《人教版五年级数学(下册)第一单元_观察物体(三)《例1_例2》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级数学(下册)第一单元_观察物体(三)《例1_例2》课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
例1 例2 第一单元 观察物体 三 二 操作体验 理解运用 二 操作体验 理解运用 二 操作体验 理解运用 二 操作体验 理解运用 摆在这3个小正方体中的任意两个的前面或后面 如图 摆在这3个小正方体中的任意一个的前面或后面 如图 二 操作体验 理解运用 把一个摆在前面 一个摆在后面 如图 由 从一个角度看到的形状 摆出的立体图形 这种情况 可以得出 根据一个角度看到的平面图形不能唯一确定一个物体的立体形状 二 操作体验 理解运用 从三个方向看到的平面图形能够唯一确定一个物体的立体图形 我发现 二 操作体验 理解运用 三 巩固练习 深化提高 左 正 上 三 巩固练习 深化提高 三 巩固练习 深化提高 三 巩固练习 深化提高 4 小明搭了一个立体图形 从上面看到的形状是图 从正面看到的形状是图 搭一个这样的立体图形 小明最少需要 个小正方体 最多需要 个小正方体 6 7 服务理念中的 点点 理解多一点真情浓一点 学习勤一点品质高一点 理由少一点效率高一点 处理问题灵活点工作过程用心点 对待同事宽容点互相协作快乐点
