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1、西藏林芝市第二高级中学2018-2019学年高二语文下学期第一阶段考试（期中）试题（分值：150分 考试时间：150分钟）第卷（选择题共45分） (请将1-15题答案填写到机读卡上)1、 基础知识（本题共15个小题，每小题3分，共45分；每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列加点字注音正确的一项是（ ）A.糜子（mi） 窑洞 (yo) 杜甫 (p) 彳 亍(zh zh)B.颓圮（q） 哀悼(dio) 捅刀（tng） 背负（bi）C.攥紧(zun) 巡逡(jn) 漫漶(hun) 丰腴（y）D.拎起（ln） 提防(d) 瘸腿(qu) 攫取（ju）2.下列加点字注音完全相同的一
2、项是（ ）A.空白 空中 空地 空间 B.难民 空难 灾难 遇难C.供给 给养 补给 送给 D.住宿 宿舍 星宿 宿怨3.下列词语中有错别字的一项是（ ）A.演绎 静谧 飘逸 焦灼 B.兴师动众 断断续续 标新立异 出神入化C.赘言 畏惧 扼要 喧腾 D.义忿填膺 安之若素 无挤于事 如逝重负4.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.分辨 辨论 辫子 辨证 B.澡堂 干躁 暴燥 噪音C.选择 驿站 恩泽 络绎 D.假期 瑕疵 暇想 余遐5.下列加点字解释正确的一项是（ ）A.不言而喻（比喻） 精益求精(更加) 微不足道（值得） B.相形见绌（不足） 比比皆是（都） 数见不鲜（屡次）C.如愿以偿
3、（偿还） 不可名状（名称） 梅岭三章(首)D.不名一文（名字） 拈轻怕重(挑拣) 怏怏不乐（不高兴）6.下列词语全是贬义词的一项是（ ）A.德高望重 人云亦云 铁面无私 自食其力B.指手画脚 弱不禁风 鹦鹉学舌 欺世盗名C.同仇敌忾 世外桃源 反目成仇 随波逐流D.浅尝辄止 无动于衷 彬彬有礼 随心所欲7.给下列句子排序，最恰当的一组是（）病痛是人类必须面对的最残酷、最强大和最无情的敌人它从人刚刚诞生的那一刻起，就向影子一样追随着人们的脚步如果没有各种各样的疾病，人类一大半“正常死亡”都可以避免病痛是人类与生俱来的敌人与这样的敌人战斗，人类自身的意志、毅力和高贵性才得以展现AB CD8.依次填
4、写在横线上的关联词语最正确的一项是（ ）企图为侵略战争翻案、在中日关系上设置障碍的人 是极少数， 对他们这种混淆视听、兴风作浪的行为，不能听之任之。在这里我们奉劝石原先生，不要自作聪明，以为 睁着眼睛说瞎话，历史 颠倒过来。嘲弄历史者必将为历史所嘲弄。A即使 也 只要 就会 B虽然 不过 即使 也C虽 但 只要 就会 D因为 所以 如果 就会 9.下列词语解释有误的一项是（ ）A. 无端：没有来由地，无缘无故地。 B.觉解：觉悟和了解。C.不期而遇：没有时间遇见。 D.姗姗：形容赶路缓慢从容的姿态。10.下列成语使用不正确的一项是（ ）A扎西回想起那次事故，仍然心有余悸。B高二年级的同学们情同
5、骨肉。C卓玛对这件事情无动于衷。 D达瓦对人总是很有礼貌，彬彬有礼的。11.下列各句没有语病的一句是（）A.通过这件事，使扎西彻底醒悟了。B.李华的故乡是黑龙江省哈尔滨市人。C.校领导指出，一定要扩大学校规模，加快发展速度。D.能否保持为政清廉，是关系到党和政府取得广大群众信任的重大问题。12.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！C福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰 “龙舌兰”。D请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这
6、是不是个理想的境界。13.对下列各句采用的修辞手法判断正确的一项是（ ）我们是革命的队伍，我们的宗旨是什么？是为人民服务。我这样大年纪的人，难道还不能料理自己吗？海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光，一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满了枝头。谎报军情，要打败仗；谎报农情，会减产失收；谎报商情，要在竞争中被淘汰。A设问 反问 拟人 拟人 排比 B反问 设问 排比 比喻 对偶C设问 反问 拟人 比喻 排比 D反问 设问 拟人 拟人 对偶14.下列句子中修辞方法判断有误的一项是（ ）A今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。（夸张）B小溪流笑着
7、往前跑。有巨大的石块拦住它的去路，它就轻轻跳跃两下，一股劲冲下去。（拟人）C天阴沉沉的，好像要下雨了。（比喻）D.他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？（反问）15.下列文学常识说法有误的一项是（ ）A现代诗雨巷的作者是戴望舒，浙江杭县人，现代诗人。B.散文特征是形散而神不散。神不散是指散文主题要集中、明确。C艺术三昧是现代漫画家、翻译家、文学家丰子恺的作品，他是浙江桐乡人。D醉翁亭记的作者是王安石，唐朝人。第II卷（请将16题-22题答案填写到机读卡上）二、阅读理解（共45分）（一）文言文阅读（共6分）阅读下面的文言文选段，然后完成16-17题。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者
8、，山间之朝暮也。野芳发而幽香佳木秀儿繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自醉翁亭记）16. 下列文中划线句子断句正确的一项是（ ）A.野芳/发/而幽香/佳木秀儿繁阴/风霜高洁/水落而石出者/山间之四时也/B.野芳发而幽香/佳木秀儿繁阴/风霜高洁/水落而石出者/山间之四时也/C.野芳发而/幽香/佳木秀儿/繁阴/风霜高洁/水落而石出者/山间之四时也/D.野芳发而幽香/佳木秀儿/繁阴风霜/高洁/水落而/石出者/山间/之四时也/17.下列对文中加点词解释错误的一项是( )A.晦:暗 B.芳：香花 C.发：开花 D.秀：秀气（二）、现代文阅读（共39分
9、）（一）阅读下文，完成18-22题（合计15分）。小海马为什么是父亲生的 温暖的海底，尤其是浅海区域，分外光明灿烂。那里有胜过陆地森林草原的海底植物，有嬉游其间形形色色的动物。生长在海底的红、白珊瑚，像庭园里栽培着的花木；附生在岩礁间的红、绿海葵，如同庭园里种植的花草。这个碧水莹莹、色彩缤纷的海底世界，人们把它比作“水晶宫”，真是十分恰当。 生活在“水晶宫”里的奇怪角色要算是海马了。这种体长只有1020厘米的奇特鱼类，其头形似马头，故称它为“海马”。海马尾部很长，由多节组成，并能灵活曲伸，用尾弹跳。它的背鳍像一面锦扇，经常摇动着维持平衡，做直立游泳，动作优美活泼。 海马不仅相貌特殊，繁殖习性也
10、很特别。当繁殖季节到来时，雄海马的体侧腹壁向体中央线方向发生皱褶，慢慢地合成宽大的“育儿袋”。雌海马就将卵产在雄海马的育儿袋里（雌海马无育儿袋），卵总数在百粒上下，就在育儿袋里进行胚胎发育。这期间，育儿袋里会产生浓密的血管网层，和胚胎血管网取得密切联系，以供应胚胎发育期需要的营养，等到幼海马发育完成，雄海马就开始“分娩”了。海马的繁殖方法为什么这样特别呢？因为浅海情况十分复杂而凶险。尤其是到了春夏两季，各种海生动物都要由深海或远洋洄游到浅海里来，进行一年一度的交配和繁殖。一向寂静的浅海区，这时就分外热闹。同时，弱肉强食的“种间斗争”，也就特别火热起来了。成年动物会大批遭到伤亡，幼小动物更难逃脱
11、，尤其是刚产下的大批动物卵子，简直成为动物互相争食的佳肴了。例如鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1。因此，动物的保种斗争，也就一代比一代加强了。海马是浅海的老住户，保卵适应当然比其他动物更要巧妙些。不仅雌海马将卵子产在雄海马的育儿袋里，而且它们由卵生演进到类似胎生的地步，这样，就容易保证全部的卵都发育成小海马。18.下列对第段描写判断有误的一项是（ ）（3分）A.采用生动形象的语言，意在激发读者阅读兴趣。B.采用朴实准确的语言，体现说明文语言的科学严谨。C.描写了缤纷的海底世界，点明海马的生活环境。D.通过描写为下文写海马作了很好铺垫。19.文中主要采用的说明方法正确的是（
12、 ）（3分）A.列数字 分类别 打比方 B.列数字 举例子 打比方C.打比方 分类别 下定义 D.举例子 下定义 作比较20海马是“水晶宫”里的奇怪角色，它的“奇”表现在（ ）（3分）A.相貌特殊，繁殖习性特别。 B. 形似马头，尾部很长。 C. 雌海马将卵产在雄海马的育儿袋里。 D. 尾部能灵活曲伸，动作优美活泼。 21第段举鳕鱼的例子，最主要目的是（ ）（3分）A.说明鳕鱼死亡很多。 B. 说明海洋动物保种斗争。C.与海马没有任何关系，完全可以删掉。D.说明海马生存环境凶险，不得不采用特别的繁殖方法。22.雌海马将卵产在雄海马的“育儿袋”里的主要原因是( )（3分）A.有效保护幼卵，让其发
13、育成小海马。B.雌海马要寻找食物，没有时间养育小海马。C.雄海马育儿经验丰富，可以提高成活率。D.雄海马育儿经验丰富，可以更好地养育小海马。（二）阅读下文，完成23-29题。陈景润哭了男儿有泪不轻弹。陈景润轻易不掉眼泪。少年时，他内向而倔强，身体弱小，每逢在学校中受人欺侮，甚至，被打得鼻青脸肿，他从不掉泪，更不卑膝地向人讨饶。青年就读厦大，生活拮据，患了肺结核，面对繁重的功课，他自尊自强，坚韧地挺了过来。饱经忧患的岁月里，他被错误地拔了“白旗”，无端地下放到外地去洗瓶子，受尽冷眼，他没有掉泪；“文革”中惨遭迫害、侮辱、批斗，甚至被逼跳楼，他也没掉泪。人，贵在有一点精神，陈景润的血液里，流淌的是
14、中华民族炎黄子孙不甘屈服铁骨铮铮的气质。他没有丝毫奴颜和媚骨。有了盛名的陈景润，却在一个特殊的场合哭了，而且哭得那么伤心。从70年代初期开始，陈景润就横下一条心，要尽全力拼搏，争取为这场攻克哥德巴赫猜想的跨世纪之战，画上一个圆满的句号。转眼十年过去了，三千多个日日夜夜，无声地消融在杳无踪迹的跋涉之中。路，在何方?“梯子”在哪里?回首往昔，莫名的惆怅和感伤，情不自禁地浮上心头。播种，耕耘，收获，遵循劳作的常规法则，能够在付出艰辛之后，得到应有的成果，自然是一种幸运和安慰。这场攻克（1+1）的世纪之战，其深刻和悲壮之处在于，它超越了一般劳作的常规法则，并不以艰难竭蹶的付出，作为衡量收获的标准。科学的严
