八年级语文下册河南专版第三单元检测卷

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1、第三单元检测卷时间:120分钟满分:120分题序一二三总分得分一、积累与运用(共25分)1下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()(2分)A参差/参加悄悄/悄怆幽邃豁口/豁然开朗B歧路/岐黄 朔风/溯洄从之 严格/屋舍俨然C差别/参差 了解/钩画了了 奇偶/八分有奇D叹惋/饭碗 坦白/袒胸露乳 渗透/石青糁之2下列各组句子中加点词语意思相同的一组是()(2分)A足不足为外人道也东坡现右足B从隶而从者从流飘荡C曾而计其长曾不盈寸曾不能损魁父之丘 D寻寻向所志寻病终3下列句子中加点词古今义基本相同的一项是()(2分)A阡陌交通 B率妻子邑人来此绝境C无论魏晋 D舟首尾长约八分有奇4古诗文默写

2、。(8分)(1)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,_。(柳宗元小石潭记)(2)夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,_。(陶渊明桃花源记)(3)关雎中生动形象地表现男子对姑娘思念之深,追求不到而痛苦难眠的句子是:_,_。(4)当我们想对朋友表达虽然距离遥远却如在身边的感情时,可以用“_,_”(王勃送杜少府之任蜀州);当我们想要达到某个目的却又苦于没有途径时,可以用“_,_”(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)。5名著阅读。(任选一题作答)(4分)(1)被称为“苦心孤诣的教子篇”的名著是_,教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“_、人格卓越的艺术家”。(2)傅雷家书中父亲与儿

3、子_(姓名)论及艺术家的修养时,提到“_”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。6阅读下面新闻材料,并拟写标题。(2分)材料:新春伊始,央视中国诗词大会第二季强势回归,连续十集热播,为新春佳节奉上了一场精彩的文化盛宴。至第四集,中国诗词大会已累计吸引2.75亿观众收看,节目话题总阅读量1亿多人次,一举冲入全国上星收视排名第三位和新浪话题榜单前三名。_7学校为弘扬传统文化举办了一次书画展,其中有一幅丰子恺的画(如右图)特别引人注目。请欣赏这幅画,并按要求作答。(5分)(1)请描述画面主要内容。(3分)_(2)请说说你对这幅画主题的理解。(2分)_二、古诗文阅读(共45分)(一)阅读下面

4、两个语段,完成811题。(共13分)【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。(节选自陶渊明桃花源记)【乙】水益涩,曳舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府。越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。桑畦麦陇,高下联络,田家隐翳竹

5、树,樵童牧竖相征逐,真行画图中!欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。越二岭,首有亭当道,髹书“雪窦山”字。(节选自邓牧雪窦游志)【注】涩:不通畅。曳:拖,拉。不类城府:意谓不像那些出入城市官府的和尚。越:过。信宿:连住两夜。白蛇:喻指清澈而细长的水流。畦(q)、陇:园田间的长条土埂。陇,通“垄”。联络:连接。牧竖:牧童。征逐:追逐。髹(xi)书:用赤黑色的漆写。8下面各组句子中加点词语意思相同的一项是()(2分)A异渔人甚异之奇山异水B若仿佛若有光皆若空游无所依C才才通人卿今者才略 D交阡陌交通与朋友交而不信乎9把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。

6、(2分)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。_10语段【甲】第一自然段描写桃花林景物有什么作用?(3分)_11根据语段【甲】【乙】的内容,分条概括雪窦山与桃花源的相似之处。(6分)_(二)阅读下面两个语段,完成1215题。(共12分)【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒

7、骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。(选自柳宗元小石潭记)【乙】贞元十九年,由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位,拜礼部员外郎。遇用事者得罪,例出为刺史。未至,又例贬永州司马。居闲,益自刻苦,务记览,为词章,泛滥停蓄,为深博无涯涘。而自肆于山水间。(节选自韩愈柳子厚墓志铭)【注】监察御史:御史台的属官。礼部员外郎:官名,掌管辨别和拟定礼制之事及学校贡举之法。用事者:掌权者,指王叔文。例出:按规定遣出。居闲:指公事清闲。泛滥:文笔汪洋恣肆。停蓄:文笔雄厚凝练。肆:放情。12下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(2分

8、)A以全石以为底以其境过清B乐似与游者相乐心乐之C见下见小潭明灭可见 D居不可久居面山而居13把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。_14语段【甲】中第二自然段采用了怎样的描写方式描写水?体现出怎样的特点?(4分)_15语段【乙】说明了语段【甲】的写作背景,请简要说说。(4分)_(三)阅读下列两个语段,完成1619题。(共12分)【甲】舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。船头坐三人,中峨冠

9、而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。(节选自魏学洢核舟记)【乙】一乐工能刻木为舟。大可二寸,篷桅橹舵咸具。二人对酌于中,壶觞饾饤满案,一人挽篷索,一人握橹,一人运舵,皆有机能动,置之水中,能随风而行,略无欹侧。一舟必需白金一两,好事者竞趋焉。(选自周辉刻木巧匠)【注】壶觞:酒器。饾饤(du dn):盘碟中堆叠的食品。欹(q):斜。16下面各组句子中,加点词语意思相同的

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