201709青年教师朗读者比赛方案 - 副本

上传人:灯火****19 文档编号:121899010 上传时间:2020-02-27 格式:DOC 页数:2 大小:17KB
返回 下载 相关 举报
201709青年教师朗读者比赛方案 - 副本_第1页
第1页 / 共2页
201709青年教师朗读者比赛方案 - 副本_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《201709青年教师朗读者比赛方案 - 副本》由会员分享,可在线阅读,更多相关《201709青年教师朗读者比赛方案 - 副本(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、xxxx教育集团青年教师“朗读者”比赛方案一、目的意义 为了提高青年教师的朗读水平,同时也是为了激发青年教师的热情和潜力,教师节来临之际,各校区为青年教师提供一个展示自我的平台,分校区 开展“朗读者”现场比赛活动。二、时间安排 9月7日(周四)下午3:50至5:00三、参赛对象 30周岁以内青年教师,在年级组选拔的基础上推荐24名,欢迎30周岁以上教师参加。四:参赛要求:1、所选作品体裁不限、主题自定,内容积极向上,具有时代气息,体现当代教师风采。2、朗诵时间2分钟左右。校区地点负责人评委幸福里一楼教师会议室 校区校务人员及部分骨干教师余家漾 二楼美术教室校区校务人员及部分骨干教师西山漾 怀书

2、楼四楼会议室 校区校务人员及部分骨干教师五、评分办法及标准评分办法:评委现场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余成绩平均得分为参赛选手最终得分。评分标准(满分10分):1、内容:内容充实生动,积极向上,有真情实意。(3分)2、语速:普通话标准,口齿清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏,富有感召力,朗诵抑扬顿挫。(3分)3、仪态:精神饱满,姿态得体大方,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。(2分)4、台风:能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。(2分)六、奖项设置根据比分分校区评出一、二、三等奖(获奖比例1:3:5)七、活动要求1.校区全体教师参与活动,认真聆听。2.各校区指定主持人与负责照片拍摄人员,精选原图发给xx老师。3.信息报道的撰写:。 湖师附小教育集团研训处、工会 2017.8.28

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号