《人教部编版六年级下册道德与法治5.应对自然灾害 优质课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版六年级下册道德与法治5.应对自然灾害 优质课件（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、应对自然灾害 第一课时 视频 汶川大地震 这是一张我国自然灾害分布图 从图中 你有什么发现 活动一 1 种类多 分布广 2 主要的自然灾害有台风 地震 滑坡 泥石流 洪涝 旱灾和病虫害 主要分布在我国东部 洪灾主要发生在南部 旱灾主要分布在北部 3 在沿海地区都有台风发生 而地震主要发生在中西部 旱 涝 台风 地震 滑坡 泥石流 病虫害 认真阅读统计图 你有什么发现 我国哪些自然灾害造成的损失比较大 活动二 视频 自然灾害的危害性 1 洪涝和地质灾害是造成的直接经济损失是最大的 2 地震 泥石流是造成人员伤亡最多的 刚才我们了解了我国主要的自然灾害 那么 造成这些自然灾害的原因有哪些呢 活动三
2、 小组汇报 小结 自然原因人为因素 滥砍滥伐 乱扔垃圾工厂 汽车排放废烟废气冰箱 空调大量使用 下面的说法对吗 如果不对 说说错在哪里 活动四 辨析小能手 上海地处我国东部海岸中段 属亚热带海洋性季风气候 温和湿润 四季分明 虽然有一些自然灾害 但发生频率较低 受灾较轻 所以无需预防 VS 正方 要预防 反方 不需要要预防 拓展实践 1 讨论 我们省在不同季节有哪些自然灾害 试着用表格形式呈现出来 2 试着和同组的同学们制定环保措施方案 为社会尽自己的微薄之力 同学们 地球是我们赖以生存的家园 保护环境 就是保护我们的家园 让我们保护环境 减少灾害 从身边的小事做起 从现在做起 做一个 环保小
3、天使 第二课时 自然灾害 是人类依赖的自然界中所发生的异常现象 自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的 它们之中既有地震 火山爆发 泥石流 海啸 台风 洪水等突发性灾害 还有臭氧层变化 水体污染 水土流失 酸雨等人类活动导致的环境灾害 这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂的相互联系 人类要从科学的意义上认识这些灾害的发生 发展以及尽可能减小它们所造成的危害 这已是国际社会的一个共同主题 如果遇到下面这些自然灾害 我们应该这么做 每组派一个代表来说 活动一 1 雷电2 地震3 山洪4 泥石流 雷电交加时 不在大树下避雨 山区山洪 泥石流的高发期 在山区露营时 不能选择在山谷扎营 当地震发
4、生时 如果条件允许 及时 有序地撤到安全空旷的地带 如果不能及时撤离 暂时躲在小房间的墙角 护住头部 当泥石流发生时 向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 活动二 绘制校园的平面图 标注合理的逃生路线 你在生活中接触过哪些监测预警系统 当你接收到这些预警信息时 你和家人是怎样做的 为了防御自然灾害 国家有哪些举措 风云四号 气象卫星的成功发射 有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力 为了防止河流泛滥 我国修建了很多防洪堤坝 在人类防御自然灾害的过程中 法律也是约束人们的行为 减少自然灾害危害的重要手段 活动三 小小调查员 A 不顾他人 抢先一步冲向门口B 躲到卫生间或楼梯附近C 蹲到教室中央D
5、跳窗而下E 地震停了 原地不动 等别人消息F 地震一过赶紧有秩序撤离G 疏散过程中不大声喧哗 听清老师指挥H 撤离后 停留在空旷处I 撤离后 在电力塔或大广告牌下 高墙边做游戏 在教学楼上遇到地震 下列做法对不对 A 赶紧躲进山谷小屋子 关好门B 爬到小树上C 挽起裤角 做好涉水准备D 顺山谷快向下跑E 坚守原地 等待救援F 向垂直于流动方向的坡顶跑G 找块大石头 站在上面 如果在野外遭遇泥石流 该怎么样逃生呢 自然灾害始终伴随着人类的生活 人类也一直在与自然灾害进行着斗争 正是在这一过程中 人类形成了不屈不挠 团结互助的抗灾精神 活动四 中国的减灾行动 白皮书称 汶川地震发生后 深入灾区的国内外志愿者超过300万人 在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人 让我们来讲讲救灾中涌现出来的志愿者的故事吧 尽管自然灾害还会发生 但是我们会尽最大的力量 全国上下形成减灾共同体 共同预防 减少自然灾害对我们的伤害 拓展实践 1 在家长的陪同下 找一找身边的避险场所 2 收集抗灾 救灾英雄故事 谢谢
