚7:00,地点:圆楼106室;参赛者自选诗歌,每人限时一分钟,预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7:00,比赛地点:圆楼106室,参加决赛的选手请于4月29日6:00-6:30到学习部工作人员抽
3、签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员,比赛时诗歌自选,每人限时5分钟.3、报名方式:各班学习委员负责.七、比赛规模:比赛将邀请专业老师做评委,同时邀请校及领导莅临观看.八、评分规则:作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题“喜迎百年校庆,魅力人教,诗意昂然”.(2分)脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(2分)语速适中,表达流利连贯;(2分)朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(2分)服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;(1分)整体印象.(1分)九、奖项的设置:根据得分,分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名检验药学系学习部(一)主题:提高文学素养,传承诗文
4、精神(二)活动目的:为进一步活跃校园文化气息,丰富大学生课余生活,启发广大师生的创作灵感,培养大学生的高尚情操,展现大学生对诗歌的认识,我校特地举办这次原创诗歌朗诵大赛,让原创成为经典,用声音演绎最动听的生活.(三)参赛对象:全校学生(四)报名须知:时间:-月-日至-月-日方式:到各班团支部处报名诗歌必须是原创作品朗诵时间在3-5分钟作品内容要求积极向上,能展示当代大学生的风采比赛时自备背景音乐(五)宣传方式:海报宣传板报宣传利用校园广播站(六)初赛:1宣传:办报宣传(内容:初赛名单、时间、地点、评分细则)2宣传时间:-月-日3初赛时间:-月-日至-月-日4地点:-5后勤准备:服务人员若干名会
5、场布置:宣传部负责记分员和计时员:xx部负责监督员:社联纪检部负责6参赛顺序:-月-日-时到-地点抽签决定7主持人安排:xx部负责邀请8评委组成:校团委,广播站,文学社等其他兄弟社团的相关人员9初赛结果:评选出-名优秀选手进入决赛(七)决赛:1宣传:海报宣传(内容:决赛名单、时间、地点)广播站宣传2宣传时间:-月-日3决赛时间:-月-日4地点:-5参赛顺序:参赛者于-月-日-时到-地点抽签决定.诗歌朗诵会策划书(二)一、活动目的:为了更好地开展我院文化艺术节,喜迎,魅力人教,诗意昂然,丰富校园文化生活,培养学生的高尚情操,展现大学生的时代风采,加深大学生对诗歌的认识,提高大学生的文学素养,我院
6、将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛.二、参赛对象:江苏省卫生学院学生三、活动时间安排:报名时间:4月20日-4月27日;比赛时间:4月29日.四、活动地点:校综合教学楼五、活动宣传:宣传版、海报六、活动内容:1、活动形式为诗歌朗诵,选用的作品诗歌,内容积极向上.2、比赛形式:比赛分单人组和多人组,分预赛和决赛,预赛时间:4月22日晚7:00,地点:圆楼106室;参赛者自选诗歌,每人限时一分钟,预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7:00,比赛地点:圆楼106室,参加决赛的选手请于4月29日6:00-6:30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工
7、作人员,比赛时诗歌自选,每人限时5分钟.3、报名方式:各班学习委员负责.七、比赛规模:比赛将邀请专业老师做评委,同时邀请校及领导莅临观看.八、评分规则:作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题“喜迎百年校庆,魅力人教,诗意昂然”.(2分)脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(2分)语速适中,表达流利连贯;(2分)朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(2分)服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;(1分)整体印象.(1分)九、奖项的设置:根据得分,分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名检验药学系学习部(一)主题:提高文学素养,传承诗文精神(二)活动目的:为进一步活跃校园文
8、化气息,丰富大学生课余生活,启发广大师生的创作灵感,培养大学生的高尚情操,展现大学生对诗歌的认识,我校特地举办这次原创诗歌朗诵大赛,让原创成为经典,用声音演绎最动听的生活.(三)参赛对象:全校学生(四)报名须知:时间:-月-日至-月-日方式:到各班团支部处报名诗歌必须是原创作品朗诵时间在3-5分钟作品内容要求积极向上,能展示当代大学生的风采比赛时自备背景音乐(五)宣传方式:海报宣传板报宣传利用校园广播站(六)初赛:1宣传:办报宣传(内容:初赛名单、时间、地点、评分细则)2宣传时间:-月-日3初赛时间:-月-日至-月-日4地点:-5后勤准备:服务人员若干名会场布置:宣传部负责记分员和计时员:xx
9、部负责监督员:社联纪检部负责6参赛顺序:-月-日-时到-地点抽签决定7主持人安排:xx部负责邀请8评委组成:校团委,广播站,文学社等其他兄弟社团的相关人员9初赛结果:评选出-名优秀选手进入决赛(七)决赛:1宣传:海报宣传(内容:决赛名单、时间、地点)广播站宣传2宣传时间:-月-日3决赛时间:-月-日4地点:-5参赛顺序:参赛者于-月-日-时到-地点抽签决定.诗歌朗诵会策划书(三)一、 目的和意义为了配合学校完成“校园文化”规划,努力推进和-谐校园建设,营造良好学习环境,丰富广大师生文化生活,提高学生的阅读兴趣,感受诗歌之美,启发创作灵感,激发学习工作热情.二、 比赛主题青春之美 祖国之美 抒发
10、最真的情感三、举办单位求实高一语文组四、比赛时间安排1、 20XX年9月9日下午第四节 初赛各班选拔4人2、 20XX年9月20日下午第四节 复赛32强进16强3、 20XX年9月22日下午第四节 决赛16强五、比赛地点1、 初赛 5楼化学实验室2、 复赛 5楼化学实验室3、 决赛 办公楼前广场六、比赛及作品要求1、参赛对象为求实高中高一全体学生.2、高一语文组宣传组织报名,每班语文老师指导学生参加比赛,初赛每班推选4名学生.3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗,题材不限,要求内容健康,格调不俗.4、鼓励原创.5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画.6、可以个人朗诵,也可两人或团体组合朗诵.7、参赛
11、作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室.8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称.七、报名方式1、各班学生报给本班学习委员,以班为单位统一报到5楼语文办公室,各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师,抽签排序.2、报名截止时间:20XX年9月8日八、比赛规则1、诗歌体裁不限.2、时间一分钟以上,五分钟以内.3、语言规范.九、奖项设置设特、一、二等奖.特等奖3名,一等奖5名,二等奖8名.十、评分规则 感情把握到位,能够真实传达诗歌内容和情感. 端庄大方,精神饱满,姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果,不矫
12、揉造作,夸张别扭.普通话标准,吐字清楚、准确,语言清亮、圆润,语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容,舒心悦耳,听众产生强烈的情感共鸣.诗歌内容积极健康向上. 十一、比赛流程1、主持人开场导语,介绍7位评委老师,2位计分老师.2、宣布比赛规则3、比赛开始5、宣布比赛结果,颁奖6、领导讲话7、结束语十二、注意事项1、 比赛评委7人,评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师.2、 主持人4人,每班选出2人,然后从16人中选出4人,两位女生、两位男生.选手抽签确定顺序后,主持人开始按着作品顺序写串词.主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责.3、 进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师.4、 9月21日下午第三节,所有进入决赛的选手和主持人到广场,进行第一次走场,高一语文组老师必须到场,赵伟拓老师负责找学生办板报、朱丽霞老师负责选手进场顺序、柳丽老师负责点评、赵洁老师负责给每位选手放配乐.5、 9月22日下午第三节,所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场,主持人换好服装,男生校服,女生裙子且化淡妆.6、 9月22日下午第四节比赛正式开始,赵伟拓老师负责准备证书,统筹全常朱丽霞老师负责选手进场,柳丽老师负责拍照,赵洁老师负责音乐.7、 经费预算:元.第 12 页 共 12 页
